2013兼職教研員總結(jié)

1、2013年度小學(xué)英語兼職教研員總結(jié)2013年，自受聘于小學(xué)英語兼職教研員之職之后已經(jīng)兩年了， 我一直感覺身上的擔子不輕，責任重大。自己不僅僅擔任小學(xué)英 語教學(xué)職責，還要擔起教研職務(wù)。把教學(xué)一線上的情況和信息及 時準確地反映給學(xué)校教科研中心，兼職教研員是個紐帶，除此之 外，在教學(xué)上起著示范作用亦是義不容辭?；匚蹲约喝温氁詠淼?工作經(jīng)歷，擷重點述之：1)2013年4月10日，參加第一小學(xué)的教研活動，活動主題 為鼓勵學(xué)生靈活運用詞句 豐富學(xué)生表達策略的探究 ，地區(qū)有20多名老師參加，本次活動的研討與教研結(jié)合緊密， 組織有序， 效果很 好，我?guī)ьI(lǐng)本組老師聽課，收獲很多！2) 2013年4月17日，石河

2、子第二小學(xué)組織地區(qū)教研活動，主 題為對于師生課堂語言互動的有效性的探究 ，時間為4:00-6：00，二小多次使用課堂觀察的方法，對課堂進行了定量的觀察，我 們多了一次學(xué)習的機會，本次活動相當成功。3)2013年5月15日，石河子第五中學(xué)小學(xué)英語組承擔下午4:306:30小課題為對新課程背景下小學(xué)生學(xué)習方式的轉(zhuǎn)變的探 究的地區(qū)研討活動， 五中小學(xué)英語的課題組在我的帶領(lǐng)下， 做了我 校課改以來英語課上學(xué)生學(xué)習方式的轉(zhuǎn)變的講座，展示一節(jié)研討課， 研討課和小課題環(huán)環(huán)相扣，結(jié)合緊密， 我校用小老師， 兵教兵的課改 方式得到了與會專家及同行們的認可。4) 2013年5月22日下午4:306:30，我前去參

3、加石總廠一小 舉辦的地區(qū)教研活動， 并擔任評課專家， 他們的小課題是 小學(xué) 低年級游戲教學(xué)的實效性的實踐與探究 ，總廠一小初次承擔地 區(qū)教研活動， 在活動的組織過程中， 我把自己知道了經(jīng)驗與他們 分享，活動的效果很不錯。5)2013年9月，石河子第一小學(xué)承擔了校研會大型全疆的活動，其 中24節(jié)優(yōu)質(zhì)課的展示， 我?guī)ьI(lǐng)本組老師抽時間輪流聽課， 收益很大， 我們不放過每一次的學(xué)習機會。6)2013年11月6日，參加第一小學(xué)的教研活動，活動主題為鼓 勵學(xué)生靈活運用詞句 豐富學(xué)生表達策略的探究 ，本次活動他們選 的是六年級的閱讀課， 這節(jié)課難度較大， 但是教師做到鼓勵學(xué)生大膽 發(fā)言，學(xué)生課堂上的英文表達

4、給老師們很多驚喜， 學(xué)生的潛能真是無 限。7)2013年11月13日，在石河子第五中學(xué)五樓電教室舉辦我校 小學(xué)英語地區(qū)教研活動，下午4:006:00小課題為對新課程背景 下小學(xué)生學(xué)習方式的轉(zhuǎn)變的探究 的地區(qū)研討活動， 五中小學(xué)英語的 課題組在我的帶領(lǐng)下， 呂紅娟老師做了我校課改以來英語課上學(xué)生學(xué) 習方式的轉(zhuǎn)變的講座，張美娟老師展示一節(jié)研討課， 研討課和小課題 結(jié)合緊密，那天學(xué)校有特殊情況，全部停電，在這一緊急的情況下， 我校教研活動通知已發(fā)， 我們課題組中午就加班把課件上的資料轉(zhuǎn)化 成圖片， 順利完成了這次的研討課， 在互動交流的時候， 據(jù)教研室王 景輝老師給予了高度評價： “對本次教研活動能

5、如期召開表示感謝， 對于本次研討課的不用課件也很好呀！為什么我們離不開多媒體 呢？”，這次活動報我們的課改在英語課上的運用往縱深發(fā)展，各位 來參加活動的老師對我們的課改課中學(xué)生主動自主探究合作的學(xué)習 方式非常欣賞， 很多老師回去也在自己的班里做了變革， 也收到了一 定的效果，那么這次活動的目的就達到了。7)2013年11月20日，石河子第二小學(xué)組織地區(qū)教研活動，主題為 在學(xué)科融合中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習英語的能力 ，時間為4:00-6：00， 本次研討課是英語課與體育課的結(jié)合， 學(xué)科融合的很不錯， 這也是一 個大膽的嘗試，對于我們參加活動的老師也是一次學(xué)習的機會。8)2013月11月27日，參加是總廠一小的教研活動， 擔任專家評課， 與會老師達20余人，繼續(xù)這個小學(xué)低年級游戲教學(xué)的實效性的實 踐與探究課題的研究，總廠一小本次的活動比上一次有很大的進步， 尤其是研討課上游戲設(shè)計給人一種耳目一新的感覺， 教研水平不斷提 高，值得祝賀。一年的時間在忙碌伴隨著充實中度過， 靜靜沉思， 我堅信： 在 穿行歲月的腳步中， 我將一路踏響教研的強歌！ 在教研員工作的主陣 地上，我將一如既往，以腳踏實地、注重實效為工作導(dǎo)向，在平凡的 崗位上壘筑信念，開拓進取，