學雷鋒活動方案范文集合六篇

1、we must see through the worldly human relationships, and we must not lose our innocence.整合匯編簡單易用（頁眉可刪）學雷鋒活動方案范文集合六篇 學雷鋒活動方案 篇1三月，我們總會想起一個名字-雷鋒。雷鋒精神是永恒的，一代又一代的人自覺地以雷鋒為榜樣，實踐著雷鋒精神，從而使得雷鋒精神在新的時代散發(fā)出更加迷人的風采。為了弘揚雷鋒精神，進一步深化學生在心中中的雷鋒精神，學校組織開展了一系列學雷鋒活動?；顒觾?nèi)容十分豐富，現(xiàn)將活動方案及總結如下：一、廣泛宣傳1、利用每周國旗下的講話和課間操時間，圍繞“學習雷鋒好榜樣”

2、 的主題，為同學們講述了雷鋒感人故事;并由德育處宣布三月學雷鋒活動計劃，同時在3月8日，號召全體學生寫一封感恩家書，并為自己的母親送上祝福。2、專設“雷鋒事跡”宣傳廣播站，每日為學生介紹雷鋒事跡，并播放有關雷鋒的歌曲，讓學生切切實實感受到雷鋒精神的可貴;同時鼓勵學生積極投稿，宣傳本班的“小雷鋒”和其助人為樂的好人好事，號召同學們以他們?yōu)榘駱?，從小事做起，爭做“小雷鋒”。二、積極實施1、立足校園，走向社會。在活動期間，我校組織少先隊開展義務勞動，進行了清潔廠區(qū)、清掃樓道等一系列活動，幫助小區(qū)居民清理衛(wèi)生死角，把小區(qū)裝扮一新。讓雷鋒高尚的理想與情操在學生助人為樂的勤勞汗水中發(fā)揚光大，永駐心間。2、

3、開展尋找身邊需要幫助的困難老人結對幫扶活動，每學期期中期末評比兩次“愛心小天使”。在學生心靈里從小播種尊老愛幼的種子。3、各班級圍繞雷鋒精神，開展“五一”結合學雷鋒活動。每班辦一期雷鋒事跡專題黑板報，開一節(jié)學雷鋒主題班會，上一節(jié)走進雷鋒知識課，學唱一支有關雷鋒的歌曲，幫助學生多方面了解雷鋒，并評選一名班級“小雷鋒”，由班級推薦到學校做為校園“禮儀之星”。4、全校展開尋找活雷鋒活動。鼓勵學生之間相互幫助，你幫我撿起落下的垃圾，我?guī)湍阏頃?，并把自己發(fā)現(xiàn)的同學雷鋒事跡，寫成廣播稿，利用校園廣播進行表揚宣傳。三、認真總結1、學校對各班的學雷鋒活動開展情況進行了檢查，評比學雷鋒黑板報，查看學雷鋒班會

4、記錄，推選班級小雷鋒。4月初，我校專門組織校園星級學生和小雷鋒門進行了野外春游踏青活動，對他們表示獎勵。2、學校廣播站對各班學雷鋒稿件情況進行了匯總評比，比好人比好事，比比哪個班稿件多，并把最后的評比結果納入到班級量化管理中。通過這次活動，各個班級的紀律有了明顯的好轉。同學們的言行也文明多了，打架、罵人、說臟話的人少了;環(huán)境衛(wèi)生也有大的改觀，果皮紙屑不見了，隨地吐痰的少了;學習面貌煥然一新，晨讀、早讀書聲瑯瑯，自習堂安靜做練習。思想上也改變了許多，好同學起了帶頭作用，他們主動幫助那些學習有困難的同學，提高全體同學的積極性和成績。雷鋒精神是全心全意為人民服務，是敢于鉆研探索，是不計較個人利益的得

5、失。希望在以后的日子中，同學們也能夠繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子，深深埋在了各自心中，時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發(fā)芽，茁壯成長?學雷鋒活動方案 篇2為進一步推動我?！皩W雷鋒”活動的深入持續(xù)開展，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，引導廣大少先隊員積極投身于學校的文明建設中，少先隊大隊部決定于20_年3月集中開展紀念學習雷鋒活動，特制訂如下方案：一、活動宗旨通過組織主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣的主題教育活動，將學習和傳承雷鋒精神與少先隊組織的思想品德教育相結合，增強對少先隊員的基本情感教育、理想志向教育、行為規(guī)范教育、社會認知教育和精神素質(zhì)的培養(yǎng)，為奮力實現(xiàn)中國夢做好思想、品德、能力和身心素質(zhì)的

6、全面準備。二、活動主題學習雷鋒好榜樣三、活動范圍全市中小學少先隊組織四、活動安排(一)開展學雷鋒主題隊日活動。3月5日(學雷鋒紀念日)前后，各級少先隊組織要以“學習雷鋒好榜樣”為主題，集中開展一次主題隊會活動。1.舉行升國旗儀式。組織升國旗、唱國歌活動，重點做好以下活動：講好一席話，由大隊輔導員或少先隊員做國旗下講話，發(fā)出學雷鋒活動倡議;唱好一首歌，共同唱一首體現(xiàn)雷鋒精神的歌曲,，如學習雷鋒好榜樣;授好一面旗，向少先隊中隊授創(chuàng)建“雷鋒中隊”旗，以中隊為單位組織學雷鋒活動。2.召開主題隊會。通過開展“我和我身邊的雷鋒”、“學雷鋒、談理想、話成長”、“續(xù)寫雷鋒日記”、“學雷鋒、好榜樣”等主題隊會，

7、組織中小學少先隊員講述雷鋒故事、暢談心中感受、夸獎身邊榜樣、制定“學雷鋒”愛心計劃，推動少先隊員了解雷鋒精神的實質(zhì)。(二)開展學雷鋒體驗活動。將“學雷鋒”活動貫穿于三月份，重點開展好以“知雷鋒、尋雷鋒、做雷鋒”為主要內(nèi)容的體驗活動，引導廣大少先隊員積極參與學雷鋒活動，爭當修身勵志好少年。1.組織紅領巾“知雷鋒”活動。通過組織少先隊員閱讀雷鋒故事、雷鋒日記，參觀雷鋒紀念館，舉辦學雷鋒故事會、征文比賽、演講活動、書畫比賽，組織專題手抄報、黑板報、墻報展覽，播放弘揚雷鋒精神的歌曲，觀看體現(xiàn)雷鋒精神的影視劇、動漫片、微電影、微視頻等，讓少先隊員了解雷鋒精神。2.組織紅領巾“找雷鋒”活動。積極開展“我推

8、薦身邊的活雷鋒”事跡征集、學雷鋒活動先進典型評選活動，組織少先隊員尋訪自己身邊某一方面像雷鋒一樣的成人或小伙伴，了解他們的感人事跡，記錄他們的言行舉止，學習他們的精神品格，引導隊員思考自己的成長方向，自覺向他們學習。3.組織紅領巾“做雷鋒”活動。學習雷鋒助人為樂精神，組織少先隊員創(chuàng)建“紅領巾愛心崗”、“學雷鋒小社團”，開展敬老、愛幼、助殘、“手拉手”結對幫扶等活動。學習雷鋒集體主義精神，引導少先隊員成為紀律小模范、道德講解員、文明小交警、環(huán)保小衛(wèi)士。學習雷鋒勤儉節(jié)約精神，組織少先隊員開展節(jié)約一分錢、一度電、一滴水等活動。五、活動要求1.高度重視，精心組織。在少先隊員中深入開展學雷鋒活動，對少先

9、隊員健康成長、全面發(fā)展意義重大。各級少先隊組織要充分認識這項工作的重要意義，緊密聯(lián)系當代少先隊員的思想實際，推動少先隊學雷鋒活動深入開展。2.學做統(tǒng)一，注重創(chuàng)新。要強調(diào)“學”，突出活動的思想性，幫助少先隊員學習雷鋒和不同歷史時期雷鋒式模范人物的先進事跡，了解雷鋒精神的實質(zhì)和時代內(nèi)涵。要強調(diào)“做”，設計開展主題鮮明、少年兒童真心喜愛的活動，開發(fā)推薦能夠打動少年兒童內(nèi)心的學雷鋒主題文藝產(chǎn)品，把“有意義”的事情做得“有意思”。3.注重宣傳，營造氛圍。各級少先隊組織要積極樹立典型，加強對活動的宣傳。要注重上信息上報工作，各中小學校少先隊組織要將活動的信息和成果及時上傳至全國少工委未來。請各地于3月26

10、日前，將活動的圖片及文字信息以電子形式報市少工委辦公室。學雷鋒活動方案 篇3一、活動主題：爭當“馬路小天使”二、活動時間：20_年3月11日下午2點30分三、活動地點：鐵小路、站前東路、圖書城路四、活動人員：五年級全體志愿者，班主任：葛輝虹、呂建梅、蔣美榮 活動方式：與“楓橋湖學校志愿者”聯(lián)合走出校園，服務社會。五、活動內(nèi)容：1、每班選派16名志愿者，每人準備一頂小紅帽，帽前貼上雷鋒照片，(帽子可以去借，也可買)，每班負責制作一條交通安全橫幅，制作6塊標語牌(可以借用班牌，學生自己設計)。2、五年級全體學生每人制作一張交通安全宣傳單，標題為：“小天使對您說”，內(nèi)容圍繞主題自己安排，結尾處必須寫

11、上一句祝福語。由宣傳員發(fā)給行人。3、具體路線安排：1)44班：圖書城周邊。2)45班：鐵小路-聯(lián)運大廈。3)46班：五里中學-城區(qū)供電局。4)楓橋湖志愿者：岳城路周邊4、主要任務：1)發(fā)放宣傳單(4人)2)勸導違規(guī)行人、車輛(4人)3)拉橫幅(2人)4)舉標語牌(6人)安全事項：各班學生嚴格遵守活動紀律，班主任負責本班學生安全，活動結束返校小結。學雷鋒活動方案 篇4一、活動主題：學習雷鋒精神 爭做文明青年二、活動時間：20_年3月三、活動安排：第一階段：宣傳發(fā)動1、利用3月2日升旗時間組織召開學雷鋒活動月動員大會，進行宣傳動員。2、充分利用學校的櫥窗、黑板報等宣傳陣地，進一步開展宣傳活動。3、

12、“校園之聲”廣播站配合宣傳報道雷鋒的生平事跡、校內(nèi)外學雷鋒先進事跡材料，營造學雷鋒活動氛圍。4、召開各班團支部書記會議，籌劃、布置學雷鋒活動方案。第二階段：組織實施1、3月5日各支部組織一次“學習雷鋒精神 爭做文明青年”主題班會。2、3月12日各支部做一期“學習雷鋒精神 爭做文明青年”黑板報。3、立足學習開展“一幫一”活動 ，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍;立足校園做好事，使用文明用語、凈化校園環(huán)境，要同一切不文明行為作斗爭。4、各支部組織一次學雷鋒志愿服務活動，活動以敬老助殘、協(xié)助交通執(zhí)勤、優(yōu)化校園、周邊環(huán)境、義務服務等為重點。5、走訪不同年代的人，調(diào)查總結各個時代社會對雷鋒精神的認識

13、和理解，明確當代大中專生應該怎樣理解和發(fā)揚雷鋒精神，并寫出一份調(diào)研報告。第三階段：總結表彰1、3月底，活動結束后，各支部進行總結，并把好人好事、活動記錄資料、活動的總結、調(diào)研報告上交校團委。2、4月初，學校將對活動中表現(xiàn)突出的先進集體和個人進行表彰。四、活動要求1、統(tǒng)一認識，高度重視，精心安排，認真組織，各支部要制定詳細、有特色的活動計劃。2、在開展志愿服務活動前將該活動計劃學雷鋒活動方案 篇5一、指導思想：為了進一步加強未成年人的思想道德建設，弘揚中華傳統(tǒng)美德，學習助人為樂的雷鋒精神，培養(yǎng)良好的學習、生活等習慣，營造清潔、文明、和諧的校園氛圍，加強學校精神文明建設，優(yōu)化教書育人環(huán)境，根據(jù)學校

14、德育工作重點和思路，制定學雷鋒活動方案。二、活動目標：1、組織開展形式多樣、扎實有效的學習雷鋒活動，引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。2、加深對雷鋒精神的認識和理解，使同學們懂得互相幫助的道理，體驗幫助別人的快樂。促使同學們自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。三、領導小組：組 長：副組長：成 員：四、活動時間：20_年3月1日3月30日第一階段：3月1日8日宣傳動員階段（成立活動小組，制定方案，各班召開主題班會）第二階段：3月9日25日實施階段（各班按照活動內(nèi)容組織實施）第三階段：3月26日30日總結評比階段（學校根據(jù)班級活動情況評比學雷

15、鋒先進班集體、先進個人）五、總體要求：1、全校各班級都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。深刻學習和領會新時期雷鋒精神的時代內(nèi)涵，不單純地把學雷鋒看成是做好事，幫助人。雷鋒精神除了樂于助人外，還包含著愛學習、愛工作、愛祖國等許多方面。2、積極做好雷鋒精神的宣傳教育工作，各位教師要利用班隊課、板報宣傳等方式對學生進行教育，在了解雷鋒精神的基礎上結合自己的實際開展學雷鋒活動。3、每個班級要開好一次學習雷鋒精神的主題班隊會，出好一期主題黑板報，組織好一次班級學雷鋒活動，準備一本登記本班學雷鋒做好事情況的好人好事登記本。4、全體同學要嚴格遵守中小學生日常行為規(guī)范的要求，從

16、身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別；力爭把文明帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人；堅持崗位學雷鋒，在學習上要鉆，在時間上要擠。5、學雷鋒活動目的是要倡導社會新風，推進社會和諧發(fā)展。全校師生要提高認識，統(tǒng)一思想，真正領會雷鋒精神，把學雷鋒活動逐步推向高潮，活動中要注意安全、注重形象，形成聲勢。各年級、班級的活動情況應及時做好總結，做好記錄，匯總上報。六、具體活動安排：1、走近雷鋒，感悟雷鋒精神（1）3月4日進行活動的啟動儀式，向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學習倡議書。（2）各班級利用晨會、隊會、班會等時間講講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記，讓同學們

17、走進雷鋒那偉大的精神世界，受到釘子精神的教育，真正懂得為人民服務的真諦。（3）各班級出好一期主題黑板報。（4）進行一次學雷鋒主題班隊會，通過閱讀書報活動、辯論等多種形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習。2、學習雷鋒，爭做時代先鋒（1）3月8日，進行一次校園衛(wèi)生大掃除活動，同時進行環(huán)保宣傳。要時刻注意維護校園清潔，全體師生做到不隨地亂拋紙屑、果殼等雜物，還要督促別人；見到校園內(nèi)有垃圾能自覺主動地撿起放在規(guī)定的地方。（2）各班級內(nèi)開展溫情手拉手結對子活動。組織學習互助小組，發(fā)揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的同學與班上學困生結成手拉手學習互助小組，共同克服學習

18、上的困難，提高學習成績。（3）結合3·8國際婦女節(jié)，每個同學要爭做一名感恩小雷鋒，制作一張節(jié)日賀卡送給媽媽、奶奶，為她們做一件具體的家務活。（4）高年級同學可以利用中午休息時間為低年級小同學做一件好事，如幫他們整理課桌，為他們整理儀表，打掃衛(wèi)生、向他們介紹好的學習經(jīng)驗等。（5）3月5日12日，進行38年級學雷鋒手抄報比賽。（6）3月19日，舉行學雷鋒、講文明、樹新風演講比賽。3、總結提高，傳承雷鋒精神（1）學雷鋒標兵的評選、表彰。（2）學雷鋒先進班級評選、表彰。七、活動總結：各班級認真總結本次主題教育活動，在以后的教育活動中要將學雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結合、與革命傳統(tǒng)教育相結合

19、、與獻愛心活動相結合、與社會實踐活動相結合，讓雷鋒精神永駐校園。學雷鋒活動方案 篇6為了積極響應院團委的號召，加大宣傳力度，經(jīng)部門研究決定在全院組織開展以黑板報、手抄報、海報、書畫展等形式的宣傳活動，把“學雷鋒”系列活動落實到實處，讓雷鋒精神傳遍學院的每個角落，從而推動學院精神文明和文化的建設與發(fā)展。設計意圖：春暖花開正是遠足踏青的好時節(jié)，孩子們已經(jīng)進入了大班的第二學期，也就是在幼兒園學習的最后一學期。為了讓孩子們在幼兒園渡過的最后時光里，留下最美好、最善良的回憶，且根據(jù)孩子們對小動物喜愛的天性，我們特組織了這次遠足參觀動物園的活動，希望能通過本次活動讓孩子們獲得更多情感、態(tài)度、能力、知識、技

20、能等多方面的綜合發(fā)展。活動目標：1、鍛煉幼兒的堅強品質(zhì)，能夠克服自身的身體疲倦，堅持參加完整的活動。2、能夠遵守活動紀律，學會保護自己的基本方法，體驗集體活動的樂趣。3、體驗與同伴、老師一起出游的樂趣。4、引導、鼓勵幼兒在輕松、愉快的氛圍中大膽且較為完整地說說自己的參觀見聞?；顒訙蕚洌?、事先聯(lián)系好相關單位。2、幼兒對常見的動物有基本的了解。3、幼兒事先對遠足活動有相關準備?；顒舆^程：1、組織幼兒整理好自己的相關物品，乘坐專車前往活動目的地_市動物園。2、在乘車的過程中，向幼兒再次強調(diào)參觀的相關注意事項：聽老師的口令；跟緊老師和同伴；不離隊、不掉隊；注意安全等。3、到達目的地，組織幼兒排好隊進行參觀活動，在參觀活動的過程中，可向幼兒介紹看到的動物的相關知識和資料，也可請個別幼兒充當“小導游”，提高幼兒對參觀活動的興趣。4、中途可組織幼兒進行休息、如廁等。5、繼續(xù)進行參觀活動，鼓勵幼兒堅持參觀完整個活動。