傳感器教學(xué)設(shè)計(jì)

1、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的傳感器教學(xué)設(shè)計(jì)課題 （任務(wù)）認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的傳感器課程理論 +實(shí)踐課 課時(shí)安排1課時(shí)年級(jí) 高二一、設(shè)計(jì)理念通用技術(shù)不同于其他學(xué)科，它是以技術(shù)教學(xué)為主，以設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)和操作學(xué)習(xí)為主要特征的課 程，在教學(xué)中不是要求學(xué)生掌握一種或幾種具體的技術(shù)，而是重在培養(yǎng)學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)。通用 技術(shù)的核心教學(xué)理念是“做中學(xué)”和“學(xué)中做”，讓學(xué)生親手操作、親歷情境、親身體驗(yàn)實(shí)踐 項(xiàng)目，進(jìn)而使學(xué)生獲得基本的設(shè)計(jì)方法和操作技能，提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)。二、教材分析及處理、學(xué)情分析本節(jié)課從人體的五種感覺(jué)器官在人的一生中發(fā)揮著傳遞信息和指導(dǎo)人類(lèi)活動(dòng)的重要作用，引 出傳感器能再現(xiàn)人的五官，同時(shí)還具有更強(qiáng)大的反應(yīng)功能，使學(xué)生初步了解

2、傳感器的作用，在 介紹常見(jiàn)的傳感器時(shí)，教科書(shū)選擇了外形和內(nèi)部結(jié)構(gòu)清晰的干簧管、光敏電阻等傳感器為例， 然后再列表介紹常見(jiàn)傳感器的外形實(shí)例和電路符號(hào)，對(duì)于學(xué)生而言，控制及其電子控制是新的 概念，但生活中的傳感器并不陌生，所以在教學(xué)中應(yīng)從傳感器在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用入手，通過(guò) 實(shí)物具體觀(guān)察和分析幾種常見(jiàn)的傳感器，通過(guò)幾個(gè)簡(jiǎn)單的試驗(yàn)親身體驗(yàn)傳感器的神奇魅力。三、教學(xué)目標(biāo)【 知識(shí)與技能 】1. 認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的傳感器2. 知道傳感器的作用3. 能用多用電表檢測(cè)光敏傳感器、熱敏傳感器【 過(guò)程與方法 】通過(guò)人體的五種感覺(jué)器官與傳感器之間的對(duì)比，認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的傳感器，通過(guò)小試驗(yàn)，學(xué)會(huì)使用多 用電表檢測(cè)傳感器【 情感態(tài)度與

3、價(jià)值觀(guān) 】 通過(guò)小組合作的方式培養(yǎng)學(xué)生的良好的合作交流精神以及尊重試驗(yàn)數(shù)據(jù)的學(xué)習(xí)態(tài)度四、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)： 傳感器的作用， 用多用電表測(cè)試光敏電阻熱敏電阻的方法難點(diǎn)： 用多用電表測(cè)試光敏電阻熱敏電阻的方法五、教學(xué)方法設(shè)計(jì)小組合作六、教學(xué)準(zhǔn)備聲光控小夜燈，紅外光控小夜燈，數(shù)字萬(wàn)用表，傳感器應(yīng)用套件，開(kāi)水七、 教學(xué)流程設(shè)計(jì)八、教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)復(fù)導(dǎo)入1. 住在寢室里夜里上廁所，會(huì)遇到什1. 沒(méi)燈么問(wèn)題？有燈，手動(dòng)開(kāi)啟和關(guān)閉2. 你的希望或設(shè)想是什么？2. 能實(shí)現(xiàn)有人自動(dòng)開(kāi)燈，沒(méi)人自動(dòng)關(guān)燈課題引入演示： 紅外線(xiàn)光控小夜燈，聲控光控認(rèn)真觀(guān)察并思考：小夜燈3. 怎樣的條件下燈亮起來(lái)？有人，

4、無(wú)光；有聲，無(wú)光4. 獲取信息的途徑是什么？通過(guò)傳感器（有感知聲光紅外線(xiàn)的裝置）課題：認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的傳感器設(shè)計(jì)意圖： 從學(xué)生身邊入手，從學(xué)生的切身利益入手，能引起學(xué)生的共鳴教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)任務(wù) 1: 傳感器的 作用手動(dòng)控制和電子控制 析傳感器的作用及其非電信號(hào)傳感器 傳感器有感和傳的功 能, 引出傳感器的結(jié)構(gòu) 敏感元件和輸出部分 小試驗(yàn)： 按照以下電路圖連接 線(xiàn)的變化對(duì) LED的LED燈的開(kāi)關(guān)對(duì)比分優(yōu)點(diǎn) :電信號(hào)能 , 結(jié)構(gòu)決定功：元器件，觀(guān)察光 影響。對(duì)比分析傳感器的作用 :“感” : 感知外界非電量信號(hào)并轉(zhuǎn)換成電量信號(hào)“傳” : 把電量信號(hào)傳輸給電子電路。按電路圖在面包板上連接實(shí)物圖，

5、完成試驗(yàn)，親自動(dòng)手感受光敏傳感器的作用5VR設(shè)計(jì)意圖： 用對(duì)比的方法，學(xué)生更容易接受新知識(shí)，用一個(gè)小試驗(yàn)讓學(xué)生親身感受 傳感器的作用，加強(qiáng)學(xué)習(xí)印象教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)光敏傳感器能感受光的存在，相當(dāng)于人的眼睛問(wèn)：還有哪些常見(jiàn)的傳感器，如果把 他們比做人的五官，它又相當(dāng)于人的 哪些感官？分析思考并回答 聲敏傳感器 耳朵 氣敏傳感器 鼻子味覺(jué)傳感器 舌 濕敏傳感器 壓敏傳感器 皮 熱敏傳感器頭膚小試驗(yàn) ：體驗(yàn)幾種常見(jiàn)的傳感器的作將電路圖中的光敏電阻換成聲敏，熱敏和磁用特點(diǎn)：聲敏傳感器、熱敏傳敏，觀(guān)察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象任務(wù) 2：感器、干簧管LED常見(jiàn)的傳感器總結(jié)三種傳感器的特點(diǎn)5V列表介紹其他傳感器 , 認(rèn)

6、識(shí)其他傳感R器的外形結(jié)構(gòu) , 電路符號(hào)以及所能獲取的信息 , 并強(qiáng)調(diào)所有信號(hào)經(jīng)傳感器后都被轉(zhuǎn)換成電信號(hào) ,再次基礎(chǔ)上 , 列舉各種傳感器在生產(chǎn)生活中的作用設(shè)計(jì)意圖：教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)人們?yōu)榱藦耐饨绔@取信息，必須借助于感覺(jué)器官。而單靠人們自身的感覺(jué)器官，在研究 自然現(xiàn)象 和規(guī)律以及生產(chǎn)活動(dòng)中它們的功能就遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了。為適應(yīng)這種情況，就需要傳感器。因此可以說(shuō)，傳感器是人類(lèi)將非電量信號(hào)轉(zhuǎn)換為與之有確定關(guān)系的電五官的延長(zhǎng)，又稱(chēng)之為電五官。量信號(hào)（電流或電壓 ） 并輸出的裝置，稱(chēng)為任務(wù) 3 ：請(qǐng)根據(jù)傳感器的作用 , 給傳感器下一傳感器什么是傳個(gè)準(zhǔn)確的定義感器設(shè)計(jì)意圖： 將傳感器的定義放在傳感器的作用

7、及常見(jiàn)的傳感器之后由學(xué)生自己總結(jié)得出 ,目的培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察分析和總結(jié)的能力,檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)傳感器的理解教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)任務(wù) 4:傳感器的測(cè)量無(wú)光半光有光電阻值傳感器早已滲透到諸如工業(yè)生產(chǎn)、宇 宙開(kāi)發(fā)、海洋探測(cè)、環(huán)境保護(hù)、資源調(diào)查、 醫(yī)學(xué)診斷、生物工程、甚至文物保護(hù)等等極 其之泛的領(lǐng)域?？梢院敛豢鋸埖卣f(shuō)，從茫茫 的太空，到浩瀚的海洋，以至各種復(fù)雜的工 程系統(tǒng)，幾乎每一個(gè)現(xiàn)代化項(xiàng)目，都離不開(kāi) 各種各樣的傳感器。傳感器的優(yōu)劣也就直接 影響著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人類(lèi)的生活 , 為了確定 傳感器的質(zhì)量好壞，必須對(duì)它進(jìn)行檢測(cè)。在 精度要求不高的檢測(cè)時(shí)，通常可以用多用電 表。小試驗(yàn) : 練習(xí)使用多用電表測(cè)量光敏電阻在不同情 況下的電阻值。并填寫(xiě)相應(yīng)表格總結(jié)光敏電阻隨外界光線(xiàn)的變化規(guī)律總結(jié)及作業(yè)布置課堂總結(jié) : 傳感器技術(shù)在發(fā)展經(jīng)濟(jì) 、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步方面的重要作用，是十分明顯的。世界各國(guó) 都十分重視這一領(lǐng)域的發(fā)展。相信不久的將來(lái)，傳感器技術(shù)將會(huì)出現(xiàn)一個(gè)飛躍，達(dá)到與其重要地 位相稱(chēng)的新水平。九、板書(shū)設(shè)計(jì)認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的傳