出版社編輯流程

1、出版社編輯流程一、策劃組稿圖書策劃組稿，主要包括市場調(diào)查、形成選題、論證選題、預(yù)約書稿、訂立合同 等環(huán)節(jié)。1市場調(diào)查（1）了解讀者需求情況 確定擬策劃選題的大致內(nèi)容和讀者對象， 以及擬策劃選題的實用功能 （備學(xué)、 備 查、備考等），估計讀者能接受的擬策劃圖書的價位。（2）了解同類圖書情況 市場上如有與所擬策劃選題同類或近似的圖書， 了解其編寫編輯思路， 主要內(nèi)容 及其特色，封面、版式、開本、印制特點，規(guī)模（總字數(shù)、印張數(shù)） 、定價（含 內(nèi)文和封面用紙、印張定價） ，讀者群定位和銷售情況等。（3）征求發(fā)行中心的意見在選題策劃過程中， 隨時與出版社發(fā)行中心保持溝通、 聯(lián)系，并認真聽取其意見， 修正

2、所策劃選題的內(nèi)容和形式。2形成選題（1）通過調(diào)查比較、充分地了解市場情況后，確定擬策劃選題的內(nèi)容、形式特 點（賣點），同時物色合適的作者。（2）撰寫選題策劃報告，詳細填寫選題申報單，包括書名、作者、讀者對象、 規(guī)模（總字數(shù)、開本、印張數(shù)） 、定價（含印張定價）、出版時間、主要內(nèi)容及特 色（區(qū)別于同類圖書） ，成本核算（含稿酬和直接印制成本）以及市場預(yù)測（含 預(yù)計總銷售數(shù)、銷售折扣和盈虧情況） 。3選題論證（1）將所策劃選題首先提交編輯室論證，充分吸收編輯室內(nèi)部的合理意見，修 改、完善選題策劃。（2）編輯室內(nèi)部論證通過后，將所策劃選題提交分管總編審查，按照分管總編 的意見進一步修改、完善。3）所

3、策劃選題獲分管總編同意后，交出版社編輯委員會論證，回答編輯委員 會的質(zhì)詢。4預(yù)約書稿所策劃選題獲出版社編輯委員會論證通過后， 策劃編輯根據(jù)編輯委員會意見進一 步修改完善選題，并組織落實。同時，將有關(guān)信息報總編室，以便向教育部報選 題計劃，向新聞出版總署實名申請書號。（ 1）聯(lián)系作者并向其說明選題策劃的詳細構(gòu)想， 尤其要說清楚選題的內(nèi)容特色， 并要求其提供編寫計劃、編寫凡例和書稿樣稿。（2）審查作者提供的編寫計劃、編寫凡例和書稿樣稿等材料，并向作者提出明 確而詳細的修改意見。5訂立約稿合同 （1）作者提交的編寫計劃、編寫凡例和書稿樣稿等獲通過后，即可與作者訂立 約稿合同。 約稿合同必須包括： 作

4、者保證擁有著作權(quán)、 作者不得將書稿交與第三 方使用、交稿時間、總字數(shù)（若為字詞典還包括條目數(shù)） 、稿酬標準和支付方式 及時間、書稿編寫要求等內(nèi)容。（2）訂立約稿合同程序：策劃編輯根據(jù)出版社標準約稿合同，擬定約稿合同， 待室主任審查通過后交（寄）作者兩份；作者簽字（蓋章）交（寄）回后，待室 主任簽字后交總編室加蓋合同章。 合同原件一份交存總編室， 一份交（寄）作者 室主任及策劃編輯留存復(fù)印件。6督促作者按時交稿 （1）訂立約稿合同后，在作者撰稿過程中，策劃編輯注意與其保持經(jīng)常聯(lián)系， 了解書稿編寫進度，督促作者按時交稿。（2）作者撰稿過程中如遇困難或問題，應(yīng)力所能及地幫助其解決，以確保作者 按時交

5、稿。二、稿件收取 收到作者提交的稿件后，要對書稿進行仔細檢查。1檢查書稿是否“齊、清、定” “齊”指書稿項目完整，一般包括：內(nèi)外封（包括書名、作者名單、作者署名、 著作方式、出版者等） 、目錄、序（前言）或編寫說明、凡例、檢字表（音序或 形序）或條目索引、正文、附錄（含參考文獻、參考答案） 。其中，內(nèi)外封、目 錄、正文必不可少。 如個別項目作者因故暫時無法交稿， 應(yīng)與其約定最后的交稿 時間?！扒濉敝笗遄舟E清楚， 排版錄入員能夠辨識。 現(xiàn)在一般要求作者提供電子文稿 及打印樣。書稿中如有國際音標、古文字、少數(shù)民族文字、插圖、表格等內(nèi)容， 要特別檢查其是否正確、清晰?！岸ā敝缸髡呓桓兜臅迨亲詈蠖?/p>

6、稿，作者不能在編輯出版過程中隨意改動文 稿，尤其不能大幅度改動。2檢查書稿是否達到約定要求 如果書稿在規(guī)模、體例、內(nèi)容和質(zhì)量等方面，未達到約定的編寫要求，可以退作 者修改。如果作者拒絕修改， 或經(jīng)反復(fù)修改仍達不到要求， 可作退稿處理并終止 約稿合同，并可按1015元/千字給付作者資料費。作者自行投稿的，一般不付 退稿資料費。如果作者交付的書稿達到約定的要求，即可開始對書稿進行編輯加工。 3關(guān)于自然來稿的處理 收到自然來稿，須交總編室登記，記錄書稿名稱、作者、篇幅（頁數(shù)；書稿是否 齊、清、定）、收稿時間，并盡快做出處理（根據(jù)著作權(quán)法 ，收稿后六個月內(nèi) 必須將處理意見通知作者，否則視為同意出版）

7、。如認為沒有出版價值，即行退 稿（掛號寄出或請投稿者自行取走） ，并作退稿登記 （注明退稿時間和退稿方式） 。 如認為有出版價值， 填寫選題申報單， 并按程序進行選題論證。 論證通過且正式 發(fā)稿后，與作者訂立圖書出版合同；論證未獲通過，則作退稿處理。三、編輯加工 經(jīng)過檢查，確認作者所交書稿達到齊、清、定，且達到約稿要求，即可開始編輯 加工工作。與此同時，責(zé)任編輯要制訂生產(chǎn)進度倒計時表，確保按時出書上市。 圖書的編輯加工，一般須經(jīng)過“三審”，即初審、復(fù)審、終審。1 初 ? 審 初審編輯（一般為責(zé)任編輯）一般應(yīng)先翻閱書稿的目錄、凡例、前言以及三分之 一左右的正文，了解全書的基本內(nèi)容、編寫特點、結(jié)構(gòu)

8、和體例等，然后再通讀書 稿，進行編輯加工。初審工作主要包括：（1）改正書稿中出現(xiàn)的字詞錯誤、讀音錯誤、知識性錯誤、語法錯誤、邏輯錯誤、歐化錯誤、觀點錯誤等。（2）統(tǒng)一全書體例，包括統(tǒng)一各級標題、格式、數(shù)字用法等。（3）在書稿上標注需特殊制作的內(nèi)容，如國際音標、古文字、少數(shù)民族文字、 外文、插圖（要求美編設(shè)計的，須填寫通知單） 、表格等。（4）核查引文、出處和索引；核查參見、互見項目，核查配套內(nèi)容或項目；核 查有關(guān)專業(yè)知識；核對或核算參考答案。（5）檢查書稿項目，按順序排次（外封，內(nèi)封，目錄，前言或編寫說明、凡例、 音節(jié)表、檢字表或筆畫索引等，正文，附錄、參考文獻、參考答案等） ，并自內(nèi) 封開始

9、，按順序戳記或填寫頁碼。（6）填寫加工記錄，并撰寫審讀報告（對書稿的內(nèi)容、特色、學(xué)術(shù)及文字水平、 社會效益及經(jīng)濟效益、 文字質(zhì)量、學(xué)術(shù)地位、是否達到正式出版要求等進行評價） 。 2復(fù) ? 審 初審?fù)瓿珊螅删庉嬍抑魅伟才庞匈Y格的編輯人員（一般應(yīng)具有副高以上職稱） 復(fù)審書稿。復(fù)審要通讀書稿。復(fù)審工作主要包括：（1）檢查初審修改是否正確，改正初審改錯了的地方，改正初審未看出來的各 種錯誤或不妥之處。（2）在書稿上標明要求初審進一步核實、解決的問題。（ 3）填寫復(fù)審記錄，并撰寫復(fù)審報告（對書稿和初審進行評價，說明是否建議 發(fā)稿）。3終 ? 審責(zé)任編輯認真核實、 解決復(fù)審提出的相關(guān)問題后， 將書稿連同

10、初審復(fù)審意見、 發(fā) 稿單交總編室。總編室檢查（書稿是否齊、清、定，復(fù)審意見是否落實，發(fā)稿單 填寫是否完整、具體，等等；如發(fā)現(xiàn)問題較多，可退責(zé)任編輯編返工）后，將書 稿連同初復(fù)審意見、 發(fā)稿單交分管總編。 分管總編本人或委托有資格的人對書稿 進行終審。終審工作主要包括：（1）通讀初、復(fù)審意見和記錄，檢查初、復(fù)審修改是否正確；如果初、復(fù)審問 題較多或初、復(fù)審后書稿遺留問題仍較多，可以退初審編輯或復(fù)審編輯返工。（ 2）抽讀部分（四分之一左右）書稿，判斷書稿質(zhì)量；如認為書稿質(zhì)量未達到 正式出版要求或存在方向性錯誤，退責(zé)任編輯商作者修改或退稿。（3）撰寫終審意見，對書稿以及初、復(fù)審進行評價，說明是否同意

11、發(fā)稿；若同 意發(fā)稿在發(fā)稿單上簽字。四、發(fā) ? 稿復(fù)審簽字建議發(fā)稿后，責(zé)任編輯即可開始發(fā)稿。 1填寫發(fā)稿單和美術(shù)設(shè)計通知單 復(fù)審簽字建議發(fā)稿后，責(zé)任編輯填寫發(fā)稿單（一式五份）和美術(shù)設(shè)計通知單（一 式三份）。發(fā)稿單 應(yīng)填寫的項目包括：書名（如屬叢書，還包括叢書名） 、作者（須出現(xiàn)在 封面上的作者名單）、著作方式（著、編 / 主編、編著）、書稿規(guī)模（含總字數(shù)、 開本、預(yù)計印張數(shù)）、讀者對象、內(nèi)容提要、待發(fā)稿（如果書稿不“齊”） 、建議 定價（含印張定價） 、出書時間等。其中，“ 讀者對象（包括機構(gòu)對象） ”項表 述必須具體，如“（六年級）小學(xué)生”“（八年級）初中生”“高考文科考生”“語 言文字專業(yè)研

12、究生”“昆曲愛好者和研究者”“唐詩 （杜詩）研究者”“大學(xué)圖 書館和中文系資料室”“中學(xué)圖書館 / 資料室”，不宜出現(xiàn)“中等文化以上讀 者”之類的表述。 “內(nèi)容提要 ”項應(yīng)扼要介紹本書主要內(nèi)容， 突出其區(qū)別于同類 圖書的特點（賣點）。對于學(xué)術(shù)著作，要指出其學(xué)術(shù)特色和學(xué)術(shù)地位。對于工具 書，要重點介紹其內(nèi)容范圍、編排體例、編寫特點等，強調(diào)其實用價值。對于教 輔圖書，要強調(diào)其內(nèi)容上的亮點，編寫體例上的特點。對于教科書，各冊、各單 元和各篇課文都要撰寫內(nèi)容提要。內(nèi)容提要的形式有： 一般圖書內(nèi)容提要 ：1敘述型提要。扼要介紹圖書的主題思想、內(nèi)容范圍、類 型特點及編寫體例等。 這類提要偏重于對圖書本身主

13、題內(nèi)容的概括， 指出圖書所 研究的對象、所闡述的問題。 目的是使讀者在閱讀圖書之前， 先對其內(nèi)容有個概 括的了解。 2推薦型提要。在扼要介紹圖書基本內(nèi)容的同時，對圖書的主要成 就、思想意義、學(xué)術(shù)價值，以及與其他同類圖書相比其所具有的特色等，予以簡 略、適當?shù)脑u價，或?qū)ζ鋵懽髯谥?、讀者對象進行說明。一是點明圖書的重要意 義和影響，積極向讀者推薦，引起其閱讀興趣；二是指出圖書的閱讀對象，便于 讀者利用提要選擇圖書。學(xué)術(shù)著作等適合這種類型的提要 3羅列型提要。主要 匯錄圖書的章節(jié)名稱， 有時為了揭示潛在而有價值的內(nèi)容， 還可對重要的附錄加 以說明。這類提要可直接反映圖書的內(nèi)容結(jié)構(gòu)， 使讀者對圖書的組

14、成部分一目了 然，但對內(nèi)容的揭示不夠深入。文集、論文集、文獻匯編等適合用這種類型的提 要。教材內(nèi)容提要： 1冊：本冊教材的編排意圖、主要內(nèi)容、體例等。 2單元：單 元設(shè)置意圖、主要內(nèi)容、單元教學(xué)建議等。 3課：選文意圖，本課教學(xué)的重點、 難點，包括文章時代背景、作者創(chuàng)作動機及有關(guān)評論等。2交總編室檢查編輯室主任檢查書稿、 初復(fù)審意見并在發(fā)稿單上簽字后， 責(zé)任編輯將書稿、 初復(fù) 審意見連同發(fā)稿單、美術(shù)設(shè)計通知單交總編室。3交分管總編終審 總編室檢查、確認發(fā)稿所需項目齊全后，將書稿、初復(fù)審意見連同發(fā)稿單、美術(shù) 設(shè)計通知單交分管總編終審。4正式發(fā)稿分管總編本人或委托人在發(fā)稿單上簽字同意發(fā)稿后， 總編

15、室作發(fā)稿登記， 并在發(fā) 稿單上寫明實名書號。 總編室留存初復(fù)審意見和一份發(fā)稿單、 一份美術(shù)設(shè)計通知 單，并將剩余發(fā)稿單一并交責(zé)任編輯，同時上網(wǎng)申請圖書在版編目（CIP）數(shù)據(jù)。責(zé)任編輯將書稿和一份發(fā)稿單、一份美術(shù)設(shè)計通知單交出版部，并分送財務(wù)室、 發(fā)行中心各一份發(fā)稿單，本人留存一份發(fā)稿單、一份美術(shù)設(shè)計通知單。 5訂立出版合同正式發(fā)稿后， 要與書稿著作權(quán)人訂立圖書出版合同 （程序和要求與訂立約稿合同 大體相同）。出版合同中必須包括：作者保證擁有著作權(quán)、承擔由此產(chǎn)生的一切 責(zé)任并授權(quán)出版社出版， 出版社擁有專有出版權(quán) （作者不得將書稿交予第三方使 用），總字數(shù)（若為字詞典，則包括條目數(shù)） ，出版時間

16、，稿酬標準和支付方式及 時間，合同有效期（表述為“圖書正式出版后若干年”，一般不得低于五年）等 內(nèi)容。6填寫變更通知單發(fā)稿后原則上不能變更書名 （因書號實名申請的原因， 變更書名意味著重新申報 選題計劃和重新申請書號） 、署名、開本、設(shè)計形式等。如確需變更，須經(jīng)分管 總編同意，并由責(zé)任編輯填寫變更通知單，交總編室、出版部、發(fā)行中心、財務(wù) 室各一份，責(zé)任編輯留存一份。五、美術(shù)設(shè)計 美術(shù)設(shè)計分外觀形象（封面、內(nèi)封、封底、書脊）設(shè)計和內(nèi)文版式設(shè)計。外觀形 象設(shè)計實行“三審”制。進行美術(shù)設(shè)計前，美術(shù)編輯須通讀發(fā)稿單、美術(shù)設(shè)計通知單，翻閱書稿，并與責(zé) 任編輯溝通， 明確書稿的讀者對象， 了解書稿的大致內(nèi)

17、容及編寫體例， 了解責(zé)任 編輯對書稿美術(shù)設(shè)計的具體要求。1安排美術(shù)編輯出版部收到書稿和發(fā)稿單、 美術(shù)設(shè)計通知單后， 應(yīng)按責(zé)任編輯要求 （如無明確要 求，則由出版部自行指派）安排美術(shù)編輯，負責(zé)該書的美術(shù)設(shè)計。2內(nèi)文版式設(shè)計內(nèi)文版式設(shè)計要做到眉目清晰、 美觀大方。 書稿正式發(fā)排前， 美術(shù)編輯應(yīng)設(shè)計出 若干內(nèi)文版式樣張，商責(zé)任編輯簽字同意后方可正式排版。3外觀形象設(shè)計 美術(shù)編輯設(shè)計出封面、內(nèi)封、封底、書脊樣稿后，應(yīng)填寫封面設(shè)計審批單（說明 設(shè)計意圖），并將設(shè)計樣稿（小樣）、設(shè)計單連同發(fā)稿單、美術(shù)設(shè)計通知單設(shè)計管 理初審。（1）初審：設(shè)計管理了解責(zé)任編輯對美術(shù)設(shè)計的要求、美術(shù)編輯的設(shè)計意圖等 后，審閱

18、設(shè)計樣稿（小樣） ，檢查設(shè)計是否存在明顯不妥，并在封面設(shè)計單上填 寫初審意見（評價設(shè)計質(zhì)量） 。美術(shù)編輯參考設(shè)計管理的意見進行修改，將修改后的設(shè)計樣稿（小樣） 、設(shè)計單 交責(zé)任編輯復(fù)審。（ 2）復(fù)審：責(zé)任編輯了解設(shè)計意圖、初審意見，審閱設(shè)計樣稿（小樣） ，檢查是 否達到設(shè)計要求，填寫復(fù)審意見（表明是否建議發(fā)稿） 。美術(shù)編輯參考責(zé)任編輯復(fù)審意見修改設(shè)計， 并將修改后的設(shè)計樣稿 （小樣） 交分 管領(lǐng)導(dǎo)終審（思想文化類圖書的封面須經(jīng)社長同意） 。（3）終審：分管領(lǐng)導(dǎo)審閱設(shè)計樣稿，檢查是否符合我社圖書的整體風(fēng)格，填寫 終審意見（表明是否同意發(fā)稿） 。六、校 ? 對書稿的校對，一般包括三個校次（辭書和教

19、材可至四個校次） 、通讀清樣、核紅 等環(huán)節(jié)。確需增加校次，應(yīng)經(jīng)分管總編同意。責(zé)任編輯一般只看一個校次（三校 樣），辭書和教材責(zé)任編輯可看兩個校次，但一般不得看兩個連續(xù)的校次。校對 過程中如發(fā)現(xiàn)需錄排人員特別注意的地方，應(yīng)在內(nèi)封上具體說明。1一、二校 一般由出版部安排人員承擔， 責(zé)任編輯可推薦人選。 一、二校應(yīng)采取折校等方法， 確保校樣和原稿一致。校對中發(fā)現(xiàn)原稿問題，應(yīng)以鉛筆標出。一、二校提出的問 題，由責(zé)任編輯負責(zé)解決。2三校（四校） 一般由責(zé)任編輯完成。 其工作內(nèi)容包括： 將校樣與原稿逐字逐行核對； 統(tǒng)一全書 體例；梳理全書版式；補齊所缺內(nèi)容，如造字、插圖、表格等；完成專項核查。 教材應(yīng)專項核查拼音注音、生字表、注釋等內(nèi)容；辭書中應(yīng)專項核查：檢字表和 索引等的頁碼、參見項、另見項、配套條目等內(nèi)容； 教輔應(yīng)專項核查參考答案 （是 否與題目對應(yīng)、是否正確）等內(nèi)容。三校（四校）尚允許動版，可以對內(nèi)容進行局部改動。3通讀清樣 一般由責(zé)任編輯完成。其工作內(nèi)容包括：通讀全部書樣，改正錯別字；相互核對 目錄