2020小學(xué)二年級防溺水安全教育主題班會

1、2020 小學(xué)二年級防溺水安全教育主題班會在夏季的時候，溺水是一個安全隱患，我們要做的，就是要 規(guī)避風(fēng)險，提升小學(xué)生對溺水安全的了解，整理了關(guān)于 “小學(xué)二 年級防溺水安全教育主題班會 ”主題班會，希望對你有幫助。小學(xué)二年級防溺水安全教育主題班會第一篇教學(xué)過程 :一、老師談話引入同學(xué)們，你們好！今天我們學(xué)習(xí)溺水安全知識。如今的社會 里，車禍、中毒、溺水 剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴(yán)重了。 我們經(jīng)常聽到一些溺水事故的發(fā)生， 看到一些觸目 驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。 那我們該怎么預(yù)防呢？ 了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。二、活動設(shè)計（一）老師出示近年來溺死事故實例：實例一：

2、20XX年 6月 8日下午，萊蕪市潮陽區(qū)棉北街道后 溪中學(xué) 4 名學(xué)生到潮陽區(qū)東山大北巖水庫玩耍， 不慎發(fā)生溺水事 故， 2名中學(xué)生死亡； 9日上午，濠江區(qū)河浦街道河南社區(qū) 2 名 約 13 歲的學(xué)生在河浦街道大腳蝦水庫游泳時溺水失蹤； 9 日下 午，潮陽區(qū)潮陽一中明光學(xué)校 1 名學(xué)生在潮陽城南街道東巖水庫 游泳時溺亡。實例二： 9日訊 今天 10時 40分，在哈爾濱市呼蘭區(qū)方臺 鎮(zhèn)高家村附近的松花江邊發(fā)生一起學(xué)生溺水事件， 1 名女中學(xué)生 在岸邊洗手時不慎滑入江中， 5 名同學(xué)手拉手營救時不慎一同溺 水。其中一男一女兩名學(xué)生被好心人救上岸， 另外 4 名學(xué)生遇難。（二）向?qū)W生講幾點防溺水的知

3、識要點1、溺水致死原因主要是氣管內(nèi)吸入大量分阻礙呼吸， 或因喉頭強烈痙攣， 引 起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。2、癥狀溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充滿 血性泡沫。肢體冰冷，脈細(xì)弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。3、自救與救護(hù)當(dāng)發(fā)生溺水時，不熟悉水性時可采取自救法：除呼救外，取 仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要 深。因為深吸氣時，人體比重降到 0.967，比水略輕，可浮出水面（呼氣時人體比重為 1.057，比水略重），此時千萬不要慌張， 不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。會游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋，要保持鎮(zhèn)靜，采取仰泳位， 用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲，

4、可使痙攣松解， 然后慢慢游 向岸邊。救護(hù)溺水者，應(yīng)迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其 后方出手救援?；蛲度肽景?、救生圈、長桿等，讓落水者攀扶上 岸。出水后的救護(hù)：首先清理溺水者口鼻內(nèi)污泥、痰涕，取下假牙，然后進(jìn)行控 水處理。救護(hù)人員單腿屈膝，將溺水者俯臥于救護(hù)者的大腿上， 借體位使溺水者體內(nèi)水由氣管口腔中排出。 有些農(nóng)村將溺水者俯 臥橫入在牛背上，頭腳下懸，趕牛行走，這樣又控水、又起到人 工呼吸作用。 如果溺水者呼吸心跳已停止， 立即進(jìn)行口對口人工 呼吸，同時進(jìn)行胸外心臟按摩。4、如何防溺水游泳，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，不做 好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能

5、沉著自救， 極易發(fā)生溺水傷亡事故。 為了確保游泳安全，防止溺水事故的 發(fā)生，必須做到以下幾點：（1）不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情 或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。 選擇好的游泳 場所，對場所的環(huán)境， 如該水庫、浴場是否衛(wèi)生， 水下是否平坦， 有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。（2）必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游 泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點 人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。（3）要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者 不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。 要做好下水前的準(zhǔn)備， 先活 動活動身體， 如水溫

6、太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體， 待適應(yīng)水 溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時 假牙落入食管或氣管。（4）對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要 貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急 流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。（5）、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心 慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。（6）在游泳中， 若小腿或腳部抽筋， 千萬不要驚慌， 可用力蹬 腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救 助。(7) 在游泳中遇到溺水事故時， 現(xiàn)場急救刻不容緩， 心肺復(fù)蘇 最為重要。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔

7、吐 物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢；應(yīng)將其舌頭拉出，以免后翻堵 塞呼吸道；將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿 將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動 "倒水 "動作?；謴?fù)溺水者 呼吸是急救成敗的關(guān)鍵， 應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸， 可采取口對口或 口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治。5、遭遇溺水你該如何自救暑假期間，許多同學(xué)都喜歡結(jié)伴出游，特別是因為天熱，大 家都愿意到水邊玩耍、游泳，往往這時，就很容易發(fā)生危險的情 況。暑假期間，學(xué)生溺水事件就時有發(fā)生，其中一些事故更是因 為同學(xué)們在互相救助時沒有掌握科學(xué)的救助技巧而導(dǎo)致的。 在我 們的日常生活中，溺水事故時

8、有發(fā)生，如果一旦遇到溺水者，我 們在營救時應(yīng)該怎么辦呢？溺水是游泳或掉入水坑、 水井等常見的意外事故， 一般發(fā)生 溺水的地點通常在：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。夏 天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā) 生。在溺水者當(dāng)中， 有的是不會游泳的人， 也有的是一些會游泳、 水性好的人。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時， 救助者不要貿(mào)然去救人， 因為一旦被落 水者抓住將十分危險。 在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的 大量體力， 有時甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。 如果當(dāng)時 情況十分緊急， 而救助者又具備一定的救護(hù)技巧， 那么救助者在 下水前應(yīng)盡快脫去衣褲和鞋子， 在向落水者

9、接近時， 要盡量避免 被落水者抓住。 綜上所述，溺水是非常危險是，在日常生活中 要提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其 實，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防范 意識，學(xué)會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶 救，溺水事件還是可以防止的。三、同學(xué)討論：這次班會課學(xué)到了什么，并且舉例說明以后應(yīng)該如何做？四、教師小結(jié)：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了，如何防止溺水。同時我們也學(xué)習(xí) 了一些溺水自救的方法。 現(xiàn)在天氣也越來越熱了， 同學(xué)們?nèi)ビ斡?時一定要注意安全。要做好下水前的熱身活動，以免發(fā)生意外。五、結(jié)束語：同學(xué)們，生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西， 在無

10、窮的探索里，你會看到光輝、燦爛的前景。人的生命只有一 次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學(xué)們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)， 學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣小學(xué)二年級防溺水安全教育主題班會第二篇教學(xué)目標(biāo)：1. 學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識。2. 初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，提高安全意識。3. 自己要改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生 活中違反安全原則的行為的辨別能力。教學(xué)重點：學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。班會地點：教室班會形式：交流、表演形式教學(xué)過程：一、導(dǎo)入同學(xué)們，炎熱的夏天很快就要來了，你們最喜歡做什么呢 很多同學(xué)都喜歡去游泳， 在清涼的河水里自由自在地游泳該有多 開心

11、多好玩啊 !可是我們能像魚兒那樣長期在水里自由自在、 非常安全地游 來游去嗎 ?（不能。因為魚用鰓 si呼吸。魚還長有在水里游泳的 器官即魚鰭 qí，有腹鰭、背鰭、臀鰭、尾鰭，而我們?nèi)藳]有。所 以我們?nèi)藢W(xué)會游泳是件了不起的事 !但是游泳的時候卻會存在許 多安全隱患。因此，這節(jié)課我們一起來交流一下 “如何預(yù)防溺水 ”這個問 題，即是我們二 3中隊的“關(guān)愛生命，預(yù)防溺水 ”主題班會 !二、案例分析，明白溺水原因溺水案例：1、20XX年 11 日傍晚 18 時許，徐聞縣前山鎮(zhèn)孫田村 8 歲的 男學(xué)生小陳， 下午放學(xué)回家后， 同村中數(shù)名小孩到村前的積水塘 旁邊玩耍，并脫衣進(jìn)水塘玩水。不久，他

12、不幸溺水，被村民發(fā)現(xiàn) 并救撈上來時已不治身亡。 據(jù)跳進(jìn)水塘參加救撈的村民回憶， 積 水塘水深 3 米多，當(dāng)時小陳沉在水底， 村民費了很大的勁才將他 拉上來， 抱著他到路邊時身軀還軟綿綿的。 相繼趕到的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) 和衛(wèi)生院醫(yī)護(hù)人員現(xiàn)場對小陳進(jìn)行急救，但已回天無力。2、20XX年 6月 22日上午 9時左右，麻章區(qū)太平鎮(zhèn)某小學(xué) 部分六年級小學(xué)生， 剛參加完星期天的小學(xué)調(diào)研考試， 想放松一 下，就結(jié)伴到鎮(zhèn)內(nèi)的大堤 （始建于 1976年 12月，這是市堵海圍 墾工程的最后一個戰(zhàn)役，后因資金欠缺而停建 ）游玩。大家興高 采烈地來到目的地時， 這兩名小學(xué)生連忙跑在前頭， 當(dāng)他們經(jīng)過 涵洞橋時，不小心失足墜入

13、大海。當(dāng)他們被打撈起時，已沒有了 呼吸。3、廣東湛江吳川一深水渠發(fā)生學(xué)童溺亡事故。五名在此戲 水捉魚的小學(xué)生，有三名溺水身亡。其中兩人來自同一家庭。他 們的父親老來得子，已經(jīng) 81 歲。兩個孩子突然夭折，讓他幾近 崩潰。學(xué)生自由發(fā)言： 同學(xué)們， 聽了以上三個案例， 你想說些什么 ?教師總結(jié)：玩水固然開心， 可是一不小心就很容易出現(xiàn)危險， 特別是未成年的小孩子。 受傷受害的不只是溺水的人， 他們的親 人、父母肯定會是最痛心難過的 ! 所以我們一定要保護(hù)好自己， 預(yù)防溺水。從案例中我們可以知道一些溺水的原因： 在水邊玩耍， 下水摸魚，撿落入水中的物品 ; 在水中逞能打鬧或游泳時抽 筋 ; 雨天掉入

14、深水坑 ; 過橋不慎落水 ; 被洪水沖走。三、溺水的自救與救護(hù)在發(fā)生溺水事件的時候我們應(yīng)該怎么做呢 ?（學(xué)生表演做動 作）1、當(dāng)發(fā)生意外溺水，首先要保持冷靜。不熟悉水性時可采 取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面 呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。 因為深吸氣時， 人體比重降到 0.967， 比水略輕， 可浮出水面 (呼氣時人體比重為 1.057，比水略重 )，此 時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。2、在游泳時意外溺水，切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，然后積極 自救： (1)對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后 用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止

15、;(2)若是小腿 或腳趾抽筋， 先吸一口氣仰浮水上， 用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽 筋肢體的腳趾， 并用力向身體方向拉， 同時用同側(cè)的手掌壓在抽 筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直 ;(3)要是大腿抽筋的話，可同 樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。3、作為小學(xué)生當(dāng)看見溺水事件時候，應(yīng)迅速呼喊引起大人 注意。有條件的可以投入木板、救生圈、長桿等，讓落水者攀扶 上岸。上岸后，首先清理溺水者口鼻內(nèi)污泥、痰涕，然后進(jìn)行控 水處理。救護(hù)人員單腿屈膝，將溺水者俯臥于救護(hù)者的大腿上， 借體位使溺水者體內(nèi)水由氣管口腔中排出。 如果溺水者呼吸心跳 已停止，立即進(jìn)行口對口人工呼吸，同時進(jìn)行胸外心臟按摩。然 后馬上撥打 120 救護(hù)電話。四、關(guān)愛生命，預(yù)防溺水雖然知道了一些溺水救助的方法， 但是溺水畢竟是關(guān)乎生命 的安危，我們在水邊或玩水時，一定要注意安全，一預(yù)防溺水為 先!學(xué)生討論：去游泳要注意哪些問題 ?教師總結(jié)：1