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1、灌云實(shí)驗(yàn)小學(xué)灌云實(shí)驗(yàn)小學(xué) 孫老師孫老師蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)說(shuō)一說(shuō)這幅圖上說(shuō)一說(shuō)這幅圖上都有些什么?還都有些什么?還有什么?有什么?認(rèn)真地?cái)?shù)一數(shù),這里有幾個(gè)滑梯?認(rèn)真地?cái)?shù)一數(shù),這里有幾個(gè)滑梯? 認(rèn)真數(shù)一數(shù)認(rèn)真數(shù)一數(shù)認(rèn)真數(shù)一數(shù)認(rèn)真數(shù)一數(shù) 認(rèn)真數(shù)一數(shù)認(rèn)真數(shù)一數(shù) 認(rèn)真數(shù)一數(shù)認(rèn)真數(shù)一數(shù) 認(rèn)真數(shù)一數(shù)認(rèn)真數(shù)一數(shù) 認(rèn)真數(shù)一數(shù)認(rèn)真數(shù)一數(shù) 認(rèn)真數(shù)一數(shù)認(rèn)真數(shù)一數(shù)花花認(rèn)真數(shù)一數(shù)認(rèn)真數(shù)一數(shù)樹(shù)樹(shù)認(rèn)真數(shù)一數(shù)認(rèn)真數(shù)一數(shù) 汽球有幾個(gè)?汽球有幾個(gè)?認(rèn)真數(shù)一數(shù)認(rèn)真數(shù)一數(shù)哪些物體有哪些物體有10個(gè)?個(gè)?人人從從1數(shù)到數(shù)到10 12345678910數(shù)數(shù)時(shí),要一個(gè)一個(gè)按順序數(shù),可以從左往數(shù)數(shù)時(shí),要一個(gè)一個(gè)按
2、順序數(shù),可以從左往右,也可以從上到下數(shù),這樣就不會(huì)多數(shù)或右,也可以從上到下數(shù),這樣就不會(huì)多數(shù)或少數(shù)。因?yàn)閿?shù)的是畫(huà)在書(shū)上的物體,也可以少數(shù)。因?yàn)閿?shù)的是畫(huà)在書(shū)上的物體,也可以用筆點(diǎn)著數(shù),或者數(shù)一個(gè)用筆做一個(gè)記號(hào),用筆點(diǎn)著數(shù),或者數(shù)一個(gè)用筆做一個(gè)記號(hào),這樣就能數(shù)得又對(duì)有快了。這樣就能數(shù)得又對(duì)有快了。數(shù)一數(shù):數(shù)一數(shù):1、教室里有幾扇窗?幾扇門(mén)?、教室里有幾扇窗?幾扇門(mén)?2、教室的第一排坐著幾個(gè)小朋友?、教室的第一排坐著幾個(gè)小朋友?3、你們家有幾口人?、你們家有幾口人?背一背:背一背:1.一去二三里一去二三里的詩(shī);的詩(shī);2.1、2、3、4、5,上山打老虎,上山打老虎的兒歌。的兒歌。唱一唱:唱一唱:數(shù)數(shù)歌
3、數(shù)數(shù)歌今天,我們一起數(shù)了游樂(lè)園里的滑今天,我們一起數(shù)了游樂(lè)園里的滑滑梯、花、樹(shù)木和小鳥(niǎo)等許多東西,滑梯、花、樹(shù)木和小鳥(niǎo)等許多東西,還數(shù)了我們身邊的門(mén)、窗、鉛筆等事還數(shù)了我們身邊的門(mén)、窗、鉛筆等事物。物??偨Y(jié)總結(jié)其實(shí),生活中處處有數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)在生活中其實(shí),生活中處處有數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)在生活中的作用可大呢!希望同學(xué)們都能成為數(shù)學(xué)的的作用可大呢!希望同學(xué)們都能成為數(shù)學(xué)的好朋友,在數(shù)學(xué)王國(guó)里快樂(lè)成長(zhǎng)。好朋友,在數(shù)學(xué)王國(guó)里快樂(lè)成長(zhǎng)??偨Y(jié)總結(jié)一、把同樣多的用線連起來(lái)。一、把同樣多的用線連起來(lái)。二、數(shù)一數(shù),在二、數(shù)一數(shù),在 畫(huà)畫(huà)你會(huì)連線嗎?為什么這樣連?課后作業(yè)課后作業(yè) 下課后,小朋友們還可以數(shù)一數(shù)我們校下課后,小朋友們還可以數(shù)一數(shù)我們校園里的事物。放學(xué)后,再數(shù)數(shù)路上看到的或園里的事物。放學(xué)后,再數(shù)數(shù)路上看到的或回家后家
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