青期情感教育主題班會(huì)美麗需要等待

1、 美麗需要等待美麗需要等待 青春期情感教育主題班青春期情感教育主題班會(huì)會(huì)測試題：請根據(jù)自己的實(shí)際情況作答，測試題：請根據(jù)自己的實(shí)際情況作答，“是是”記記1分，分，“否否”記記0分。（分。（18道道題）題）1.以前不愛打扮的你突然喜歡打扮了。以前不愛打扮的你突然喜歡打扮了。2. 你現(xiàn)在非常喜歡照鏡子的感覺。你現(xiàn)在非常喜歡照鏡子的感覺。3. 在近期很喜歡購買比較時(shí)髦的衣服。在近期很喜歡購買比較時(shí)髦的衣服。4. 你現(xiàn)在不如以前愛學(xué)習(xí)，成績也不如以前你現(xiàn)在不如以前愛學(xué)習(xí)，成績也不如以前好了。好了。5. 經(jīng)常在寫作業(yè)的時(shí)候想到別的事情。經(jīng)常在寫作業(yè)的時(shí)候想到別的事情。6. 感覺自己現(xiàn)在比以前憂郁了。感覺

2、自己現(xiàn)在比以前憂郁了。7. 最近常常感覺和家人說不到一起去，變得最近常常感覺和家人說不到一起去，變得生疏起來。生疏起來。8.有時(shí)會(huì)對(duì)周圍的人說謊話。有時(shí)會(huì)對(duì)周圍的人說謊話。9.有時(shí)興奮有時(shí)煩躁不安，有時(shí)憂郁，情緒有時(shí)興奮有時(shí)煩躁不安，有時(shí)憂郁，情緒比較不穩(wěn)定。比較不穩(wěn)定。10.你回家之后喜歡一個(gè)人呆在房間里。你回家之后喜歡一個(gè)人呆在房間里。11.喜歡看一些關(guān)于愛情方面的書籍。喜歡看一些關(guān)于愛情方面的書籍。12.喜歡看關(guān)于風(fēng)花雪月的電視節(jié)目。喜歡看關(guān)于風(fēng)花雪月的電視節(jié)目。13.你會(huì)經(jīng)常寫信但又害怕家長看見。你會(huì)經(jīng)常寫信但又害怕家長看見。14.近期經(jīng)常接到異性同學(xué)的電話。近期經(jīng)常接到異性同學(xué)的電話

3、。15.自己收藏了一些來歷不明的小禮物。自己收藏了一些來歷不明的小禮物。 16.突然對(duì)某異性同學(xué)的名字特別敏感。突然對(duì)某異性同學(xué)的名字特別敏感。17.你近來經(jīng)常光顧公園、溜冰場等娛樂場你近來經(jīng)常光顧公園、溜冰場等娛樂場所所18.經(jīng)常浮想聯(lián)翩，難以入睡。經(jīng)常浮想聯(lián)翩，難以入睡。通過這個(gè)測試，看看你有沒有早戀傾向？通過這個(gè)測試，看看你有沒有早戀傾向？ 06分：你絲毫沒有早戀傾向。分：你絲毫沒有早戀傾向。 713分：你現(xiàn)在沒有早戀，但已經(jīng)有早分：你現(xiàn)在沒有早戀，但已經(jīng)有早戀的傾向了，要注意自我調(diào)節(jié)。戀的傾向了，要注意自我調(diào)節(jié)。 1418分：現(xiàn)在的你恐怕已經(jīng)在戀愛中分：現(xiàn)在的你恐怕已經(jīng)在戀愛中了，千萬

4、不要耽誤學(xué)習(xí)了了，千萬不要耽誤學(xué)習(xí)了。 一般來說，我們的青春期心理發(fā)展都會(huì)經(jīng)一般來說，我們的青春期心理發(fā)展都會(huì)經(jīng)歷以下三個(gè)階段：歷以下三個(gè)階段：1、異性疏遠(yuǎn)期（大約在小學(xué)高年級(jí)）：在這個(gè)時(shí)期，年、異性疏遠(yuǎn)期（大約在小學(xué)高年級(jí)）：在這個(gè)時(shí)期，年幼時(shí)候異性小朋友手拉手的兩小無猜不見了，取而代幼時(shí)候異性小朋友手拉手的兩小無猜不見了，取而代之的是，男孩子討厭女生膽小，愛哭鼻子，女生則討之的是，男孩子討厭女生膽小，愛哭鼻子，女生則討厭男生調(diào)皮、惡作劇。這時(shí)，我們會(huì)用一種疏遠(yuǎn)和敵厭男生調(diào)皮、惡作劇。這時(shí)，我們會(huì)用一種疏遠(yuǎn)和敵對(duì)的態(tài)度來對(duì)待同齡異性。對(duì)的態(tài)度來對(duì)待同齡異性。2、異性接近期（初中階段）：這個(gè)時(shí)

5、候，我們對(duì)異性有、異性接近期（初中階段）：這個(gè)時(shí)候，我們對(duì)異性有了全新的認(rèn)識(shí)：女孩認(rèn)為男孩剛毅勇敢，男孩覺得女了全新的認(rèn)識(shí)：女孩認(rèn)為男孩剛毅勇敢，男孩覺得女孩溫柔細(xì)膩，男女生之間有了感情上的相互吸引（通孩溫柔細(xì)膩，男女生之間有了感情上的相互吸引（通常女生比男生早一年進(jìn)入青春期）。常女生比男生早一年進(jìn)入青春期）。3、兩性初戀期（高中階段）：在這個(gè)階段，我們已接近、兩性初戀期（高中階段）：在這個(gè)階段，我們已接近青春期的尾聲，正在向青年期過渡。心理上開始渴望青春期的尾聲，正在向青年期過渡。心理上開始渴望成長獨(dú)立，生理上漸漸發(fā)育成熟，我們會(huì)逐漸將原來成長獨(dú)立，生理上漸漸發(fā)育成熟，我們會(huì)逐漸將原來對(duì)異性

6、群體的傾慕，逐步轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)某一個(gè)具體異性的對(duì)異性群體的傾慕，逐步轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)某一個(gè)具體異性的傾慕，雖然這種感情比較專一了，但也極易波動(dòng)。傾慕，雖然這種感情比較專一了，但也極易波動(dòng)。安安的日記摘選：安安的日記摘選：4月月5日日晴晴困惑困惑 今天下午放學(xué)的時(shí)候，何亞軒竟然跑到今天下午放學(xué)的時(shí)候，何亞軒竟然跑到我們學(xué)校來找我。他是來送同學(xué)聚會(huì)那天的我們學(xué)校來找我。他是來送同學(xué)聚會(huì)那天的相片的。不是說好寄過來的嗎？干嘛非得跑相片的。不是說好寄過來的嗎？干嘛非得跑一趟呢？今天的何亞軒有點(diǎn)不一樣，好像有一趟呢？今天的何亞軒有點(diǎn)不一樣，好像有點(diǎn)不太自然，眼睛也不敢看人，眼神左右閃點(diǎn)不太自然，眼睛也不敢看人，眼神左

7、右閃躲，說話也有點(diǎn)結(jié)巴。好友小景說，他是醉躲，說話也有點(diǎn)結(jié)巴。好友小景說，他是醉翁之意不在酒。天啊，這是真的嗎？我一直翁之意不在酒。天啊，這是真的嗎？我一直在問自己這個(gè)問題，腦子里亂亂的，有點(diǎn)害在問自己這個(gè)問題，腦子里亂亂的，有點(diǎn)害怕，又有點(diǎn)興奮怕，又有點(diǎn)興奮4月日多云月日多云 這幾天他都沒有再聯(lián)系我，我忍不住想他，這幾天他都沒有再聯(lián)系我，我忍不住想他，又有點(diǎn)恨他。周末的晚上，他給我打來了電又有點(diǎn)恨他。周末的晚上，他給我打來了電話，接電話時(shí)，我聽到他的聲音，心跳一下話，接電話時(shí)，我聽到他的聲音，心跳一下子加快。他約我明天到圖書館查資料，我本子加快。他約我明天到圖書館查資料，我本來想矜持一下再答

8、應(yīng)的，可沒管住自己的嘴來想矜持一下再答應(yīng)的，可沒管住自己的嘴巴，馬上就說好，好像顯得我特迫不及待似巴，馬上就說好，好像顯得我特迫不及待似的。明天穿什么衣服去呢？頭發(fā)怎么梳呢？的。明天穿什么衣服去呢？頭發(fā)怎么梳呢？他喜歡活潑型的還是淑女型的呢？天啊，我他喜歡活潑型的還是淑女型的呢？天啊，我是不是有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)了，完蛋了，我是不是喜是不是有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)了，完蛋了，我是不是喜歡上他了？歡上他了？月日晴開心月日晴開心今天很開心，何亞軒穿了一件套頭的白色毛衣，今天很開心，何亞軒穿了一件套頭的白色毛衣，是我喜歡的樣式。他說話比初中時(shí)幽默了，總能是我喜歡的樣式。他說話比初中時(shí)幽默了，總能讓我笑。他聽我說話的時(shí)候，臉

9、上的表情很專注，讓我笑。他聽我說話的時(shí)候，臉上的表情很專注，很可愛。我在看書時(shí)有好幾次忍不住偷偷看他，很可愛。我在看書時(shí)有好幾次忍不住偷偷看他，有兩次還被他發(fā)現(xiàn)了，真沒面子！有兩次還被他發(fā)現(xiàn)了，真沒面子！他送我回家，在快到我家的時(shí)候，他突然說他送我回家，在快到我家的時(shí)候，他突然說他喜歡我。其實(shí)他不說我也能感覺得到，但他說他喜歡我。其實(shí)他不說我也能感覺得到，但他說了還是令我非常激動(dòng)、興奮，心跳加速，感覺到了還是令我非常激動(dòng)、興奮，心跳加速，感覺到臉發(fā)燙。我快步小跑進(jìn)家門，頭也不回，好像在臉發(fā)燙。我快步小跑進(jìn)家門，頭也不回，好像在逃避什么似的?；氐椒块g我的心還在逃避什么似的?；氐椒块g我的心還在“嘭

10、嘭嘭嘭”地地跳。天啊！我是不是在談戀愛？跳。天啊！我是不是在談戀愛？安安的日記摘選安安的日記摘選月日陰天月日陰天這幾個(gè)周末，我都瞞著媽媽跟何亞軒出去，他這幾個(gè)周末，我都瞞著媽媽跟何亞軒出去，他也總是會(huì)到學(xué)校找我。雖然我沒有跟他明確表態(tài)，也總是會(huì)到學(xué)校找我。雖然我沒有跟他明確表態(tài)，但他也感覺到我對(duì)他的好感，我們的幾個(gè)好友也已但他也感覺到我對(duì)他的好感，我們的幾個(gè)好友也已經(jīng)公認(rèn)了我們是一對(duì)，經(jīng)常拿我們開玩笑?？晌覅s經(jīng)公認(rèn)了我們是一對(duì)，經(jīng)常拿我們開玩笑?？晌覅s越來越搞不懂自己了，幾個(gè)星期前的那種喜悅少了，越來越搞不懂自己了，幾個(gè)星期前的那種喜悅少了，越來越多的是心煩意亂的感覺。經(jīng)常在上課的時(shí)候越來越多

11、的是心煩意亂的感覺。經(jīng)常在上課的時(shí)候走神，老師也對(duì)我產(chǎn)生了懷疑，還專門找我談話，走神，老師也對(duì)我產(chǎn)生了懷疑，還專門找我談話，問我這段時(shí)間的學(xué)習(xí)狀態(tài)為什么沒有以前好。我不問我這段時(shí)間的學(xué)習(xí)狀態(tài)為什么沒有以前好。我不敢說，就說身體不舒服。老師沒再問什么，可我回敢說，就說身體不舒服。老師沒再問什么，可我回家后卻想了很久。家后卻想了很久。還有，經(jīng)過幾個(gè)星期的接觸，我發(fā)現(xiàn)何亞軒身還有，經(jīng)過幾個(gè)星期的接觸，我發(fā)現(xiàn)何亞軒身上的缺點(diǎn)越來越多，最看不慣他不懂裝懂，總想在上的缺點(diǎn)越來越多，最看不慣他不懂裝懂，總想在朋友面前表現(xiàn)出很淵博的樣子，特別是有我在場的朋友面前表現(xiàn)出很淵博的樣子，特別是有我在場的時(shí)候，有必要

12、嗎？有時(shí)，我看著他跟朋友開玩笑，時(shí)候，有必要嗎？有時(shí)，我看著他跟朋友開玩笑，會(huì)突然感覺到他很陌生。會(huì)突然感覺到他很陌生。我該怎么辦？放棄？繼續(xù)？誰能告訴我？我該怎么辦？放棄？繼續(xù)？誰能告訴我？請你幫她出謀劃策，她應(yīng)該怎么辦？請你幫她出謀劃策，她應(yīng)該怎么辦？高中生早戀的危害主要有：高中生早戀的危害主要有：、危害身心健康、危害身心健康現(xiàn)在的中學(xué)生，由于家庭嬌慣，養(yǎng)成現(xiàn)在的中學(xué)生，由于家庭嬌慣，養(yǎng)成任性、自我的性格，心理脆弱，互相都任性、自我的性格，心理脆弱，互相都不能容忍對(duì)方的缺點(diǎn)與怠慢，情緒不夠不能容忍對(duì)方的缺點(diǎn)與怠慢，情緒不夠穩(wěn)定，好沖動(dòng)，易動(dòng)感情，自控力較差，穩(wěn)定，好沖動(dòng)，易動(dòng)感情，自控力較

13、差，常常會(huì)產(chǎn)生焦慮、常常會(huì)產(chǎn)生焦慮、煩躁、疑惑、嫉妒等煩躁、疑惑、嫉妒等不良情緒。在這些情緒的影響下，很容不良情緒。在這些情緒的影響下，很容易產(chǎn)生食欲不振、渾身無力、頭暈惡心易產(chǎn)生食欲不振、渾身無力、頭暈惡心等癥狀，久而久之，會(huì)出現(xiàn)消化道疾病、等癥狀，久而久之，會(huì)出現(xiàn)消化道疾病、低血糖癥狀等疾患。低血糖癥狀等疾患。、對(duì)學(xué)習(xí)干擾極大、對(duì)學(xué)習(xí)干擾極大 早戀對(duì)中學(xué)生的學(xué)習(xí)影響極大。成千上萬的實(shí)例早戀對(duì)中學(xué)生的學(xué)習(xí)影響極大。成千上萬的實(shí)例告訴我們，沉湎于早戀的同學(xué)多數(shù)都是沿著告訴我們，沉湎于早戀的同學(xué)多數(shù)都是沿著“感感情直線上升，成績直線下降情直線上升，成績直線下降”的軌跡運(yùn)動(dòng)的。的軌跡運(yùn)動(dòng)的。3、妨

14、礙同學(xué)間的正常交往，甚至引發(fā)人際交往危機(jī)、妨礙同學(xué)間的正常交往，甚至引發(fā)人際交往危機(jī)青春期戀愛畢竟是一種不健康的非主流的人際青春期戀愛畢竟是一種不健康的非主流的人際關(guān)系，較固定的男女一對(duì)一的交往，會(huì)使別的學(xué)關(guān)系，較固定的男女一對(duì)一的交往，會(huì)使別的學(xué)生自覺回避跟你的往來，有的甚至產(chǎn)生鄙視和不生自覺回避跟你的往來，有的甚至產(chǎn)生鄙視和不屑的心理，從而影響了你的正常人際交往，這對(duì)屑的心理，從而影響了你的正常人際交往，這對(duì)于我們的健康成長是非常不利的。于我們的健康成長是非常不利的。4容易出現(xiàn)過失行為容易出現(xiàn)過失行為 中學(xué)生激情占優(yōu)勢，容易沖動(dòng)，自我控中學(xué)生激情占優(yōu)勢，容易沖動(dòng)，自我控制能力差。熱戀中的少

15、男少女往往不能控制能力差。熱戀中的少男少女往往不能控制自己的感情而過早地發(fā)生關(guān)系。更有甚制自己的感情而過早地發(fā)生關(guān)系。更有甚者，還會(huì)對(duì)身心造成嚴(yán)重的傷害。者，還會(huì)對(duì)身心造成嚴(yán)重的傷害。你說我說你說我說問題一：問題一：當(dāng)有異性同學(xué)邀請你，當(dāng)有異性同學(xué)邀請你，“這個(gè)周末我這個(gè)周末我們一起去郊游，行嗎？們一起去郊游，行嗎？”你會(huì)怎么做？你會(huì)怎么做？問題二：問題二：對(duì)對(duì)“我從來不跟男生（女生）說話我從來不跟男生（女生）說話”這這種觀點(diǎn)，你是如何看待的？種觀點(diǎn)，你是如何看待的？蝴蝶的美麗蛻變：蝴蝶的美麗蛻變：卵期（胚胎時(shí)期）卵期（胚胎時(shí)期）幼蟲期（生長時(shí)期）幼蟲期（生長時(shí)期）蛹期蛹期（轉(zhuǎn)變期）（轉(zhuǎn)變期）

16、蛻變成蝶蛻變成蝶 不管是自然界如此，人類社會(huì)也如此。不管是自然界如此，人類社會(huì)也如此。人的一生同樣有著四季，愛情是屬于秋天的，人的一生同樣有著四季，愛情是屬于秋天的，它就像是一枚成熟的果子，香甜誘人。愛情它就像是一枚成熟的果子，香甜誘人。愛情是美好的，但發(fā)生在不合時(shí)機(jī)的愛情卻會(huì)成是美好的，但發(fā)生在不合時(shí)機(jī)的愛情卻會(huì)成為一個(gè)美麗的錯(cuò)誤。高中階段處于夏秋之交，為一個(gè)美麗的錯(cuò)誤。高中階段處于夏秋之交，正處于青春的萌動(dòng)期，既然我們還不能享受正處于青春的萌動(dòng)期，既然我們還不能享受愛情的甘美，那就不要試著去享受，讓我們愛情的甘美，那就不要試著去享受，讓我們像蝴蝶一樣積極蛻變，等待成熟與美麗的到像蝴蝶一樣積

17、極蛻變，等待成熟與美麗的到來。好好珍惜心中那份朦朧的美好與悸動(dòng)吧，來。好好珍惜心中那份朦朧的美好與悸動(dòng)吧，它是如此的純潔和可貴。不要輕易地玷污它，它是如此的純潔和可貴。不要輕易地玷污它，讓它留在心底的一個(gè)小小的角落，等待成長，讓它留在心底的一個(gè)小小的角落，等待成長，等待秋天等待秋天品味青春 青春是什么？是燦爛明媚的花季？還是纏青春是什么？是燦爛明媚的花季？還是纏綿朦朧的雨季？是三月青翠的柳？還是三月綿朦朧的雨季？是三月青翠的柳？還是三月艷陽的花？艷陽的花？青春風(fēng)，輕拂過每個(gè)人的面頰，青春風(fēng)，輕拂過每個(gè)人的面頰，不同的人用不同的筆繪畫著他們不同的生命！不同的人用不同的筆繪畫著他們不同的生命！青春

18、是一幅五彩的畫卷。它以綠色為背景，青春是一幅五彩的畫卷。它以綠色為背景，以希望為線條，以拼搏為顏料，以勤奮為蠟以希望為線條，以拼搏為顏料，以勤奮為蠟筆，盡情構(gòu)造出一幅充滿活力，充滿幸福，筆，盡情構(gòu)造出一幅充滿活力，充滿幸福，充滿甜蜜的畫卷。充滿甜蜜的畫卷。青春是一支動(dòng)聽的歌謠。它包含了兒時(shí)的青春是一支動(dòng)聽的歌謠。它包含了兒時(shí)的天真與浪漫，包含了花季的明朗與歡快，也天真與浪漫，包含了花季的明朗與歡快，也包含了雨季的淡淡憂傷與絲絲懷念。包含了雨季的淡淡憂傷與絲絲懷念。青春是一首別樣的詩歌。滿載著人生的酸甜青春是一首別樣的詩歌。滿載著人生的酸甜苦辣，滿載著生活的喜怒哀樂，滿載著每一次辛苦辣，滿載著生

19、活的喜怒哀樂，滿載著每一次辛勤的跋涉與每一次收獲的喜悅！勤的跋涉與每一次收獲的喜悅！青春的音符煥發(fā)出優(yōu)美的旋律，飄蕩在這如青春的音符煥發(fā)出優(yōu)美的旋律，飄蕩在這如畫，如歌，如詩的季節(jié)里，散發(fā)出迷人的幽香！畫，如歌，如詩的季節(jié)里，散發(fā)出迷人的幽香！青春需要奮斗，因?yàn)榍啻菏嵌虝旱?！沒有誰能抓青春需要奮斗，因?yàn)榍啻菏嵌虝旱模]有誰能抓住時(shí)光的飄帶。要是誰在青春之季付諸了行動(dòng)，住時(shí)光的飄帶。要是誰在青春之季付諸了行動(dòng)，揮灑了汗水，那么他將收獲人生的豐美與甘甜！揮灑了汗水，那么他將收獲人生的豐美與甘甜！青春是一種使命。當(dāng)我們?yōu)榍啻汉炔手畷r(shí)，青春是一種使命。當(dāng)我們?yōu)榍啻汉炔手畷r(shí)，深深淺淺的皺紋就爬上母親的眼角；當(dāng)我們?yōu)榍嗌钌顪\淺的皺紋就爬上母親的眼角；當(dāng)我們?yōu)榍啻候湴林畷r(shí)，銀白銀白的發(fā)絲卻生長在父親的雙春驕傲之時(shí)，銀白銀白的發(fā)絲卻生長在父親的雙鬢。終于明白，小鳥最初的振翅試飛不就是為了鬢。終于明白，小鳥最初的振翅試飛不就是為了明天能夠搏擊長空，履行反哺之義嗎？明天能夠搏擊長空，履行反哺之義嗎？帶著對(duì)成長的依戀，對(duì)成熟的追求，我?guī)е鴮?duì)成長的依戀，對(duì)成熟的追求，我們