珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí)主題班會(huì)

1、1珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí) 2 同學(xué)們都知道，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)同學(xué)們都知道，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間如流水，一去不復(fù)返?？墒牵谖掖绻怅?。時(shí)間如流水，一去不復(fù)返?？墒?，在我們同學(xué)中間，浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象卻很?chē)?yán)重。同學(xué)們們同學(xué)中間，浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象卻很?chē)?yán)重。同學(xué)們雖然在學(xué)習(xí)上勁頭十足，大多數(shù)能?chē)?yán)格要求自己，雖然在學(xué)習(xí)上勁頭十足，大多數(shù)能?chē)?yán)格要求自己，但是，有些同學(xué)卻有點(diǎn)松懈，尤其是自習(xí)時(shí)間，但是，有些同學(xué)卻有點(diǎn)松懈，尤其是自習(xí)時(shí)間，有的學(xué)生不是聊天就是坐在那里發(fā)呆。他們不知有的學(xué)生不是聊天就是坐在那里發(fā)呆。他們不知道如何利用時(shí)間，不知道珍惜時(shí)間，這種狀況令道如何利用時(shí)間

2、，不知道珍惜時(shí)間，這種狀況令人擔(dān)憂(yōu)啊?？粗蠛玫臅r(shí)光白白地流走，我們是人擔(dān)憂(yōu)啊?？粗蠛玫臅r(shí)光白白地流走，我們是看在眼中，急在心頭。因此，我們想借這次班會(huì)看在眼中，急在心頭。因此，我們想借這次班會(huì)的機(jī)會(huì)，和大家討論一些關(guān)于珍惜時(shí)間，努力學(xué)的機(jī)會(huì)，和大家討論一些關(guān)于珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)話(huà)題，端正大家的思想，抓住分分秒秒，緊張習(xí)話(huà)題，端正大家的思想，抓住分分秒秒，緊張而愉快地度過(guò)中職學(xué)校的美好時(shí)光。而愉快地度過(guò)中職學(xué)校的美好時(shí)光。 下面看一個(gè)故事：下面看一個(gè)故事：3 著名的教育家班杰明著名的教育家班杰明d d曾經(jīng)接到一個(gè)青曾經(jīng)接到一個(gè)青年人的求救電話(huà)，并與那個(gè)向往成功、渴望年人的求救電話(huà)，并與那個(gè)向

3、往成功、渴望指點(diǎn)的青年人約好了接見(jiàn)的時(shí)間和地點(diǎn)。指點(diǎn)的青年人約好了接見(jiàn)的時(shí)間和地點(diǎn)。 待那個(gè)青年人如約而至?xí)r，班杰明的房門(mén)大待那個(gè)青年人如約而至?xí)r，班杰明的房門(mén)大敞開(kāi)著，眼前的情景卻令青年人頗感意外敞開(kāi)著，眼前的情景卻令青年人頗感意外班杰明的房間亂七八糟、狼藉一片。班杰明的房間亂七八糟、狼藉一片。 沒(méi)等青年人開(kāi)口，班杰明就招呼道：沒(méi)等青年人開(kāi)口，班杰明就招呼道：“你看你看我這房間，太不整潔了，請(qǐng)你在門(mén)外等候一我這房間，太不整潔了，請(qǐng)你在門(mén)外等候一分鐘，我收拾一下，你再進(jìn)來(lái)吧。分鐘，我收拾一下，你再進(jìn)來(lái)吧?！卑嘟苊靼嘟苊髡f(shuō)著就輕輕地關(guān)上了房門(mén)。說(shuō)著就輕輕地關(guān)上了房門(mén)。 不到一分鐘的時(shí)間，班杰明就

4、又打開(kāi)了不到一分鐘的時(shí)間，班杰明就又打開(kāi)了房門(mén)，并熱情地把青年人讓進(jìn)客廳。房門(mén)，并熱情地把青年人讓進(jìn)客廳。4 這時(shí)，青年人的眼前展現(xiàn)出另一番景象這時(shí)，青年人的眼前展現(xiàn)出另一番景象房房間內(nèi)的間內(nèi)的一切已變得井然有序，而且有兩杯剛剛倒好一切已變得井然有序，而且有兩杯剛剛倒好的紅酒，在淡淡的香水氣息里還漾著微波?？墒?，的紅酒，在淡淡的香水氣息里還漾著微波?？墒?，沒(méi)等青年人把滿(mǎn)腹的有關(guān)人生和事業(yè)的疑難問(wèn)題向沒(méi)等青年人把滿(mǎn)腹的有關(guān)人生和事業(yè)的疑難問(wèn)題向班杰明討教，班杰明就非?？蜌獾卣f(shuō)：班杰明討教，班杰明就非常客氣地說(shuō)：“干杯。你干杯。你可以走了?？梢宰吡?。” ” 青年人手持酒杯一下子愣住了，既尷尬又非常

5、遺憾青年人手持酒杯一下子愣住了，既尷尬又非常遺憾地說(shuō)：地說(shuō)：“可是，我、我還沒(méi)向您請(qǐng)教呢可是，我、我還沒(méi)向您請(qǐng)教呢”“”“這這些些難道還不夠嗎？難道還不夠嗎？”班杰明一邊微笑著一邊掃班杰明一邊微笑著一邊掃視著自己的房間，輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)，視著自己的房間，輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)，“你進(jìn)來(lái)又有一你進(jìn)來(lái)又有一分鐘了。分鐘了?！薄啊薄耙环昼?、一分鐘一分鐘、一分鐘”青年人若有所青年人若有所思地說(shuō)，思地說(shuō)，“我懂了，您讓我明白了我懂了，您讓我明白了.班班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的紅酒一飲而盡，杰明舒心地笑了。青年人把杯里的紅酒一飲而盡，向班杰明連連道謝后，開(kāi)心地走了。向班杰明連連道謝后，開(kāi)心地走了。 5明白了一分鐘

6、的時(shí)間可以明白了一分鐘的時(shí)間可以做許多事情、可以改變?cè)S做許多事情、可以改變?cè)S多事情的深刻道理。多事情的深刻道理?！?6但是，在我們的同學(xué)當(dāng)中，總還有但是，在我們的同學(xué)當(dāng)中，總還有一部分人，不知道時(shí)間的寶貴，總一部分人，不知道時(shí)間的寶貴，總讓這分分秒秒從他們的身邊不經(jīng)意讓這分分秒秒從他們的身邊不經(jīng)意地流過(guò)。你們可知道，一分鐘有多地流過(guò)。你們可知道，一分鐘有多么寶貴呀！么寶貴呀！同學(xué)們說(shuō)一下一分鐘能做什么？同學(xué)們說(shuō)一下一分鐘能做什么？（同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地發(fā)言）（同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地發(fā)言）7 生生1 1：一分鐘，先進(jìn)的采煤運(yùn)輸機(jī)可以運(yùn)煤：一分鐘，先進(jìn)的采煤運(yùn)輸機(jī)可以運(yùn)煤2121噸。噸。 生生2 2：一分鐘

7、，目前最快的電子計(jì)算機(jī)可以運(yùn)算：一分鐘，目前最快的電子計(jì)算機(jī)可以運(yùn)算9090億次。億次。 生生3 3：一分鐘，核動(dòng)力潛艇可以在水下航行：一分鐘，核動(dòng)力潛艇可以在水下航行 12001200米。米。 生生4 4：一分鐘，一臺(tái)高速輪轉(zhuǎn)印刷機(jī)可以印報(bào)紙：一分鐘，一臺(tái)高速輪轉(zhuǎn)印刷機(jī)可以印報(bào)紙13001300多張多張 一分鐘，大陽(yáng)能水泵可以抽水一分鐘，大陽(yáng)能水泵可以抽水3838噸。噸。 一分鐘，大炮能發(fā)射一分鐘，大炮能發(fā)射8080發(fā)炮彈。發(fā)炮彈。 一分鐘，一臺(tái)折頁(yè)機(jī)能疊書(shū)頁(yè)一分鐘，一臺(tái)折頁(yè)機(jī)能疊書(shū)頁(yè)8080張張 一分鐘，一臺(tái)裝訂機(jī)能訂書(shū)一分鐘，一臺(tái)裝訂機(jī)能訂書(shū)3535頁(yè)。頁(yè)。 一分鐘，一臺(tái)采摘機(jī)可以采摘西

8、紅柿一分鐘，一臺(tái)采摘機(jī)可以采摘西紅柿6969公斤公斤 一分鐘，一臺(tái)大和面機(jī)器能和面一分鐘，一臺(tái)大和面機(jī)器能和面200200斤，一臺(tái)小和斤，一臺(tái)小和面機(jī)器能和面面機(jī)器能和面100100斤。斤。 一分鐘，一條彩電生產(chǎn)線(xiàn)可以組裝一臺(tái)半彩色電一分鐘，一條彩電生產(chǎn)線(xiàn)可以組裝一臺(tái)半彩色電視機(jī)。視機(jī)。8 不僅一分鐘極為寶貴，就連一秒鐘也是很奇妙的，不僅一分鐘極為寶貴，就連一秒鐘也是很奇妙的，不信讓我們來(lái)看看下面這樣一組數(shù)據(jù)。不信讓我們來(lái)看看下面這樣一組數(shù)據(jù)。 1 1、一秒，美國(guó)的柯達(dá)和史賓公司合作研制成功的、一秒，美國(guó)的柯達(dá)和史賓公司合作研制成功的攝影機(jī)能拍攝攝影機(jī)能拍攝1200012000張照片。張照片。

9、 2 2、一秒，世界上第一架飛機(jī)飛行、一秒，世界上第一架飛機(jī)飛行4.44.4米，導(dǎo)彈飛米，導(dǎo)彈飛行行7 7千米，美國(guó)的航天飛機(jī)千米，美國(guó)的航天飛機(jī)“挑戰(zhàn)者挑戰(zhàn)者”號(hào)飛行號(hào)飛行8 8千千米，未來(lái)的核動(dòng)力飛機(jī)飛行米，未來(lái)的核動(dòng)力飛機(jī)飛行200200千米。千米。 3 3、一秒，世界上第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)（、一秒，世界上第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)（19461946年）運(yùn)年）運(yùn)算算50005000次，第四代電子集成計(jì)算機(jī)達(dá)到次，第四代電子集成計(jì)算機(jī)達(dá)到4 4億次，集億次，集成光路電腦達(dá)百億至千億次。成光路電腦達(dá)百億至千億次。 聽(tīng)了大家的介紹，我們更加懂得了時(shí)間的寶貴。聽(tīng)了大家的介紹，我們更加懂得了時(shí)間的寶貴。我們必須

10、抓緊每一分，每一秒，別讓時(shí)間從我們我們必須抓緊每一分，每一秒，別讓時(shí)間從我們的身邊溜走啊。的身邊溜走啊。9 在我們的周?chē)?，在?shū)本上，我們知道的，珍惜時(shí)在我們的周?chē)?，在?shū)本上，我們知道的，珍惜時(shí)間的古今中外的名人非常多，同學(xué)們，不妨將你間的古今中外的名人非常多，同學(xué)們，不妨將你們知道的這些故事和大家交流一下。有誰(shuí)愿意先們知道的這些故事和大家交流一下。有誰(shuí)愿意先說(shuō)？掌聲鼓勵(lì)一下。（同學(xué)們講故事）說(shuō)？掌聲鼓勵(lì)一下。（同學(xué)們講故事） 晉朝的車(chē)胤、孫康、匡衡，家里都很窮，連點(diǎn)燈晉朝的車(chē)胤、孫康、匡衡，家里都很窮，連點(diǎn)燈的油都買(mǎi)不起。夏天的晚上，車(chē)胤用紗布做成一的油都買(mǎi)不起。夏天的晚上，車(chē)胤用紗布做成一個(gè)

11、小口袋，捉一些螢火蟲(chóng)裝進(jìn)去，借著螢火蟲(chóng)發(fā)個(gè)小口袋，捉一些螢火蟲(chóng)裝進(jìn)去，借著螢火蟲(chóng)發(fā)出的光亮看書(shū)；孫康在嚴(yán)寒的冬夜坐在雪地里，出的光亮看書(shū)；孫康在嚴(yán)寒的冬夜坐在雪地里，利用白雪的反光苦讀；匡衡在墻上鑿了個(gè)小洞，利用白雪的反光苦讀；匡衡在墻上鑿了個(gè)小洞，“偷偷”鄰居家的一點(diǎn)燈光讀書(shū)。成語(yǔ)鄰居家的一點(diǎn)燈光讀書(shū)。成語(yǔ)“囊螢映雪囊螢映雪”和和“鑿壁偷光鑿壁偷光”所講的就是這幾個(gè)故事。所講的就是這幾個(gè)故事。 我們?cè)谡湎r(shí)間的同時(shí)，我們首先要有什么，下我們?cè)谡湎r(shí)間的同時(shí)，我們首先要有什么，下面看一個(gè)故事：面看一個(gè)故事：10 生命中的大石塊生命中的大石塊 一天，時(shí)間管理專(zhuān)家為一群商學(xué)院的學(xué)生講課。一天，時(shí)間

12、管理專(zhuān)家為一群商學(xué)院的學(xué)生講課。 “ “我們來(lái)做個(gè)小測(cè)驗(yàn)。我們來(lái)做個(gè)小測(cè)驗(yàn)?！睂?zhuān)家拿出一個(gè)一加侖的專(zhuān)家拿出一個(gè)一加侖的廣口瓶放在桌上，隨后，他舉出一堆拳頭大的石塊，把它廣口瓶放在桌上，隨后，他舉出一堆拳頭大的石塊，把它們一塊塊的放進(jìn)瓶子里，直到石頭高出瓶口再也放不下去。們一塊塊的放進(jìn)瓶子里，直到石頭高出瓶口再也放不下去。 他問(wèn)：他問(wèn)：“瓶子滿(mǎn)了嗎？瓶子滿(mǎn)了嗎？”所有的學(xué)生應(yīng)道：所有的學(xué)生應(yīng)道：“滿(mǎn)滿(mǎn)了。了?！睂?zhuān)家一笑，從桌下取出一桶更小的礫石到了進(jìn)去，專(zhuān)家一笑，從桌下取出一桶更小的礫石到了進(jìn)去，并敲擊玻璃杯使礫石填滿(mǎn)石塊間的縫隙，他問(wèn)：并敲擊玻璃杯使礫石填滿(mǎn)石塊間的縫隙，他問(wèn)：“現(xiàn)在瓶現(xiàn)在瓶子

13、滿(mǎn)了嗎？子滿(mǎn)了嗎？”這一次學(xué)生有些明白了：這一次學(xué)生有些明白了：“可能還沒(méi)有?？赡苓€沒(méi)有?！?專(zhuān)家說(shuō)：專(zhuān)家說(shuō)：“很好。很好?！彼焓謴淖赖紫掠帜贸鲆煌八焓謴淖赖紫掠帜贸鲆煌吧匙?，把它慢慢倒進(jìn)玻璃瓶，沙子填滿(mǎn)了石塊的所有縫隙。沙子，把它慢慢倒進(jìn)玻璃瓶，沙子填滿(mǎn)了石塊的所有縫隙。他又一次問(wèn)學(xué)生：他又一次問(wèn)學(xué)生：“瓶子滿(mǎn)了嗎？瓶子滿(mǎn)了嗎？”學(xué)生們大聲說(shuō)：學(xué)生們大聲說(shuō)：“沒(méi)沒(méi)滿(mǎn)。滿(mǎn)。“專(zhuān)家點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿過(guò)一瓶水倒進(jìn)玻璃瓶，直到水面專(zhuān)家點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿過(guò)一瓶水倒進(jìn)玻璃瓶，直到水面與瓶口齊平。他望著學(xué)生，問(wèn)：與瓶口齊平。他望著學(xué)生，問(wèn)：“這個(gè)例子說(shuō)明了什么？這個(gè)例子說(shuō)明了什么？”11 一個(gè)學(xué)生舉手發(fā)言：一個(gè)學(xué)

14、生舉手發(fā)言：“他告訴我們：無(wú)論他告訴我們：無(wú)論你已經(jīng)把工作學(xué)習(xí)安排的多么緊湊，如果你在加你已經(jīng)把工作學(xué)習(xí)安排的多么緊湊，如果你在加把勁，還可以干更多的事！把勁，還可以干更多的事！” “ “不。不?！睂?zhuān)家說(shuō)，專(zhuān)家說(shuō)，“那還不是它的喻意那還不是它的喻意所在。這個(gè)例子告訴我們，如果你不先把大石頭所在。這個(gè)例子告訴我們，如果你不先把大石頭放進(jìn)瓶子里，那么你就再也無(wú)法把別的放進(jìn)去了。放進(jìn)瓶子里，那么你就再也無(wú)法把別的放進(jìn)去了。那么，什么是你生命中的那么，什么是你生命中的大石塊大石塊呢？你的信呢？你的信仰、學(xué)識(shí)、夢(mèng)想？或是和我一樣，傳道、授業(yè)、仰、學(xué)識(shí)、夢(mèng)想？或是和我一樣，傳道、授業(yè)、解惑？切切記著先去處

15、理這些解惑？切切記著先去處理這些大石塊大石塊，否則，否則你會(huì)終身錯(cuò)過(guò)了。你會(huì)終身錯(cuò)過(guò)了?！?思考：思考：1.1.中職階段，我們青春的大石頭是什么？中職階段，我們青春的大石頭是什么？2.2.怎樣合理安排時(shí)間，讓青春的年輪更圓滿(mǎn)？怎樣合理安排時(shí)間，讓青春的年輪更圓滿(mǎn)？12二、學(xué)生分組討論總結(jié)二、學(xué)生分組討論總結(jié)浪費(fèi)時(shí)間的幾種表現(xiàn)浪費(fèi)時(shí)間的幾種表現(xiàn) 節(jié)約時(shí)間的幾種表現(xiàn)節(jié)約時(shí)間的幾種表現(xiàn)13三、優(yōu)秀學(xué)生交流時(shí)間管理方法三、優(yōu)秀學(xué)生交流時(shí)間管理方法14四、老師講解怎樣做時(shí)間管理的高手四、老師講解怎樣做時(shí)間管理的高手思靜主專(zhuān)15 成功在于堅(jiān)持成功在于堅(jiān)持 開(kāi)學(xué)第一天，古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)開(kāi)學(xué)第一天，

16、古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生們說(shuō)：生們說(shuō)：“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最最容今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最最容易做的事兒。每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡易做的事兒。每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩。量往后甩?！闭f(shuō)著，蘇格拉底示范了一遍。說(shuō)著，蘇格拉底示范了一遍。“從從今天開(kāi)始，每天做今天開(kāi)始，每天做300300下。大家能做到嗎下。大家能做到嗎?”?” 學(xué)生們都笑了。這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不學(xué)生們都笑了。這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的到的? ?過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們：過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們：“每天每天甩手甩手300300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”?”有有9090的同學(xué)

17、驕的同學(xué)驕傲地舉起了手。傲地舉起了手。六、德育故事分享六、德育故事分享16五、新的學(xué)期，用五、新的學(xué)期，用心心面對(duì)面對(duì)決心決心使我戰(zhàn)勝困難；信心使我戰(zhàn)勝困難；信心使我干勁倍添使我干勁倍添恒心恒心使我力量無(wú)限；虛心使我力量無(wú)限；虛心使我步步向前使我步步向前耐心耐心使我永遠(yuǎn)登攀；細(xì)心使我永遠(yuǎn)登攀；細(xì)心使我釋疑解難使我釋疑解難貼心貼心使我倍感溫暖；良心使我倍感溫暖；良心使我終生無(wú)憾使我終生無(wú)憾玩心玩心使人咫尺不前；疑心使人咫尺不前；疑心使人心神不安使人心神不安戒心戒心使人朋友疏遠(yuǎn)；歹心使人朋友疏遠(yuǎn)；歹心使人惹出禍端使人惹出禍端賊心賊心使人心驚膽顫；野心使人心驚膽顫；野心使人邁向深淵使人邁向深淵17

18、又過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底又問(wèn)，這回，又過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底又問(wèn)，這回，堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成。堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成。 一年過(guò)后，蘇格拉底再一次問(wèn)大一年過(guò)后，蘇格拉底再一次問(wèn)大家：家：“請(qǐng)告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng)，還請(qǐng)告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”?”這時(shí)，整個(gè)教室里，這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。18 通過(guò)我們上面的講解，我認(rèn)為同學(xué)們都知道的通過(guò)我們上面的講解，我認(rèn)為同學(xué)們都知道的很多了，那我們就來(lái)辨析一下下面幾個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)大很多了

19、，那我們就來(lái)辨析一下下面幾個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)大家發(fā)表自己的觀點(diǎn)。家發(fā)表自己的觀點(diǎn)。1.1.下課了，同學(xué)們都去活動(dòng)了，只有小軍坐在教室下課了，同學(xué)們都去活動(dòng)了，只有小軍坐在教室做作業(yè)，同學(xué)們叫他去參加活動(dòng)，他說(shuō)：做作業(yè)，同學(xué)們叫他去參加活動(dòng)，他說(shuō)：“我要爭(zhēng)我要爭(zhēng)取時(shí)間做作業(yè)。取時(shí)間做作業(yè)。”2.2.老師要求同學(xué)們做作業(yè)前先復(fù)習(xí)一遍再動(dòng)筆。小老師要求同學(xué)們做作業(yè)前先復(fù)習(xí)一遍再動(dòng)筆。小紅說(shuō)：紅說(shuō)：“這是浪費(fèi)時(shí)間，多此一舉。這是浪費(fèi)時(shí)間，多此一舉?！?.3.王明在醫(yī)院留醫(yī)，班長(zhǎng)帶領(lǐng)同學(xué)去看望他，直到王明在醫(yī)院留醫(yī)，班長(zhǎng)帶領(lǐng)同學(xué)去看望他，直到下午下午5 5點(diǎn)才回家。有人說(shuō)：點(diǎn)才回家。有人說(shuō)：“班長(zhǎng)真傻，浪費(fèi)了時(shí)

20、班長(zhǎng)真傻，浪費(fèi)了時(shí)間。間?！?.4.張琳每天做完作業(yè)都抽出張琳每天做完作業(yè)都抽出510510分鐘摘錄優(yōu)美的分鐘摘錄優(yōu)美的句子，現(xiàn)在已經(jīng)摘錄優(yōu)美句子句子，現(xiàn)在已經(jīng)摘錄優(yōu)美句子700700多句了。多句了。19 對(duì)，我們應(yīng)該勞逸結(jié)合，還應(yīng)該把我們每對(duì)，我們應(yīng)該勞逸結(jié)合，還應(yīng)該把我們每個(gè)人多余的精力和時(shí)間拿出來(lái)，去奉獻(xiàn)他個(gè)人多余的精力和時(shí)間拿出來(lái)，去奉獻(xiàn)他人，讓我們的生命開(kāi)花結(jié)果。人，讓我們的生命開(kāi)花結(jié)果。20七、我們?cè)鯓于A得更多的學(xué)習(xí)時(shí)間？七、我們?cè)鯓于A得更多的學(xué)習(xí)時(shí)間？（同學(xué)們討論后發(fā)言）同學(xué)們討論后發(fā)言） 要想得到更多的學(xué)習(xí)時(shí)間，可以從以下幾方面去考慮。要想得到更多的學(xué)習(xí)時(shí)間，可以從以下幾方面去

21、考慮。 一、一、 早日立下志向早日立下志向二、二、 善于制定計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)任務(wù)：要根據(jù)學(xué)的進(jìn)度和自善于制定計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)任務(wù)：要根據(jù)學(xué)的進(jìn)度和自己的學(xué)習(xí)狀況來(lái)安排計(jì)劃，使自己清楚地意識(shí)到每天必須己的學(xué)習(xí)狀況來(lái)安排計(jì)劃，使自己清楚地意識(shí)到每天必須要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)。要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)。 三、三、 用頑強(qiáng)的毅力，排除對(duì)學(xué)習(xí)的干擾用頑強(qiáng)的毅力，排除對(duì)學(xué)習(xí)的干擾四、四、 不斷檢查時(shí)間的利用率：每天要想一想：過(guò)去的一天不斷檢查時(shí)間的利用率：每天要想一想：過(guò)去的一天在學(xué)習(xí)上完成了什么任務(wù)？花了多少時(shí)間？時(shí)間利用率如在學(xué)習(xí)上完成了什么任務(wù)？花了多少時(shí)間？時(shí)間利用率如何？效果怎樣？怎么改進(jìn)。不斷調(diào)整學(xué)習(xí)時(shí)間，使時(shí)

22、間利何？效果怎樣？怎么改進(jìn)。不斷調(diào)整學(xué)習(xí)時(shí)間，使時(shí)間利用率得到提高。用率得到提高。 五、五、 善于利用零碎時(shí)間：達(dá)爾文說(shuō)：善于利用零碎時(shí)間：達(dá)爾文說(shuō)： 我從來(lái)不認(rèn)為半小時(shí)我從來(lái)不認(rèn)為半小時(shí)是微不足道的一段時(shí)間是微不足道的一段時(shí)間 。一個(gè)人如果認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要，。一個(gè)人如果認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要，看到自己水平不高，感到時(shí)間的緊迫，就會(huì)自覺(jué)地去利用看到自己水平不高，感到時(shí)間的緊迫，就會(huì)自覺(jué)地去利用零碎時(shí)間。零碎時(shí)間最好用來(lái)學(xué)習(xí)自己最喜歡的學(xué)科，以零碎時(shí)間。零碎時(shí)間最好用來(lái)學(xué)習(xí)自己最喜歡的學(xué)科，以吸引自己的注意力。吸引自己的注意力。 21六、六、 生活要簡(jiǎn)樸，朋友要挑選：學(xué)生的生活要簡(jiǎn)樸，朋友要挑選：學(xué)生

23、的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，不應(yīng)當(dāng)在追求吃穿主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，不應(yīng)當(dāng)在追求吃穿玩樂(lè)上浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。要與有抱負(fù)，玩樂(lè)上浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。要與有抱負(fù)，有志氣，好學(xué)上進(jìn)的同學(xué)多來(lái)往。如有志氣，好學(xué)上進(jìn)的同學(xué)多來(lái)往。如果交上了不求上進(jìn)，只講吃喝玩樂(lè)的果交上了不求上進(jìn)，只講吃喝玩樂(lè)的朋友，并仿效起來(lái)，那么，自己的學(xué)朋友，并仿效起來(lái)，那么，自己的學(xué)習(xí)時(shí)間必然會(huì)一天天少起來(lái)。讓我們習(xí)時(shí)間必然會(huì)一天天少起來(lái)。讓我們把自己搜集到的珍惜時(shí)間的名人名言把自己搜集到的珍惜時(shí)間的名人名言作為自己的人生格言，時(shí)刻銘記它們作為自己的人生格言，時(shí)刻銘記它們讓它們伴隨自己走向成功。讓它們伴隨自己走向成功。22八、讓我們一起來(lái)制定一份時(shí)間公約八、讓我們一起來(lái)制定一份時(shí)間公約卡。卡。 學(xué)生討論，制定時(shí)間公約。學(xué)生討論，制定時(shí)間公約。 1.1.按時(shí)上學(xué)不遲到。按時(shí)上學(xué)不遲到。 2.2.上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極發(fā)言。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極發(fā)言。 3.3.按時(shí)完成作業(yè)。按時(shí)完成作業(yè)。 4.4.今天的事情今天做，不拖到明天。今天的事情