“萬師訪萬家”活動方案

1、“萬師訪萬家”活動方案湖云中心小學(xué)“萬師訪萬家”活動方案根據(jù)省、市有關(guān)文件及關(guān)于卬發(fā)萬年縣“萬師訪萬家”活動方 案的通知（萬教體字201 6J152 號）精神,為深入推進(jìn)“兩學(xué)一做” 學(xué)習(xí)教育，貫徹落實“連心、強(qiáng)基、模范”三大工程和教育精準(zhǔn)扶貧 工作部署,促進(jìn)家校教育的融合， 不斷改進(jìn)師德師風(fēng)， 樹立教師為人師 表的良好社會形象，辦人民滿意教育，根據(jù)我校實際情況制定木活動 方案。一、 活動主題訪家庭、正教風(fēng)、立師德。二、 活動目標(biāo)在堅持做好常規(guī)家訪的基礎(chǔ)上，開展“萬師訪萬家”活動，引導(dǎo)廣 大黨員教師帶頭踐行“兩學(xué)一做”，自覺增強(qiáng)立德樹人、教書育人的 榮譽(yù)感和責(zé)任感,通過實地走訪的傳統(tǒng)家訪方式和

2、“互聯(lián)網(wǎng)+”思維下 的新型家訪方式相結(jié)合，及時通報學(xué)生在校表現(xiàn)情況,宣傳正確的家 庭教育思想，幫助家長掌握教育子女的科學(xué)方法；加強(qiáng)學(xué)校和家庭、教師和家長的聯(lián)系，了解學(xué)生成長的環(huán)境、思想動態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn); 廣泛征求學(xué)生及家長對教師和學(xué)校工作的意見和建議，不斷提升教師 服務(wù)學(xué)生水平，增強(qiáng)教師教書育人本領(lǐng);解決學(xué)生成長中的實際困難， 拉近家校距離，提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。三、 活動任務(wù)1. 了解掌握學(xué)生家庭情況、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)生活習(xí)慣、成長環(huán)境 （包括家庭周邊以及上放學(xué)途中安全狀況，特別是危險水域情況）等;2. 向家長反饋學(xué)生在校思想、學(xué)習(xí)情況和綜合表現(xiàn)等；3. 宣傳學(xué)生健康成長的心理、生理等方面的

3、知識，與家長共同探 討促進(jìn)學(xué)生健康成長的有效途徑，指導(dǎo)家長用科學(xué)的方法教育孩子；“萬師訪萬家”活動方案4.告之學(xué)生安全保護(hù)事項，提醒家長認(rèn)真履行安全教育和管理 責(zé)任，特別提醒家長做好防溺水工作，了解教育部防溺水“六不準(zhǔn)”致 家長一封信的送達(dá)情況；5.聽取師德師風(fēng)方面的意見,推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。四、工作重點家訪活動中要特別關(guān)注六類家庭:一是留守兒童（含單親子女）家 庭;二是進(jìn)城務(wù)工隨遷子女家庭;三是殘疾學(xué)生家庭:四是經(jīng)濟(jì)困難家 庭；五是學(xué)習(xí)困難學(xué)生家庭；六是思想和學(xué)業(yè)上有重大變化的學(xué)生家 庭。五、活動形式活動開展要以學(xué)校為主體組織實施，各學(xué)校校長為第一責(zé)任人， 黨員干部及教師示范引領(lǐng)，班主任牽頭，

4、課任教師參與,采取上門實地 家訪的形式,并發(fā)放家訪問卷調(diào)查表（見附件 2）。學(xué)校要創(chuàng)新家 訪方式，使用“互聯(lián)網(wǎng)+”思維，對父母均在外地打工的學(xué)生,采用電 話家訪，建立班級微信、QQ 群等形式，加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系。六、活動步驟今年集中開展“萬師訪萬家”家訪活動為期 5 個月，從 2016 年 5 月開始，至 9 月底結(jié)束?；顒臃譃樗膫€階段進(jìn)行。（一）宣傳發(fā)動階段（5 月）湖云中心小學(xué)召開各村完小校長會進(jìn)行動員部署。明確家訪活動 的目的、意義、內(nèi)容、方法和要求等。同時成立活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組， 明確分管領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任部門，制定家訪活動實施方案，做好班主任和科 任教師家訪工作培訓(xùn)。充分利用省教育廳開發(fā)“江

5、西省萬師訪萬家活動平臺”及“微信 公眾號”，利用網(wǎng)絡(luò)、微信、手機(jī)端等新媒體，以家訪為紐帶，建立省、 市、縣（區(qū)）、學(xué)校、班級、教師、家長信息化立體化分級管理服務(wù) 平臺。各學(xué)校組織教師用教師信息系統(tǒng)中的編號和密碼登錄“江西省 萬師訪萬家活動平“萬師訪萬家”活動方案臺”，并完成平臺注冊驗證。（二）組織實施階段（6-7 月）各班班主任根據(jù)學(xué)校的實施方案，制定班級家訪計劃，并通過告 家長書、班級 QQ 群、微信群、短信等形式告知家長家訪活動安排, 并將“平臺二維碼”發(fā)送給家長，請家長在平臺進(jìn)行實名注冊。班主 任和科任教師利用課余或周末進(jìn)行家訪，確保 2 個月內(nèi)對木班所有學(xué) 生進(jìn)行一次全覆蓋式的家訪;對

6、部分電話家訪的家長，家訪問卷調(diào) 查通過平臺提交。每次家訪結(jié)束，要求班主任或科任教師在平臺提 交江西省“萬師訪萬家”家訪情況記錄表及相關(guān)圖片，要求被訪 家長在平臺反饋家訪評價、感受及建議。平臺將安排專人審核江 西省“萬師訪萬家”家訪情況記錄表、家訪評價、感受及建議。 平臺將即時更新各地提交數(shù)量排名。各地要依托平臺建構(gòu)即時、暢通、連心的教育管理服務(wù)體系，不斷提升人民群眾對教育的滿意度。（三）總結(jié)提升階段（8 月）7 月中旬前，各校對家訪活動進(jìn)行總結(jié)，匯總整理教師家訪工作 中的所見所聞及家長的意見和建議，提出改進(jìn)學(xué)校工作的具體措施，提升學(xué)校服務(wù)質(zhì)量和辦學(xué)水平?？偨Y(jié)報告報學(xué)校主管教育行政部門。8 月中

7、旬，中心小學(xué)對各村完小家訪工作組織情況進(jìn)行總結(jié)，形 成書面報告報縣教體局。（四）表彰獎勵階段（9 月）為促進(jìn)家訪活動深入開展，中心小學(xué)在對家訪活動進(jìn)行總結(jié)的同 時，將表彰一批長期堅持家訪和家訪工作做得好的先進(jìn)個人，并擇優(yōu) 向縣教體局推薦進(jìn)行表彰。七、工作要求（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署?！叭f師訪萬家”活動是省委教育工 委、省教育廳組織實施的重點工作。各校要高度重視，把開展家訪活 動作“萬師訪萬家”活動方案為改進(jìn)工作作風(fēng)，提升師德水平和教育形象的大事來抓，切實加 強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要精心制定活動實施方案，充分進(jìn)行動員，周密進(jìn)行部署， 以校為單位組織實施。（二）講究方法，注重溝通。教師家訪時，要認(rèn)真填寫江西省“

8、萬 師訪萬家”家訪情況記錄表，注意總結(jié)積累相關(guān)活動材料，收集整 理家長對學(xué)校辦學(xué)、教師隊伍建設(shè)及教育教學(xué)工作的意見和建議，積 極改進(jìn)工作;要注意與家長溝通交流的方式方法，注意保護(hù)學(xué)生及家 庭隱私，通報學(xué)生在校情況時要以正而為主，以鼓勵為主，避免挫傷學(xué) 生自尊心。（三）遵守紀(jì)律， 樹好形象。 要教育廣大教師在家訪中要嚴(yán)格執(zhí)行“八項規(guī)定”和紅包紀(jì)律要求，不接收家長的宴請和禮品，不接受家長車輛接送， 不做任何有損師德師風(fēng)的行為， 以良好的教師形象取信 于家長。（四）建章立制， 形成長效。 各校要將家訪工作情況列入教師師 德考評、 績效考核以及評優(yōu)晉級的重要內(nèi)容之一， 要建立健全家訪登 記、 考核、回訪等制度，不斷完善家訪工作的方式方法；要定期開展 教師家訪活動，每學(xué)期至少要對每個學(xué)生家庭家訪一次，將教師家訪 工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化，形成長效機(jī)制。（五） 強(qiáng)化督查，確保實效。從 20 16 年起，省教育廳將把各地各 校家訪活動開展情況列入對市縣科學(xué)發(fā)展綜合考核以及對地方教育 督導(dǎo)評估的重要內(nèi)容，并適時組織督查組對各地教育局的活動開展情 況進(jìn)行督查。中心小學(xué)將對各村完小活動開展情況進(jìn)行檢查督辦，確 保家訪活動扎實進(jìn)行、取得實效，避免流于形式。