初中化學專題復習——推斷題7頁

1、初中化學專題復習 推斷題三、初中化學推斷題常用“題眼”歸納基礎知識梳理固體顏色黑色Fe3O4、CuO、MnO2、C粉、Fe粉紅色Cu、 赤鐵礦、鐵銹主要成分(Fe2O3)、 紅磷(P)綠色Cu2(OH)2CO3（銅綠）黃色硫磺（S）紫黑色高錳酸鉀（KMnO4）溶液顏色藍色CuSO4、Cu(NO3)2等含Cu2+的溶液淺綠色FeCl2、Fe(NO3)2、FeSO4 等含Fe2+的溶液黃色FeCl3、Fe(NO3)3、Fe2(SO4)3等含Fe3+溶液紫紅色KMnO4溶液火焰顏色 淡藍色H2、S（空氣中）藍色CO、CH4藍紫色S（氧氣中）沉淀顏色 藍色沉淀Cu(OH)2紅褐色沉

2、淀Fe(OH)3白色沉淀（可溶酸）CaCO3、BaCO3、Mg(OH)2白色沉淀（不溶酸）BaSO4、AgCl常見固體黑色Fe3O4、CuO、MnO2、C粉、Fe粉紅色Cu、 赤鐵礦、鐵銹主要成分(Fe2O3)、 紅磷(P)常見氣體無色無味O2、N2、H2、CO、CO2、CH4有刺激性氣味SO2、NH3、HCl常見液體H2O元素之最1地殼（人體）中含量最多的非金屬元素是氧（O）2地殼中含量最多的金屬元素是鋁（Al） 3人體中含量最多的金屬元素是鈣（Ca）4形成化合物最多的元素是碳（C）其 它1使帶火星木條復燃的氣體是O22使澄清石灰水變渾濁的氣體是CO2。（但通入CO2后變渾濁的溶液不一定是澄

3、清石灰水，也可以是Ba(OH)2溶液）3最簡單的有機物是甲烷CH44天然最硬的物質是金剛石（C）5吸水后由白變藍的是無水CuSO46最常見的液態(tài)物質是H2O、相對分子質量最小的氧化物是H2O7常用的食品干燥劑是生石灰CaO8常用的食品脫氧劑是Fe粉9與酸反應有CO2產生的物質是碳酸鹽（或NaHCO3）10與堿反應（研磨）有NH3產生的物質是銨鹽（銨態(tài)氮肥）11常溫下唯一有氨味的銨態(tài)氮肥是NH4HCO3（碳銨）一些常用物的相對分子質量H2O-18；CO2-44；CaCO3-100；HCl-36.5；H2SO4-98；NaOH-40；Ca(OH)2-74；一些物質的俗稱NaOH-燒堿、火堿、苛性鈉

4、；Na2CO3-純堿、蘇打；NaHCO3-小蘇打；Hg-水銀；CO2-干冰；CaO-生石灰；Ca(OH)2-熟石灰、消石灰；CaCO3-石灰石、大理石；CH4-沼氣、瓦斯、天然氣；C2H5OH-酒精四、 常見推斷題的類型（一）文字敘述型推斷題：【例1】：有一包粉末可能含有碳酸鈣、碳酸鈉、硫酸鈉、硫酸銅、硝酸鈉中的一種或幾種，某學生甲為了確定其組成，做如下實驗，請根據實驗現象進行推斷，把相應的物質的化學式填在表中的空格內。實驗內容和步驟實驗現象結論（1）在試管中加入少量粉末，注入足量的蒸餾水充分振蕩溶液無色透明，沒有沉淀物原粉末中肯定不含的物質是 ， 。（2）取少量上述溶液滴入鹽酸有氣泡產生肯定

5、有的物質是 。（3）另取(1)中少量溶液滴入氯化鋇溶液（4）在(3)中所得沉淀中的滴加足量稀硝酸有白色沉淀產生；沉淀部分溶解，并有氣泡產生原粉末中肯定還有的物質是 ；可能有的物質是 。 實驗后乙同學認為上述步驟中有一步是多余的，你認為呢? 【跟蹤練習】： 某化工廠排放的污水中，常溶有某些對人體有害的物質。通過目測，初步認為可能含有Fe3+、Ba2+、Na+、OH、CI、CO32、SO42；為了進一步確認，進行實驗檢測：（1）取污水仔細觀察，呈無色、透明、均一狀態(tài)。（2）向取樣的污水中，滴入稀硫酸，有大量白色沉淀產生，再加稀硝酸，白色沉淀不消失。（3）用pH試紙測定污水的pH值，試紙顯深藍色。由

6、此可知，該污水中，肯定含有離子是 ?？隙]有的離子是 ，可能含有的離子是 。 （二）、框圖型推斷題例1 由二種可溶性正鹽組成的混合物,為了確定各自成分，某同學設計了以下實驗： 根據以上實驗推斷，這包白色粉末是什么物質?（三）、連線型推斷題【例3】： 現有K2CO3、H2SO4、HNO3、BaCl2、四種溶液，它們之間有如下圖1所示的相互反應關系，圖中每條線的兩端的物質可以發(fā)生化學反應試推斷：寫出下列反應方程式： + _ _ + _ _ 【跟蹤練習】：（2008年自貢市）如上圖2，A、B、C、D、E各代表鐵、水、二氧化碳、硫酸銅溶液、氫氧化鋇溶液中的一種物質。常溫下，相連環(huán)物質間能發(fā)生

7、反應，不相連環(huán)物質間不能發(fā)生反應，且B的相對分子質量大于D。請?zhí)羁眨海?）寫出下列物質的化學式：A ，B ，D 。（2）相連環(huán)物質間發(fā)生的反應，沒有涉及的基本反應類型是_ _。上圖2中的A、B、C、D、E、F分別表示石灰水、硫酸銅溶液、碳酸鈉溶液、氯化鋇溶液、鹽酸和金屬鐵，它們之間的連線表明相鄰的兩種物質之間能發(fā)生反應。試根據圖中關系確定A、B、C、D、E、F各物質的化學式。 （四）、表格型推斷題【例4】：現有稀鹽酸、稀硫酸、氫氧化鋇、碳酸鈉4瓶失去標簽的溶液，分別編號為A、B、C、D。每次取少量溶液兩兩混合，所觀察到的現象記錄在下表中（“”表示無明顯現象；“”表示有沉淀生成；“”表示有氣體生

8、成）。由此推斷4瓶溶液中的溶質的化學式分別為：A ；B ；C ；D 實驗B+DA+ BA+DC+DB+D現象【跟蹤練習 】：有失去標簽的硝酸鉀、碳酸鈉、硝酸銀、硝酸鈣和稀鹽酸五瓶溶液。將其任意編號：A、B、C、D、E，進行兩兩混合，其現象如下表：實驗A+BA+EB+CB+E現象產生沉淀產生沉淀產生沉淀產生氣泡（1）試推斷并寫出五種溶液中溶質的化學式。A ，B ，C ，D ，E 。 （五、） 方程式敘述型推斷題 【例2】已知A、B、C、D、E、F6種物質的轉化關系如下： (1)A+BC+H2O (2)C+KOHD(藍色)+E (3)B+DC+H2O (4)E+BaCl2F(白色，不溶于稀硝酸)+

9、KCl 根據上述變化關系，推斷有關物質的化學式： A _；B _；C _；D_ ；E _；F _。【跟蹤練習】1,有屬于酸、堿、鹽的5種常見物質A、B、C、D、E，它們之間可以發(fā)生如下反應： （1）A+BC+H2O (2)C+H2SO4D+A （3）E+AgNO3AgCl+C 根據上述反應，推斷下列各物質的化學式： A_；B_；C_；D_；E _。【強化練習】、1、某固體混合物可能含有氯化鎂、碳酸鈣、硫酸銅、碳酸鉀和硝酸鋇?，F進行以下實驗：(1）將該混合物放入足量水中，得無色透明溶液；(2)向(1)的溶液 中加入氫氧化鈉的溶液無明顯現象;(3)在上述(1)的溶液中加入鹽酸，有氣泡產生據上可推斷

10、原混合物中肯定有 ，肯定沒有 ，可能有 。用化學方程式表示上述實驗中肯定發(fā)生的反應：（舉一反三）1、有一包固體粉末，可能由碳酸鈣、硫酸鉀、硝酸鈉、氯化鐵、氯化鋇中的一種或幾種組成，做實驗得到以下結論： （1） 將此固體粉末加到水中，得到白色沉淀，上層溶液為無色。 （2） 該白色沉淀部分溶于稀硝酸，且有氣體放出。 從實驗可判斷出，該粉末中一定含有 ，一定不含 。2、有一包固體粉末, 可能含有炭粉、氧化銅、氧化鐵、碳酸鈣中的一種或幾種。進行如下實驗： 取樣, 加熱至高溫產生一種氣體, 該氣體能使澄清的石灰水變渾濁。把適量稀鹽酸滴入冷卻后的固體殘渣中, 殘存固體全部溶解, 同時產生一種可燃性氣體。試

11、推斷： (1) 該固體粉末中一定含有 ,一定沒有 。 (2) 該固體粉末中可能含有 , 為證實該物質是否存在, 可選用的試劑是 3、有一混合氣體由HCl、CO、H2、H2O、CO2組成，將其依次通過足量氫氧化鈉溶液，濃硫酸，灼熱氧化銅后，剩余氣體是 （   ）A、沒有氣體剩余 B、只有CO2剩余 C、只有H2O剩余 D、H2O和CO24、甲乙兩車間的廢水中含有Na+、Ag+、Cu2+、CO32-、OH-、NO3- 六種離子：（1）乙車間的廢水呈藍色，其中的陰離子 為 _,如果加入足量的鐵可以回收的金屬有_； (2)甲車間的廢水含有的三種離子是_； (3)如果將甲乙兩車間的廢

12、水混合,可以使廢水的某些離子轉化為沉淀,經過濾后的廢水中含有_；(4)寫出檢驗其中一車間廢水中含有OH-的方法。5、（2007 十堰中考）實驗室有一包由兩種鹽（不含氫元素）組成的白色粉末和一瓶標簽破損的未知酸溶液。為了確定各自成分，某同學設計了以下實驗：已知A是綠色植物光合作用的原料，固體B是農業(yè)上常用的兩種元素組成的鉀肥。則：氣體A是_；未知酸溶液是_；組成白色粉末的兩種鹽是_ ；發(fā)生反應的化學方程式是_6、某生在實驗室發(fā)現一沒有瓶塞的試劑瓶，里面裝有白色固體試劑，瓶上標簽已經嚴重腐蝕，看不清上面的字跡，但可以判斷里面所盛試劑由三種元素組成。為確定該白色固體的成分，他取少量該固體配成無色溶液A，然后進行了以下實驗：（1）無色試劑B是_（填名稱），氣體E是_（填化學式，下同），白色沉淀F是_。（2）若無色溶液D中只含一種溶質NaCl（不考慮前面加入的B試劑），則無色溶液A中一定含有_（3）結合題目所給信息判斷：原試劑瓶內所盛白色固體可能是_或_ 7.（2006 唐山課改區(qū)）老師請小剛幫助他將失去標簽的鹽酸、氯化鈉、氫氧化鈉三瓶溶液鑒別出來，重新貼好標簽。為了鑒別這三種溶液，小剛取這三種溶液各少許，分別編號為A、B、C，按下圖步驟進行實驗，同時觀察現象。A為_ 溶液，B為 _溶液，C為_溶液。8.（2005 湖南益陽）A、B、C、D