二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五單元觀察物體2軸對(duì)稱(chēng)圖形課件_第1頁(yè)
二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五單元觀察物體2軸對(duì)稱(chēng)圖形課件_第2頁(yè)
二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五單元觀察物體2軸對(duì)稱(chēng)圖形課件_第3頁(yè)
二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五單元觀察物體2軸對(duì)稱(chēng)圖形課件_第4頁(yè)
二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五單元觀察物體2軸對(duì)稱(chēng)圖形課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩18頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

美麗的軸對(duì)稱(chēng)圖形美麗的軸對(duì)稱(chēng)圖形像這樣,對(duì)折后能夠完全重像這樣,對(duì)折后能夠完全重合的圖形就是合的圖形就是軸對(duì)稱(chēng)圖形軸對(duì)稱(chēng)圖形。這條直直的折痕就是這條直直的折痕就是對(duì)稱(chēng)軸對(duì)稱(chēng)軸。(對(duì)稱(chēng)軸一般用虛線表示,對(duì)稱(chēng)軸一般用虛線表示,兩邊要出頭兩邊要出頭)對(duì)稱(chēng)軸的兩邊大小、形狀是對(duì)稱(chēng)軸的兩邊大小、形狀是一樣的。一樣的。 畫(huà)出它們的對(duì)稱(chēng)軸畫(huà)出它們的對(duì)稱(chēng)軸.下列圖形中有軸對(duì)稱(chēng)圖形嗎?無(wú)數(shù)條不是軸對(duì)稱(chēng)圖形不是軸對(duì)稱(chēng)圖形不是軸對(duì)稱(chēng)圖形0 1 2 3 4 5 6 7 8 908 數(shù)字也可以寫(xiě)成軸對(duì)稱(chēng)圖形!a b c d e f g h m qadchem字母也可以寫(xiě)成軸對(duì)稱(chēng)圖形!b口口 甲甲由由中中喜喜日日工工 漢字也可以寫(xiě)成軸對(duì)稱(chēng)圖形!圖 片 欣 賞加拿大國(guó)旗澳門(mén)特區(qū)區(qū)徽?qǐng)D 片 欣 賞中國(guó)戲曲臉譜李天王李天王巨靈神巨靈神 張張 飛飛 蓋書(shū)文蓋書(shū)文 李李 逵逵圖 片 欣 賞北京天安門(mén)圖 片 欣 賞民間剪紙藝術(shù)圖 片 欣 賞蝴 蝶秋天落葉 蜻 蜓生活中的軸對(duì)稱(chēng) 圖案設(shè)計(jì)生活中的軸對(duì)稱(chēng)飛機(jī)汽車(chē)軍艦生活中的軸對(duì)稱(chēng)圖形生活中的軸對(duì)稱(chēng)圖形百色起義紀(jì)念館百色起義紀(jì)念館你能按對(duì)稱(chēng)軸畫(huà)出另一半嗎?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論