初中地理結(jié)業(yè)考試復(fù)習(xí)指導(dǎo)

1、初中地理結(jié)業(yè)考試復(fù)習(xí)指導(dǎo)于麗華一、精細(xì)研讀考試說明，把握命題要求?？荚囌f明是命題的依據(jù)，要精細(xì)解讀考試說明，關(guān)注考試范圍，考試內(nèi)容及比例分配，試題類型及難度要求等 (考試說明王影老師已做培訓(xùn)，在此不再重復(fù)) 。二、準(zhǔn)確把握課程標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)素質(zhì)教育理念，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的理解和基本能力的培養(yǎng)，為高中教學(xué)奠定基礎(chǔ)。課程標(biāo)準(zhǔn)是地理教學(xué)與考核的重要依據(jù)，無論哪一級(jí)的地理考試都是以地理基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能為載體，以地理基本思維方法為主體，將思辨能力與實(shí)驗(yàn)實(shí)證能力綜合為一體，落實(shí)在現(xiàn)實(shí)的“區(qū)域”上的。地理基礎(chǔ)知識(shí)是我們認(rèn)識(shí)地理問題、分析地理問題的基礎(chǔ)，也是培養(yǎng)學(xué)生智力、能力的基礎(chǔ)。所以教師在教學(xué)過程中要切切

2、實(shí)實(shí)讓學(xué)生掌握課程標(biāo)準(zhǔn)所列的重要知識(shí)點(diǎn)，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的理解性教學(xué)。以便使學(xué)生形成正確清晰的地理概念、規(guī)范的地理語(yǔ)言，能對(duì)相似的概念進(jìn)行正確、有效的判斷。以學(xué)生發(fā)展為本、重視觀念教育和能力培養(yǎng)，為高中地理教學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)。例1：我國(guó)疆域遼闊，陸地領(lǐng)土面積約 萬(wàn)平方千米，居世界第 位。課標(biāo)明確要求：記住我國(guó)的領(lǐng)土面積例2：下列語(yǔ)句中，描述天氣的是A、 大連冬少嚴(yán)寒，夏無酷暑B、 吐魯番盆地“早穿皮襖午穿紗”C、 未來兩天，北京將會(huì)有暴雨D、 昆明四季如春課標(biāo)要求：知道“天氣”和“氣候”的區(qū)別，能在生活中正確使用這兩個(gè)術(shù)語(yǔ)。 例3：在比例尺為1：1000000的地圖上，甲乙兩地的圖上距離為4厘米，

3、則兩地的實(shí)際水平距離為A4千米B 40千米C 400千米 D 40米 課標(biāo)要求：運(yùn)用地圖辨別方向、量算距離這些都是學(xué)生必須掌握的基本的地理事實(shí)，地理概念和地理技能，是對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的理解和基本能力運(yùn)用的考核。三、抓住學(xué)科特點(diǎn)，注重對(duì)學(xué)生閱讀分析地理圖表能力的培養(yǎng)。 地理圖表是地理獨(dú)有的知識(shí)載體，是地理學(xué)的第二“語(yǔ)言”，是學(xué)好地理必不可少的工具。地理圖表的閱讀、分析、歸納、概括是培養(yǎng)和發(fā)展地理形象思維的重要途徑。因此，考查地理圖表閱讀、分析能力是地理考試中的核心部分，占試題的40%以上，綜合分析題一般都是以地理圖表的形式呈現(xiàn)的。地理圖表的考查通常有以下幾種形式：（1）經(jīng)緯網(wǎng)圖此圖重在考查學(xué)生運(yùn)用

4、經(jīng)緯網(wǎng)確定任意地點(diǎn)的位置，并綜合運(yùn)用相關(guān)地球地圖知識(shí)，做出地理判斷的能力。例：讀經(jīng)緯網(wǎng)圖，完成下列問題。（共5分）(1)A點(diǎn)的經(jīng)緯度是，。(2)按東西半球劃分，B點(diǎn)屬于半球。(3)B點(diǎn)在A點(diǎn)的方向上。(4)在A，B兩點(diǎn)中，有陽(yáng)光直射現(xiàn)象的是點(diǎn)。(5).當(dāng)太陽(yáng)光直射南回歸線時(shí)，B點(diǎn)是 季節(jié)。（2）景觀圖、分布圖這一類圖往往都是地理事物空間分布的直觀呈現(xiàn)，重在考查學(xué)生運(yùn)用地圖獲取地理信息的能力。如區(qū)域地圖、地理要素分布圖、地理景觀圖等例1：下列四幅圖中，適合在高溫多雨環(huán)境下的民居是：（ ） A B C D例2：下列四省區(qū)按照緯度由高到低的順序排列，正確的是 （ ） A. B. C. D. 例3：閱

5、讀法國(guó)相關(guān)材料，回答下列問題。（共5分）法國(guó)主要地形比例圖50°N45°N0°5°E法國(guó)大西洋英利海峽吉圖2（1）從緯度位置看，法國(guó)位于“五帶”中的（）A.熱帶B.北寒帶C.南寒帶D. 北溫帶（2）從海陸位置看，法國(guó)西臨 洋，隔 海峽與英國(guó)相望。（3）法國(guó)具有優(yōu)越的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件，其耕地面積占到全部領(lǐng)土一半以上，這是由于法國(guó)的地形以 為主。（4）法國(guó)的葡萄酒享譽(yù)世界，葡萄園藝業(yè)主要分布在該國(guó)東南部的 海沿岸地區(qū)。（2）等值線圖這一類圖不僅涉及到地理分布，還要進(jìn)行地理判斷以及相關(guān)的地理原理的分析，相對(duì)難度比較大。如等溫線分布圖，等降水量線分布圖，等高線分布圖

6、等。例1：讀“世界年平均降水量分布圖”，回答問題。年降水量最豐富的地區(qū)是在_（緯線）附近地區(qū)。年降水量最少的大洲是_洲。A地與B地都在_（緯線）附近，A地年平均降水量是_，B地平均降水量是_。C、D、E三地中降水較少的是_地。主要原因是 。例3：讀圖，完成下列各題寫出A、B、C三地所在位置的地形名稱：A_； B_； C 。此圖中若有河流，請(qǐng)?jiān)趫D中繪出河流最可能流經(jīng)的地方，并用箭頭繪出其流向。 根據(jù)指向標(biāo)判斷：A地在B地的_方向。從A、B兩地中的 地出發(fā)，沿最短路線爬到升平山頂較為容易。 以B點(diǎn)為基點(diǎn)，升平山頂?shù)南鄬?duì)高度是_米。已知B點(diǎn)的氣溫是10，則豐山頂?shù)臍鉁卮蠹s是_。（3）數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)圖這一類

7、圖主要考查學(xué)生運(yùn)用圖表處理信息（即數(shù)據(jù)的圖表化、說明地理問題），進(jìn)行地理評(píng)價(jià)的能力。如人口增長(zhǎng)圖、資源利用圖、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化圖、氣溫曲線圖、降水柱狀圖等。例1：根據(jù)下列提供的資料，完成下列要求。材料一：我國(guó)人口變化表年代（公元）2740139315781764184919281949198919952000中國(guó)人口數(shù)量/億0.550.480.600.602.004.14.75.411.012.012.95材料二：我國(guó)人均耕地變化圖中國(guó)人口數(shù)量/億1578年代（公元）176419281989274013931849194919952000中國(guó)人口數(shù)量/億（1）根據(jù)資料一所給數(shù)據(jù)，在上面網(wǎng)格圖中，繪

8、制所缺失的部分。（2）我國(guó)人口變化的總趨勢(shì)是 。（3）從材料二可以看出我國(guó)人均耕地的變化趨勢(shì)是_，產(chǎn)生這種變化的主要原因是_ _ 。（4）為解決這一矛盾，我國(guó)制定了兩項(xiàng)基本國(guó)策，關(guān)于人口方面的是 ，關(guān)于土地方面的是 。例2：圖甲是某地氣溫和降水量月份分配圖，圖乙中與此氣候類型相對(duì)應(yīng)的地點(diǎn)是 （ ） A B C D 四、關(guān)注熱點(diǎn)，了解熱點(diǎn)問題，體現(xiàn)地理學(xué)的實(shí)用價(jià)值和時(shí)代氣息。地理課是一門與社會(huì)生產(chǎn)、生活緊密聯(lián)系的科學(xué)，學(xué)習(xí)地理知識(shí)的目的，就是為了能運(yùn)用它解決實(shí)際問題。時(shí)事、熱點(diǎn)問題是歷次考試關(guān)注的焦點(diǎn)，重在考查學(xué)生的知識(shí)遷移能力、獲取新知識(shí)的能力、綜合分析地理問題能力和表達(dá)能力。因此考試中以時(shí)事

9、政治為背景素材，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活、關(guān)注社會(huì)，從而樹立正確的資源觀、人口觀、環(huán)境觀和科學(xué)發(fā)展觀。地理熱點(diǎn)問題分為兩類，一類是對(duì)于地理的常規(guī)熱點(diǎn)問題，比如說可持續(xù)發(fā)展問題、生態(tài)問題、人口、資源、環(huán)境問題等；另一類是國(guó)際國(guó)內(nèi)現(xiàn)實(shí)的熱點(diǎn)問題，如國(guó)際方面體現(xiàn)“構(gòu)建共同繁榮的和諧世界”的 “中印友好年”等；國(guó)內(nèi)方面紅軍長(zhǎng)征勝利七十周年、大連暖冬、大連為“2006中國(guó)最佳旅游城市”、強(qiáng)風(fēng)暴天氣等。例1：2006年是“中印友好年”。11月20日，胡錦濤主席對(duì)印度進(jìn)行國(guó)事訪問，這是中國(guó)國(guó)家元首10年來首次訪印，也是中印建立戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系后中國(guó)國(guó)家元首首次訪印。中印是亞洲的兩個(gè)大國(guó)，兩國(guó)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過程中有著很強(qiáng)

10、的互補(bǔ)性，因此兩國(guó)有著巨大的經(jīng)貿(mào)合作空間。讀印度相關(guān)資料圖，回答問題。B印度礦產(chǎn)和工業(yè)分布圖A （1）圖示A農(nóng)作物分布是指A、小麥 B、棉花 C、黃麻 D、水稻（2）關(guān)于印度的敘述，正確的是是亞洲面積最大、耕地最多的國(guó)家 棉花主要分布在恒河及印度河流域 大部分地區(qū)為熱帶季風(fēng)氣候 發(fā)展中國(guó)家中工業(yè)比較發(fā)達(dá)的國(guó)家A、 B、 C、 D、（3）B工業(yè)區(qū)（加爾各答）憑借附近豐富的 、 等礦產(chǎn)資源和 （農(nóng)產(chǎn)品），發(fā)展了 、 等工業(yè)。（4）印度容易發(fā)生的主要自然災(zāi)害是 （至少兩條），其原因是 。（5）印度和中國(guó)都是世界上的 大國(guó)，因此在發(fā)展過程中必需注意 的增長(zhǎng)一定要與資源環(huán)境和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相協(xié)調(diào)。例2：資

11、料一： 據(jù)氣象專家介紹，按照氣象學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，某年某一區(qū)域整個(gè)冬季的平均氣溫高于常年值（按照世界氣象組織統(tǒng)一規(guī)定，為1971- 2000年平均值）時(shí)，則該年該區(qū)域?yàn)榕?。來自大連市氣象臺(tái)的氣象資料顯示，從2006年12月 2007年1月，我市各地平均氣溫較高，北三市為3.7- 3.1，其它地區(qū)1.3- 0.2，與常年值相比，各地偏高1.3- 1.9。2006年冬季成為我市自1980年以來的第16個(gè)暖冬。資料二：年中國(guó)天氣氣候異常多變，極端天氣氣候事件頻繁發(fā)生，氣象災(zāi)害種類多、范圍廣、災(zāi)情重。根據(jù)以上資料，回答下列問題。（1）大連的氣候類型是什么？具有什么樣的氣候特征？（2）我國(guó)常見的氣象災(zāi)害有哪些（三種以上）？今年大連危害最大的氣象災(zāi)害是什么？（3）大連暖冬會(huì)給人們的生產(chǎn)和生活帶來哪些影響？有利的：不利的：例3：2007年2月8日，  經(jīng)過國(guó)家旅游局和聯(lián)合國(guó)世界旅游組織專家組的評(píng)估驗(yàn)收，國(guó)家旅游局和世界旅游組織決定，命名成都、杭州、大連為“中國(guó)最佳旅游城市”。這是國(guó)家旅游局和世界旅游組織首次聯(lián)合命名中國(guó)的城市為“最佳旅游城市”。（1） 大連有哪些主要的旅游景