2019年2月總務處個人述職報告范文

1、述職述廉： _2019 年 2 月總務處個人述職報告范文姓名： _單位： _日期： _年_月_日第1頁共7頁2019 年 2 月總務處個人述職報告范文我在總務處工作期間，在校黨委的正確領(lǐng)導下， 在全體教師的幫助、支持下，我以“服從領(lǐng)導、團結(jié)同志、認真學習、扎實工作”為準則，以“科學發(fā)展觀”重要思想為指導，強化理論學習，發(fā)揮職能作用，始終堅持高標準、嚴要求，較好地完成了各級領(lǐng)導交辦的各項工作任務，自身的政治素養(yǎng)、業(yè)務水平和綜合能力都有了很大提高?，F(xiàn)將一年來的思想和工作情況以及今后的努力方向匯報如下：德：“德乃做人之本”。 本人一貫注重自己的修養(yǎng)， 做事做人都能“以德”為先?！罢嬲\相處，寬厚待人，

2、助人為樂”是我為人處事的準則。律己足以服人，量寬足以得人，身先足以率人。目前總務管理已實現(xiàn)了“規(guī)范管理與寬松、 和諧”的有機結(jié)合， 形成了“環(huán)境寬松， 處事寬容，待人寬厚”的激勵機制。無論工作還是生活中，都不忘記廉潔自律，謙虛謹慎，所以自己的內(nèi)心始終是安寧和踏實的，自己的良知始終是從容的。能：“人和”是發(fā)展的保證。“環(huán)境寬松，處事寬容，待人寬厚”的激勵機制，極大的調(diào)動了總務人員的主觀能動性和服務積極性，管理中我做到了嚴格而不苛刻，穩(wěn)重而不死板。大事講原則，小事講靈活，處理好了“剛性和柔性”的辨證關(guān)系。 我一貫主張建立良好的同事關(guān)系不亞于與家人的相處，大家既然有緣共事，就應和睦相處。當然在相處中

3、時常肯定會有因某看法不同或被誤解后產(chǎn)生怨氣與不滿，甚至是發(fā)生爭執(zhí)，但我總認為，每個人的出發(fā)點都是好的，工作中就應該發(fā)揚民主，爭執(zhí)其實就是一個論證的過程，工作中求大同存小異，和則心齊，和則第2頁共 7頁事順，和則暢通，凝聚產(chǎn)生力量，團結(jié)締造和諧。我的工作就得益于憑借和依靠這和諧的集體智慧和力量來， 依靠和發(fā)揮總務處每個人的優(yōu)點來積極應對師生們眾多的服務需求。所以我十分珍惜并常懷感激之心。如果沒有這個溫馨的集體給我的支持和提供這么好的施展平臺， 一切都將成為空話。勤：總務處的工作特性是繁雜， 瑣碎。服務于人的工作是最難做到百分百令每個人滿意的， 但我始終堅持做最好的自己。 “眼勤、手勤、腿勤”是我

4、做好后勤保障工作的前提，我管理工作的切入口：“把師生的呼聲當作第一服務信號，把師生服務需求當做第一選擇，把師生滿意當作第一標準。工作千頭萬緒，但我始終從大局出發(fā)，分清事情的輕重緩急，有計劃地安排完成每一項工作。在服務中，吃力不討好的事情也在所難免，但對我而言，為教職工謀利不僅是我服務于教師的一種承諾，更是一種責任，工作中品味的酸甜苦辣已不重要，重要的是沉淀在自己心中的感悟與反思。有些人即使盡心盡力服務一百次，但只要有一次不能及時到位，就會起怨恨，但人與人之間還是多理解吧，助人為樂的熱情始終不減，天道酬勤，我幸勤的付出得到了大家的理解認可。飲水思源，如果要說取得了成績，那么它肯定蘊藏著在座教職員

5、工對我工作的關(guān)愛和誠懇幫助與默默的支持， 看到同事們對我的期盼，自己也深感有一個無形的壓力，必須勤奮學習，多學技能，如同逆水行舟，不進則退?？儯鹤鳛橐粋€后勤人員 , 要多干實事 , 少說空話。本學期在后勤工作方面主要做了以下幾方面的工作 : 學校的中心工作是教學 , 我作為主管后勤服務的總務主任 , 一定要保證學校各項設施、設備的正常運轉(zhuǎn)。水電、消防、午餐、商店、校舍安全、校車安全、安全保衛(wèi)、基本建設、各種第3頁共 7頁日常設施維護維修等等并建立好這些檔案工作。工作的特殊性就要求我放棄休息時間 , 自己帶領(lǐng)總務一班人對這些設施設備進行維修 , 雖然苦一點 , 累一點 , 看著師生們能夠正常地使

6、用這些設施、設備 , 我感到的高興。2019 年 2 月總編輯個人述職報告范文我，現(xiàn)年 38 歲，本科學歷，經(jīng)濟師職稱， x 員，總編輯。一年來，在報社全體成員全力支持下，堅持正確辦報方向和黨性原則，不斷加強新聞職業(yè)精神和職業(yè)道德建設，狠抓報紙質(zhì)量，順利地完成黨委委交辦的宣傳報道工作任務和企業(yè)對外宣傳工作任務。下面，我把本人學習、思想和工作情況做如下總結(jié)。首先、加強學習，提高素質(zhì)，增強政治責任感和敏銳感。報紙是喉舌，擔負著重要責任，工作的好壞，直接取決于隊伍素質(zhì)。提高覺悟、增強政治責任感和敏銳感就顯得尤為重要。為此，我把學習做為報社群體的首要任務來抓，建立了學習制度，并制定了學習計劃，我個人積

7、極參加各項學習活動，并按要求，基本上完成了應學篇目。系統(tǒng)地學習了“三個代表”重要思想、十七大文件、新時期領(lǐng)導干部楷模鄭培民先進事跡、 新黨章、“兩個務必”、 干部廉政準則、等等。為鞏固學習成果，每個篇目學習后，自己都寫學習筆記和心得體會，共寫學習筆記近 10 萬字。同時，主動學習新聞業(yè)務知識，潛心研究新聞工作的理論、。通過認真學習和深刻體會，增強了自身政治修養(yǎng)和政策水平，使自己的政治敏銳性和工作決策力有所提高，從而帶動報社職工隊伍的思想覺悟、業(yè)務水平近一步提高，政治責任感和政治敏銳性明顯增強，為唱響主旋律，打好主動仗，完成宣傳任務奠定了基礎(chǔ)。第4頁共 7頁其次、堅持加強管理，建章建制，確保報社

8、工作有序進行。一是規(guī)范了新聞從業(yè)人員的從業(yè)行為， 制定了和完善了報社工作制度，對新聞職業(yè)道德、新聞紀律、工作作風、廉潔自律、組織紀律等明確界定，有章可循。二是制定了工作流程， 進一步明確了報紙按期按時完成出版發(fā)行任務。三是制定了全崗位責任制， 獎優(yōu)罰劣，規(guī)范編采人員日常工作行為，并且自己身體力行，帶頭遵守。進一步明確了辦報方向，明晰了各部門的職責，使全體人員工作起來思路清晰，目標明確，各司其職，推動了報社各項工作健康有序發(fā)展。再次、精雕細琢，提高質(zhì)量，正確創(chuàng)辦一流企業(yè)報刊。在集思廣益、深思熟慮之后，決定采取相應措施，使辦報質(zhì)量有大幅提高。一是對全體人員實行量化管理， 對每位同志的工作目標、 工

9、作任務、工作質(zhì)量進行細化，每月進行一次檢查、驗收，視工作完成情況給予經(jīng)濟上獎勵或懲罰，做到人人肩上有指標，干多者獎，干少者罰，干好者獎，干壞者罰。例如，每人都有寫稿任務數(shù)，超額者獎，未完成者罰。寫好稿件、好標題者獎，稿件出現(xiàn)錯情者罰 ; 編輯部每個人都要編好稿、精稿，稿件見報后出現(xiàn)錯情者罰，杜絕稿件見報后主標題出現(xiàn)錯誤，出現(xiàn)重大錯情除經(jīng)濟處罰外，追究相應責任。崗位責任制的細化管理，做到了“干好干壞不一樣，干多干少不一樣”，激發(fā)了全體人員工作積極性。二是抓學習、抓培訓，提高全體人員業(yè)務能力。利用每周四下午時間，組織全體人員進行學習，針對一段時間內(nèi)報紙上出現(xiàn)的錯情進行通報、糾正 ; 派骨干人員到中

10、央新聞單位去學習、培訓，回來后向大家講第5頁共 7頁解學到的知識和新的辦報理念， 定期進行評報，對每期報紙上的好稿件、好標題、好版面面進行評點，對質(zhì)量差的稿件指出毛病所在。從而使每個編采人員能揚長避短，提高編采質(zhì)量。目前，報紙上好稿件、好標題層出不窮，差錯率低于國家新聞出版署規(guī)定標準。三是加強編采作風建設， 增強報紙可讀性。 組織編采人員深入一線基層的生產(chǎn)一線 , 實行三貼近 , 采編鮮活生動的讀者喜聞樂見的稿件。 第四，圍繞中心，面向基層，全方位完成宣傳報道任務。在日常工作中，我們圍繞中心工作，每一年都起草了年度新聞報道要點，以物質(zhì)文明建設、精神文明建設、政治文明建設的宣傳為著眼點，確定個宣傳報道要點，確定了主要欄目，使全體編采人員有章可循，圍繞報道要點和欄目去采編文章，保證了宣傳報道的連續(xù)性和全面性。在此基礎(chǔ)上，我針對突發(fā)事件和重大節(jié)日宣傳報道做了周密部署。在黨代會宣傳報道方面，我們開辟專刊，突出要點及時的把企業(yè)黨代會精神傳達到員工中。在為重點項目建設宣傳報道方面，我們克服困難，重點策劃，以通訊員深入報道為重點，把項目進展情況通報給廣大員工，鼓舞了員工，為企業(yè)改革和發(fā)展創(chuàng)造了良好的輿論氛圍。最后，廉潔自律，以身作則，發(fā)揮模范帶頭作用。我能夠經(jīng)常性地學習紀檢部門廉潔自律有關(guān)規(guī)定，做到警鐘長鳴，能夠正確對待權(quán)力，不斷增強自律意識和拒腐防變能力。能夠以黨風廉政責任