祖父園子-PPT課件PPT課件

1、 蕭紅蕭紅(1911(19111942)1942)中國(guó)中國(guó)現(xiàn)代著名女作家。黑龍江省現(xiàn)代著名女作家。黑龍江省呼蘭縣人，原名張乃瑩。呼蘭縣人，原名張乃瑩。19351935年在上海出版成名作年在上海出版成名作生死場(chǎng)生死場(chǎng)時(shí)，開始用蕭紅時(shí)，開始用蕭紅作筆名，蜚聲文壇。作筆名，蜚聲文壇。 l940l940年發(fā)表了著名長(zhǎng)篇小說(shuō)年發(fā)表了著名長(zhǎng)篇小說(shuō)呼呼蘭河傳蘭河傳。在蕭紅不到。在蕭紅不到1010年年的創(chuàng)作生涯中，為祖國(guó)文學(xué)的創(chuàng)作生涯中，為祖國(guó)文學(xué)寶庫(kù)留下了近百萬(wàn)字的作品，寶庫(kù)留下了近百萬(wàn)字的作品，深受廣大讀者的喜愛，具有深受廣大讀者的喜愛，具有廣泛而深遠(yuǎn)的影響。廣泛而深遠(yuǎn)的影響。第1頁(yè)/共26頁(yè) 蕭紅的呼蘭

2、河傳，是對(duì)故鄉(xiāng)的一本回憶錄。也就在寫完后的一年，這個(gè)女子就從世間消失了，只有31歲。但她把她對(duì)鄉(xiāng)土農(nóng)家的愛戀，把她對(duì)生活的嚴(yán)肅思考，傳達(dá)給了她的讀者，世世代代的讀者。在呼蘭河傳里，她用了許多的文字寫了自己的童年，尤其重點(diǎn)描寫了家里的園子，她稱它為祖父的園子，自己的后花園。為什么她對(duì)園子如此念念不忘呢？這個(gè)園子給童年的蕭紅留下了什么呢？讓我們隨著作者美好的回憶，走進(jìn)她魂?duì)繅?mèng)繞的祖父的園子。第2頁(yè)/共26頁(yè)1 用自己喜歡的方式讀課文，整體感知用自己喜歡的方式讀課文，整體感知課文內(nèi)容課文內(nèi)容2 找出生字新詞，注意讀準(zhǔn)字音找出生字新詞，注意讀準(zhǔn)字音3 查字典，聯(lián)系上下文，與同桌探討，查字典，聯(lián)系上下文

3、，與同桌探討，理解課文中的詞語(yǔ)。理解課文中的詞語(yǔ)。4 分小組討論，交流，作者回憶了童年分小組討論，交流，作者回憶了童年時(shí)代在祖父的園子里快樂玩耍的哪些情時(shí)代在祖父的園子里快樂玩耍的哪些情景？景？第3頁(yè)/共26頁(yè) zh wng kn螞蚱 蝴蝶 蜻蜓 翁翁 啃樹yng bng pio w d 櫻桃 蚌殼 水瓢 倭瓜 毛嘟嘟 luo下雨啰 光芒四射 蚯蚓 蝙蝠第4頁(yè)/共26頁(yè)作者回憶了童年時(shí)代在祖父的園子里快樂玩耍的哪些情景？第5頁(yè)/共26頁(yè)1、觀賞小昆蟲。2、跟隨外祖父栽花，拔草，種菜，鏟地。3、誤把狗尾草當(dāng)谷穗留下不鏟除。4、摘吃黃瓜，追逐蜻蜓，捉玩螞蚱。5、用瓢舀水往天空揚(yáng)。6、沐浴陽(yáng)光，感受

4、花、鳥、果、蟲的自由。7、用草帽遮臉?biāo)X。第6頁(yè)/共26頁(yè) 第7頁(yè)/共26頁(yè) 第8頁(yè)/共26頁(yè)從這幾句話中，你體會(huì)到了什么？（祖父的園子里昆蟲豐富多彩；昆蟲非?？蓯?；祖父的園子充滿生機(jī)、熱鬧、美麗我對(duì)園子非常喜愛，難以忘懷。）第9頁(yè)/共26頁(yè) “我”在園子里到底是玩還是干活？你從中感受到了什么？ （“我”在園子里干活就是玩，玩就是干活，反正都充滿了歡樂。）第10頁(yè)/共26頁(yè)你覺得“我”在祖父園子里做的事情哪一件最有趣？說(shuō)說(shuō)為什么？第11頁(yè)/共26頁(yè) 你覺得“我”在祖父園子里做的事情哪一件最有趣？說(shuō)說(shuō)為什么？第12頁(yè)/共26頁(yè)第13頁(yè)/共26頁(yè)你覺得“我”在祖父園子里做的事情哪一件最有趣？說(shuō)說(shuō)為

5、什么？第14頁(yè)/共26頁(yè)一切都活了，一切都活了，要要做什么，做什么，就就做什么。做什么。要要怎怎么樣，么樣，就就怎么樣，都是自由的。怎么樣，都是自由的。 倭瓜倭瓜愿意愿意爬上爬上架架就就爬上架，爬上架，愿意愿意爬上房爬上房就就爬上房。黃瓜爬上房。黃瓜愿意愿意開一朵花，開一朵花，就就開一朵花，開一朵花，愿意愿意結(jié)一個(gè)瓜，結(jié)一個(gè)瓜，就就結(jié)結(jié)一個(gè)瓜。若都不愿意，就是一個(gè)瓜也不結(jié)，一一個(gè)瓜。若都不愿意，就是一個(gè)瓜也不結(jié)，一朵花也不開，也沒有人問(wèn)它。玉米朵花也不開，也沒有人問(wèn)它。玉米愿意愿意長(zhǎng)多高長(zhǎng)多高就就長(zhǎng)多高，它若長(zhǎng)多高，它若愿意愿意長(zhǎng)上天去，也沒有人管。長(zhǎng)上天去，也沒有人管。蝴蝶隨意地飛，一會(huì)兒從

6、墻頭上飛來(lái)一對(duì)黃蝴蝴蝶隨意地飛，一會(huì)兒從墻頭上飛來(lái)一對(duì)黃蝴蝶，一會(huì)兒又從墻頭上飛走一只白蝴蝶。它們蝶，一會(huì)兒又從墻頭上飛走一只白蝴蝶。它們是從誰(shuí)家來(lái)的，又飛到誰(shuí)家去是從誰(shuí)家來(lái)的，又飛到誰(shuí)家去?太陽(yáng)也不知道。太陽(yáng)也不知道。第15頁(yè)/共26頁(yè) 你從中體會(huì)到什么？（寫園子里植物和動(dòng)物的自由自在，表達(dá)“我”無(wú)拘無(wú)束、自由自在的快樂心情；所以，在“我”的眼里，園子里的一切都是自由、快樂的，都是那樣美好，充滿活力。）第16頁(yè)/共26頁(yè)這些富有孩子氣的語(yǔ)言，同樣富有詩(shī)情畫這些富有孩子氣的語(yǔ)言，同樣富有詩(shī)情畫意，把世界在孩子心里的樣子描繪出來(lái)了，在意，把世界在孩子心里的樣子描繪出來(lái)了，在她的心中，倭瓜、黃瓜、

7、玉米、蝴蝶都是有靈她的心中，倭瓜、黃瓜、玉米、蝴蝶都是有靈性的，都是做得了自己的主的，是自由快樂的，性的，都是做得了自己的主的，是自由快樂的，不受約束的，由著自己的性子生長(zhǎng)的。它們的不受約束的，由著自己的性子生長(zhǎng)的。它們的事情，人不去干涉，太陽(yáng)也不過(guò)問(wèn)。這樣的感事情，人不去干涉，太陽(yáng)也不過(guò)問(wèn)。這樣的感受，當(dāng)然與作者的自由快樂是分不開的，用自受，當(dāng)然與作者的自由快樂是分不開的，用自由而富有靈性的心感知到的事物，才會(huì)如此無(wú)由而富有靈性的心感知到的事物，才會(huì)如此無(wú)拘無(wú)束！拘無(wú)束！ 第17頁(yè)/共26頁(yè) 作者為什么能將她的童年生活寫得那樣有趣，真實(shí)，吸引讀者？ （作者留心觀察生活，用心感受生活，并真實(shí)地表達(dá)自己的感受，把“我”一個(gè)小孩做的、想的、說(shuō)的如實(shí)地寫下來(lái)。這些事，只有小孩會(huì)這樣做，這樣說(shuō)，具有真情實(shí)感。作者的描寫具體生動(dòng)，用了一系列的動(dòng)作、語(yǔ)言，心理描寫，使我們好像真正走進(jìn)了園子，看到了“我”一樣。因此，我們也要做生活的有心人，留心感受生活中的人、事、物。）第18頁(yè)/共26頁(yè)書名：呼蘭河傳作者： 蕭紅我和祖父的園子園子的印象：昆蟲：蜜蜂蝴蝶蜻蜓螞蚱園子里的活動(dòng)：栽 拔種 鏟摘