2021年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在期中考試動(dòng)員大會(huì)上的講話

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！2021年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在期中考試動(dòng)員大會(huì)上的講話 考試是教學(xué)評(píng)價(jià)的一種手段，不僅對(duì)同學(xué)的根底學(xué)問和根本技能進(jìn)展考察，而且通過考試?yán)斫馔瑢W(xué)把握學(xué)問的總體狀況，為教學(xué)方法的改良、教學(xué)措施的調(diào)整、教學(xué)策略的制定和施行，供應(yīng)全面客觀的根據(jù)，下面是我給大家整理的學(xué)校指導(dǎo)在期中考試發(fā)動(dòng)大會(huì)上的講話，僅供參考。 學(xué)校指導(dǎo)在期中考試發(fā)動(dòng)大會(huì)上的講話【篇一】 教師們，同學(xué)們： 大家好! 時(shí)間飛逝 , 不知不覺，期中考試馬上就要降臨了，本學(xué)期已過去一半，為了更好的催促同學(xué)們進(jìn)展段考復(fù)習(xí)，我們在這里召開考試發(fā)動(dòng)會(huì)，總結(jié)過去，展望將來，為即將到來的期中考試鼓勁加油 ! 為此，我想

2、在這次大會(huì)上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議： 一 . 明確目的 , 制訂方案 美國耶魯大學(xué)進(jìn)展了一項(xiàng)調(diào)查，討論人員問參加調(diào)查的同學(xué)這樣一個(gè)問題： " 你們有目的嗎? ' 只有 10% 的同學(xué)確認(rèn)他們有目的。討論人員又問了其次個(gè)問題： " 假如你們有目的，那么，你們可不行以把它寫下來呢? ' 結(jié)果只有 4% 的同學(xué)清晰地把自己的目的寫下來。 20 年后，耶魯大學(xué)的討論人員在世界各地追訪當(dāng)年參加調(diào)查的同學(xué)，他們發(fā)覺，當(dāng)年白紙黑字寫下人生目的的那些同學(xué)，無論是事業(yè)進(jìn)展還是生活程度，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了另外那些沒有寫下目的的同齡人。這 4% 的人擁有的財(cái)寶竟然超過那 96% 的人

3、總和。那些沒有明確人生目的的 96% 的人，一輩子都在挺直間接地、自覺不自覺地關(guān)心那 4% 的人實(shí)現(xiàn)人生目的?？梢?，人生目的確實(shí)定，對(duì)一個(gè)人的一生來說是多么重要啊! 我盼望同學(xué)們要盡快確立自己的人生目的和期中考試目的，并把它寫下來，時(shí)時(shí)提示自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。目的有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。同時(shí) , 制訂具體而科學(xué)的學(xué)習(xí)方案 ; 把每天的任務(wù)寫在小紙片上 , 一項(xiàng)一項(xiàng)的完成。 二 . 從如今就開頭行動(dòng)。 目的不是口頭說說的動(dòng)人話語，它需要用行動(dòng)去證明，需要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。從如今就開頭行動(dòng)，不把今日的事情留給明天，因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆?。面?duì)期考目的，我們確定會(huì)有壓力，但有了壓力才會(huì)有動(dòng)力，才會(huì)

4、發(fā)揮出一個(gè)人隱藏的潛力!我們的行動(dòng)必需強(qiáng)化如下看法：一是勤奮的看法，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分收獲;二是刻苦的看法;三是進(jìn)取的看法，一下子成為天才不行能，但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能;四是務(wù)實(shí)的看法，求真務(wù)實(shí)是我們學(xué)習(xí)的法寶，為此我們必需 " 上好每一課、抓緊每一秒、練準(zhǔn)每一題、邁實(shí)每一步 !' 不到最終一刻，決不輕言放棄! 三 . 要有戰(zhàn)勝一切困難的士氣。 在復(fù)習(xí)過程中，同學(xué)們在思想上、生活上、學(xué)習(xí)上不行避開地會(huì)遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強(qiáng)。困難在弱者目前永久是一座不行逾越的大山，那些因?yàn)橐淮慰荚囀Ю痛诡^喪氣的人肯定是困難面前的弱者。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目的，我

5、們要鼓足士氣，迎難而上，做思想上的強(qiáng)者，做生活上的強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。 四 . 要全身心地投入。 期中考試與我們間隔 將越來越近，同學(xué)們要在心中豎立一塊倒計(jì)時(shí)牌，要有緊迫感和危機(jī)感，要一門心思撲到學(xué)習(xí)上，將全部精力、全部時(shí)間用到學(xué)習(xí)上，不該看的書，一頁都不能看，不該交的伴侶一個(gè)都不能交，不該聊的天，一句都不能聊。 總之，就是從如今開頭，戒除一切與學(xué)習(xí)及考試無關(guān)的活動(dòng)，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。盼望同學(xué)們以對(duì)自己一生負(fù)責(zé)、對(duì)家長負(fù)責(zé)的看法，自覺管好自己的每一天，無悔于自己的每一天。 五 . 要有好的成果，就必需擁有好的復(fù)習(xí)方法及策略，下面對(duì)同學(xué)們今后的復(fù)習(xí)提幾點(diǎn)看法： 1 、要克制急于求成的思

6、想傾向，重視根底、重視課本，做好根本題，練好根本功，拿到根本分。 2 、要重視歸納總結(jié)，對(duì)做錯(cuò)的題目要準(zhǔn)時(shí)訂正。我建議每個(gè)同學(xué)都要建立一個(gè)錯(cuò)題記錄本，一個(gè)典型問題總結(jié)本，把學(xué)習(xí)中遇到的一些有價(jià)值的學(xué)問點(diǎn)登記來，養(yǎng)成反思自我、分析錯(cuò)誤、進(jìn)步自己的好習(xí)慣。 3 、要努力培育自己思索問題、分析問題、解決問題的力量，要在教師的統(tǒng)一支配下，強(qiáng)化專題訓(xùn)練，進(jìn)步解題力量。 4 、要突出 " 五練 ' ，這 " 五練 ' 是練標(biāo)準(zhǔn)、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練力量。 5 、要熬煉良好的心理素養(yǎng)。有人說，考試三分靠程度，七分靠心理素養(yǎng)。這句話是有肯定的道理的，誰的心理素養(yǎng)好，誰

7、就確定會(huì)發(fā)揮出高程度，確定能獲得好成果。盼望同學(xué)們要把每一次練習(xí)都當(dāng)作考試，這樣到正式考試時(shí)就不至于因?yàn)榫o急、可怕而影響考試發(fā)揮。對(duì)待考試要做到 " 不苦惱、不可怕、不焦急、不傲慢 ' ，用一顆平常心來對(duì)待成果和名次。 六 . 誠信考試 一個(gè)學(xué)校的校風(fēng)是和同學(xué)的學(xué)風(fēng)密不行分的，而考風(fēng)是校風(fēng)的詳細(xì)反映，沒有好的考風(fēng)就不會(huì)有好的學(xué)風(fēng)，考風(fēng)不正事實(shí)上是對(duì)刻苦學(xué)習(xí)仔細(xì)答卷同學(xué)的一種打擊，考試作弊是自欺欺人的做法 , 不但不能彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的缺失 , 相反還會(huì)失去老實(shí)的珍貴品質(zhì)。教師和家長期盼的不是所謂的"虛假富強(qiáng)'，需要的是真實(shí)的成果和反應(yīng)，因此，我校將一如既往嚴(yán)厲

8、考試紀(jì)律，提倡"文明考試 , 誠信做人' , 嚴(yán)峻處理作弊同學(xué)。在此，盼望同學(xué)們做到老實(shí)守信 , 自尊自愛 , 不弄虛作假 , 遵守考場紀(jì)律，讓優(yōu)良的考風(fēng)成為校內(nèi)中亮麗的風(fēng)景線。以下是考試的要求： 1. 考試期間嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校的作息時(shí)間，不準(zhǔn)遲到和早退。 2. 考生提早熟識(shí)考場，在每科開考前 10 分鐘進(jìn)入考場，并按規(guī)定位置寧靜就座，不得隨便變動(dòng)座位。(每個(gè)教室門口都粘貼有考生座位，請(qǐng)同學(xué)們對(duì)號(hào)入座) 3. 考生進(jìn)入考場只準(zhǔn)帶規(guī)定允許的文具，其他物品一律集中放在指定位置(要求書包統(tǒng)一放在講臺(tái)周邊或教室后面空地);特殊強(qiáng)調(diào)：考試過程一律不得互借考試用品，考生不得帶通訊工具入考場。

9、 4. 不準(zhǔn)夾帶、偷看、抄襲或有意讓別人抄襲，不準(zhǔn)接傳答案或者交換答卷;不準(zhǔn)交頭接耳、左顧右盼。 5. 考生在考場內(nèi)必需保持寧靜，未經(jīng)監(jiān)考老師同意，在考試過程中不得擅自分開考場?？荚囃戤厱r(shí)方可交卷，不得提早交卷 6. 任何同學(xué)不得攜帶手機(jī)進(jìn)入考場，否那么監(jiān)考老師有權(quán)收繳并將此作為作弊行為。 同學(xué)們，你給生活多少懶散，生活就會(huì)回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回饋你幾分收獲。我們盼望通過此次大會(huì)，可以激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)的意識(shí)，掀起競爭學(xué)習(xí)的高潮。最終，祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步。 學(xué)校指導(dǎo)在期中考試發(fā)動(dòng)大會(huì)上的講話【篇二】 教師們、同學(xué)們： 從下星期三開頭，將進(jìn)展始期中考試，目前，各學(xué)科已進(jìn)

10、入緊急的期中復(fù)習(xí)迎考階段，這次考試是由學(xué)校組織的一次統(tǒng)一考試，通過期中考試，我們的教師能更好的理解同學(xué)們前一階段把握學(xué)問的狀況，發(fā)覺同學(xué)們學(xué)習(xí)中的問題，以便關(guān)心同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)彌補(bǔ)缺漏，我們盼望通過這次考試，檢驗(yàn)每一位同學(xué)在這半學(xué)期的學(xué)業(yè)情況，關(guān)心同學(xué)們通過考試這種檢查形式，發(fā)覺自己在學(xué)習(xí)的目的、看法、學(xué)問、力量、方法等方面存在的問題，為下一階段的有針對(duì)性地改良學(xué)習(xí)供應(yīng)重要的根據(jù)，我們更盼望通過這次復(fù)習(xí)迎考的過程使大家能集中反省自己的學(xué)習(xí)行為，進(jìn)一步改善自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力探求合適自己的學(xué)習(xí)方法。所以盼望大家要仔細(xì)重視這一次考試，爭取考出真實(shí)的成果，發(fā)揮出自己的正常程度。 當(dāng)然，既然是考試，并且又是

11、全校的統(tǒng)考，必定就有競爭，有壓力，想要考出好成果，除了平常一貫的仔細(xì)勤奮以外，復(fù)習(xí)階段的努力和拼搏就顯得尤為重要。信任每一位同學(xué)都有一顆主動(dòng)進(jìn)取的心，都有十份勇于成功的勁兒。大家確定早就暗暗下定了決心，悄悄制定好了復(fù)習(xí)方案，預(yù)備到考場上去搏一搏!那么就請(qǐng)拿出你們的行動(dòng)來理論自己的誓言吧!為使同學(xué)們的復(fù)習(xí)迎考工作更加有效和有序，下面，我就同學(xué)們的復(fù)習(xí)工作和考試提幾點(diǎn)要求： 1、復(fù)習(xí)期間要爭分奪秒，獨(dú)立鉆研，進(jìn)步學(xué)習(xí)效率，大家要自覺地、團(tuán)結(jié)全都地維護(hù)課堂紀(jì)律，切勿影響別人學(xué)習(xí)。屈指算來，短短的7天后同學(xué)們就要步入考場，承受檢驗(yàn)。我們說，考前的這7天，是非同尋常的7天，它的"特別性'

12、;在于：你假設(shè)懂得珍惜它，這7天就能具有9天、10天甚至是它的倍數(shù)14天或更多天的價(jià)值;你假設(shè)懂得珍惜它，你便能從它這兒獲得克制困難的士氣，增長吃苦耐勞的精神;你假設(shè)懂得珍惜它，你肯定會(huì)從中獲得更多的自信輕松面對(duì)考試。因此，踏踏實(shí)實(shí)走過這7天，扎扎實(shí)實(shí)度過這7天的分分秒秒，勝利便成為你的可能!在這7天里，復(fù)習(xí)是我們頭等重要的事，7天后那抱負(fù)的成果就是我們這7天拼搏的目的!說到這兒，信任同學(xué)們肯定都深入地明白這7天時(shí)間的珍貴，是的，我盼望我們每一個(gè)同學(xué)首先都能樹立光陰似箭、分秒必爭的觀念，使自己馬上進(jìn)入狀態(tài)，緊急、有序、仔細(xì)、塌實(shí)，丟下一切雜念，并臨時(shí)犧牲我們一些正值的業(yè)余愛好，心無旁騖，全力以

13、赴做好期中考試的復(fù)習(xí)工作。 2、留意歸納和總結(jié)?？鬃佑芯湓?，說"學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎?'意思是學(xué)了新學(xué)問，然后有方案地按時(shí)地去復(fù)習(xí)它，也是一件歡樂的事情。心理學(xué)討論說明，遺忘是人的必定，世上從來就沒有真正過目不忘的人，學(xué)得的學(xué)問需要不斷的重復(fù)的記憶，才能使它在你的大腦留下深深的印痕，孔子還說過："溫故而知新'，重視復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)得扎實(shí)，就能逐步加深自己對(duì)學(xué)問的理解，記憶的效果也會(huì)更上一層樓?？鬃拥倪@些話都是在強(qiáng)調(diào)復(fù)習(xí)、復(fù)習(xí)的重要。事實(shí)上，平常同學(xué)們的當(dāng)堂復(fù)習(xí)、當(dāng)天復(fù)習(xí)就是在準(zhǔn)時(shí)的"溫故'，而考前的總結(jié)性復(fù)習(xí)、系統(tǒng)性復(fù)習(xí)更是一種有效的"

14、溫故'，通過復(fù)習(xí)，對(duì)學(xué)過的學(xué)問可以把握得更堅(jiān)固，對(duì)未學(xué)的學(xué)問有時(shí)甚至也能無師自通，體驗(yàn)到豁然開朗的奇妙感覺。要記住，有教師指導(dǎo)的每一節(jié)復(fù)習(xí)課都是復(fù)習(xí)中的重中之重，因?yàn)檫@些課都是教師細(xì)心預(yù)備好，支配好的，復(fù)習(xí)課上看似都在重復(fù)平常學(xué)過的內(nèi)容，其實(shí)，已是一種濃縮，一種總結(jié)，一種歸納，更是一種進(jìn)步。這些課有助于同學(xué)們理清復(fù)習(xí)的思路，進(jìn)步復(fù)習(xí)的效果。盼望同學(xué)們把握好課堂，聽好每一分鐘的課。 3、學(xué)問的積累猶如燕子銜泥作巢，要一點(diǎn)一點(diǎn)地積累，我們有許多同學(xué)能踏踏實(shí)實(shí)地走過平常的每一天，一貫?zāi)茏杂X做好階段性的整理和歸類工作，把學(xué)問系統(tǒng)化，這些同學(xué)已經(jīng)有了一半勝利的盼望，但請(qǐng)留意，也只是一半，另一半還

15、需要你們在復(fù)習(xí)時(shí)做最終的拼搏!因此，平常學(xué)得再好的同學(xué)，也不能過于自信，肯定要重視這7天的考前復(fù)習(xí)，否那么就會(huì)功虧一簣。而另外也有一局部同學(xué)由于平常忽視了積累和整理工作，缺漏比擬多，到如今覺得許多問題存在，復(fù)習(xí)時(shí)沒有了頭緒，甚至不知從何入手。假設(shè)全面復(fù)習(xí)，時(shí)間太緊，怎么辦呢?他們可能開頭挑燈夜戰(zhàn)，早起讀書，但想把一切都在這幾天時(shí)間內(nèi)補(bǔ)起來的確是很困難的，最終的結(jié)果必定是：帶著為完成復(fù)習(xí)的憂慮，帶著起早貪黑的過度疲憊，心虛地走進(jìn)考場，心慌意亂，頭昏腦脹，程度無法正常發(fā)揮。所以這些同學(xué)更要合理、科學(xué)地支配好時(shí)間，最有效的做法是集中精力扎扎實(shí)實(shí)地把根底學(xué)問復(fù)習(xí)好。 4、良好心理素養(yǎng)的培育和熬煉?？荚?/p>

16、既是學(xué)問的檢驗(yàn)，又是意志的磨練。良好的心理素養(yǎng)也是獲得考試勝利的重要因素，同學(xué)們要擺正心態(tài)，既不行妄自菲薄，也不行過于自信，信任這兩種心態(tài)同學(xué)們都能很好的克制。 5、考試時(shí)不得遲到，任何科目的考試均不得提早交卷，要保持卷面的干凈。 6、考試中，不準(zhǔn)旁窺、交頭接耳、打手勢、作暗號(hào)，不準(zhǔn)夾帶、偷看、抄襲或有意讓別人抄襲，不準(zhǔn)傳抄答卷、答題卡。一經(jīng)發(fā)覺，將賜予記過處分，如受了處分，操行評(píng)定只能是d等，即不及格，對(duì)升學(xué)有很大的影響。 7、考試期間，語文、數(shù)學(xué)考完后要留下復(fù)習(xí)。請(qǐng)班主任教師留意做好支配工作，下課聽鐘聲。 8、考試還是一次做人品德的檢測?？荚囀菄?yán)厲的，來不得半點(diǎn)弄虛作假，作為一個(gè)中同學(xué)應(yīng)當(dāng)

17、學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，我們一貫提倡誠信做人，而老實(shí)考試是同學(xué)至少的做人道德。包括平常的默寫、月考、小練習(xí)、做復(fù)習(xí)卷等等，同學(xué)們都要經(jīng)得起道德的考驗(yàn)!盼望大家自尊自愛，切勿因小而失大。 我們說，嚴(yán)格的紀(jì)律是勝利的保證，這里我還想就這個(gè)問題談點(diǎn)看法。復(fù)習(xí)是緊急的，放松也是必要的，但張弛必需有道。每天中午的那段時(shí)間和自習(xí)課的時(shí)候往往最能反映一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，最能看出一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)看法、學(xué)習(xí)習(xí)慣，近階段，值班的教師，特殊是教育處會(huì)加強(qiáng)巡查，以保證復(fù)習(xí)期間同學(xué)們有個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，以保證學(xué)校有良好的教學(xué)秩序，所以，趁復(fù)習(xí)迎考的契機(jī)，各班要好好整頓一下學(xué)習(xí)紀(jì)律，進(jìn)

18、一步加強(qiáng)同學(xué)們的紀(jì)律觀念。 當(dāng)然，我還要特殊敬告極少局部平常不思學(xué)習(xí)，還常惹是生非的同學(xué)，盼望你們能甚至破壞學(xué)校聲譽(yù)的事情，以此為開端，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)自控，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)做人，漸漸成為一個(gè)懂事明理受歡送的同學(xué)。 同學(xué)們，信任你們都盼望在這次的期中考試中能考出各自抱負(fù)的成果，以告慰辛勞撫育我們成長的父母，以報(bào)答辛勤培育我們的教師，以勉勵(lì)勤奮苦讀的自己。我想問一問，你學(xué)習(xí)的動(dòng)力來自哪里?我想，它可能來自父母、教師和同學(xué)吧，但這些都只是促使你進(jìn)步的外因，只有來自你自身的壓力才是你最最有效的學(xué)習(xí)動(dòng)力，所以"沒有最好，只有更好'永久是我們每個(gè)人的座右銘，因?yàn)樗兄S富的內(nèi)涵，它鼓勵(lì)我們不

19、斷進(jìn)取，不斷超越，不僅有士氣超越同學(xué)，更有士氣超越自己、超越以前的自己、超越昨天的自己! 最終祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，考試勝利! 學(xué)校指導(dǎo)在期中考試發(fā)動(dòng)大會(huì)上的講話【篇三】 敬重的各位教師、友愛的同學(xué)們，大家早上好! 彈指一揮間，緊急、勞碌而又改善的兩個(gè)多月學(xué)習(xí)生活又過去了。不知不覺我們將迎來本學(xué)期的期中考試。本次考試是檢驗(yàn)我們兩個(gè)多月教學(xué)成果的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)，因此，它對(duì)于學(xué)校、對(duì)于全體師生都有重要的意義。 首先，對(duì)我們?nèi)w教師來講，考試是教學(xué)評(píng)價(jià)的一種手段，不僅對(duì)同學(xué)的根底學(xué)問和根本技能進(jìn)展考察，而且通過考試?yán)斫馔瑢W(xué)把握學(xué)問的總體狀況，為教學(xué)方法的改良、教學(xué)措施的調(diào)整、教學(xué)策略的制定和施行，供應(yīng)全面

20、客觀的根據(jù)，因此，我盼望全體老師在監(jiān)考過程中要嚴(yán)厲考風(fēng)考紀(jì)，在閱卷過程中要不出任何紕漏，確保考試過程和考試結(jié)果的公正公正，確保考試的權(quán)威性和可信度。 其次，對(duì)全體同學(xué)提出以下幾點(diǎn)盼望。 第一、盼望同學(xué)們從思想上可以重視每次考試。 考試是對(duì)我們同學(xué)一個(gè)階段以來所學(xué)學(xué)問的一次大檢驗(yàn)，我盼望同學(xué)們可以抓住時(shí)機(jī)，展現(xiàn)自己，在這收獲的季節(jié)摘取成功的果實(shí)。 對(duì)于七班級(jí)同學(xué)來講，你們要通過考試，對(duì)自己初中學(xué)習(xí)狀況有一個(gè)理性的認(rèn)識(shí),準(zhǔn)時(shí)獲得矯正信息，調(diào)整自己今后的學(xué)習(xí)看法和學(xué)習(xí)方法。對(duì)于八班級(jí)同學(xué)來講，你們的初中生活已經(jīng)近半，本次考試成敗也將成為你反思初中學(xué)習(xí)過程，進(jìn)而改良和調(diào)整學(xué)習(xí)策略、進(jìn)步學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要手

21、段;對(duì)于九班級(jí)同學(xué)來講，不僅本次考試，每次考試都是你們進(jìn)入抱負(fù)高中奮力拼搏的關(guān)鍵所在。從這些意義上來說，本次考試對(duì)于我們大家來說，它蘊(yùn)含了太多的機(jī)遇和盼望。因此，我們每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)以嚴(yán)厲、仔細(xì)、負(fù)責(zé)的看法對(duì)待學(xué)校組織的各種考試。 其次、珍惜時(shí)間不鋪張。 如今距考試時(shí)間雖然特別短，但俗話說，"臨陣磨槍，不快也光',因此，請(qǐng)同學(xué)們抓緊點(diǎn)滴時(shí)間，靜心進(jìn)展考前復(fù)習(xí)。一:要重視根底、不犯概念性錯(cuò)誤,盼望每一位同學(xué)可以把教師所整理、歸類的根底學(xué)問進(jìn)展系統(tǒng)的復(fù)習(xí),來應(yīng)對(duì)無限改變的每次力量測試。二:要重視糾錯(cuò)、不犯重復(fù)性錯(cuò)誤，盼望大家將自己平常作業(yè)中的錯(cuò)題或簡單混淆的概念從頭到尾翻一翻，記一記，確?？荚嚂r(shí)胸有成竹。 第三，堅(jiān)持誠信考試。 孔子曰："人而無信，不知其可也。'考試是一次行為習(xí)慣的考驗(yàn)