課件小嘎子和胖墩兒比賽摔跤

1、小嘎子和胖墩兒比賽摔跤小嘎子和胖墩兒比賽摔跤 讀一讀，記一記：讀一讀，記一記：眼疾手快眼疾手快 精神抖擻精神抖擻 塌著腰塌著腰 合了襠合了襠 破綻破綻 扳不動他扳不動他 推拉拽頂推拉拽頂 咕咚一聲咕咚一聲 把腿別住把腿別住 仰面朝天仰面朝天 討論：討論：1、小嘎子給你留下了什么印象？你、小嘎子給你留下了什么印象？你是從哪些地方體會到的？是從哪些地方體會到的？2、課文是通過什么描寫方法來塑造、課文是通過什么描寫方法來塑造這個人物的？這個人物的？ 小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗著手疾眼快，小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗著手疾眼快，從不單憑力氣，自然不跟他一叉一摟。從不單憑力氣，自然不跟他一叉一摟。(“

2、(“手疾眼快手疾眼快”可以看出他做事機靈，有頭腦?？梢钥闯鏊鍪聶C靈，有頭腦。“不跟他一叉一摟不跟他一叉一摟”足見小嘎子聰明，有心計。足見小嘎子聰明，有心計。) ) 起初，小嘎子精神抖擻，欺負對手傻大黑粗，起初，小嘎子精神抖擻，欺負對手傻大黑粗，動轉不靈，圍著他猴兒似的蹦來蹦去，總想使巧招，動轉不靈，圍著他猴兒似的蹦來蹦去，總想使巧招，下冷絆子，仿佛很占了上風。下冷絆子，仿佛很占了上風。(“使巧招使巧招”“”“下冷絆子下冷絆子”寫出了小嘎子有心計；寫出了小嘎子有心計；“猴兒似的蹦來蹦去猴兒似的蹦來蹦去”可以看出小嘎子的動作可以看出小嘎子的動作敏捷，靈活。敏捷，靈活。) 這一來這一來, ,小嘎子

3、可上了當：小胖墩兒膀大腰粗，小嘎子可上了當：小胖墩兒膀大腰粗，一身牛勁兒，任你怎樣推拉拽頂，硬是扳不動他。一身牛勁兒，任你怎樣推拉拽頂，硬是扳不動他。(小嘎子處于劣勢時，他便積極開動腦筋，小嘎子處于劣勢時，他便積極開動腦筋，“推拉拽頂推拉拽頂”，想出了各種辦法。），想出了各種辦法。） 小嘎子已有些沉不住氣，剛想用腳腕子去小嘎子已有些沉不住氣，剛想用腳腕子去鉤他的腿，不料反給他把腳別住了。鉤他的腿，不料反給他把腳別住了。(“(“沉不住氣沉不住氣”說明小嘎子爭強好勝；說明小嘎子爭強好勝；“剛想剛想用腳腕子去鉤他的腿用腳腕子去鉤他的腿”說明小嘎子有心計。說明小嘎子有心計。) ) 刻畫人物的方法刻畫人物的方法 作者在這段人物描寫過程中，主要采用作者在這段人物描寫過程中，主要采用了了動作描寫動作描寫和和心理描寫心理描寫的方法來表現(xiàn)人的方法來表現(xiàn)人物的個性。物的個性。學了這課后，大家再來欣賞一下其它影視作品里的小戰(zhàn)士形象。點擊圖片播放視頻點擊圖片播放視頻 小練筆：小練筆： 運用這節(jié)課學到的人物描寫方法或平運用這節(jié)課學到的人物描寫方法或平時掌握的方法