班組工作及班組長在“三反”活動中的作用

1、班組工作及班組長在 “三反 ”活動中的作用班組工作及班組長在 “三反 ”活動中的作用班組工作及班組長在 “三反 ”活動中的作用-開展 “三反”活動已近月余了 ,特別是公司七月十五日舉辦的 “三反 ”活動中層干部培訓班 ,使本 人深受教育。對產(chǎn)品質量、安全事故、拖延工期等嚴重影響企業(yè)生存的現(xiàn)象進行了深刻反思。 我認為企業(yè)的生存、發(fā)展、壯大 ,一是要有決策層的正確決策 ; 二是要有管理層對決策的認真 貫徹與執(zhí)行 ;三是要有全體員工的踏實工作 ,三者是有機的統(tǒng)一體 ,缺一不可。 作為被管理者的 員工他們的基本組織是班組 ,班組是企業(yè)最基本的生產(chǎn)組織 ,班組工作質量直接影響企業(yè)產(chǎn)品 質量、安全生產(chǎn)等。

2、如何激活班組工作的細胞 ,歷來是企業(yè)管理的重中之重。我們泰煤公司從上世紀八十年代末,通過采取培訓學習、實踐摸索、體制改革等一系列措施,使班組工作經(jīng)歷了從無到有、從不規(guī)范到比較規(guī)范這樣一個過程 ,班組工作在企業(yè)整體管理中的地位越來越突出,作用越來越大 ,促進了安全生產(chǎn)與產(chǎn)品質量的穩(wěn)步提高,八十年代泰煤鉚焊水平在全國煤機系統(tǒng)居于領先水平。但近幾年 ,由于忙于其他事物 ,忽視了班組建設及班組長的培養(yǎng) ,直接導致了產(chǎn)品質量、勞 動效率的下降及安全生產(chǎn)的不穩(wěn)定。造成這種現(xiàn)狀的原因主要表現(xiàn)在以下幾個方面：一、對班組建設及班組長培養(yǎng)的重要性認識不夠,對班組及班組長工作的基礎性及工作特性缺乏必要的認識。班組工

3、作的特性有以下幾個方面：1、如果說班組是企業(yè)的 “細胞”那,么,班組長則是 “細胞”中的“細胞核 ”是,工人的排頭兵和領頭 雁 ,班組長能否勝任 ,班組工作的好壞 ,直接關系到企業(yè)的興衰。作為班組長,做事要顧全大局 ,凡事從全班的工作考慮 ,精益求精 ,在日常工作中要起帶頭作用 ,不僅要勤于學習 ,而且要善于 思考 ,努力提高自身素質 ,要以德立威 ,有威才能有為。2、班組長不僅是一個光榮的崗位 ,而且責任重大 ,班組長是不脫離生產(chǎn)的 “將”是,指揮一班人的 “兵”集,“兵”、 “將”特色于一身。是企業(yè)的兵頭將尾 ,要干好班組長 ,不僅要有兵的干勁 ,還應有 將的韜略 ,班組長在技術上要精 ,

4、工作上要實 ,管理上要嚴 ,要做到心不邪 ,眼不瞎 ,耳不偏 ;要顧 全大局 ,團結協(xié)作 ;要恪盡職守 ,敢管善管 ;要有愛崗敬業(yè) ,極端負責的精神 ;要不斷提高自身的素 質 , 樹立自己的威信 ,做到堂堂正正做人 ,光明磊落處事3、班組是企業(yè)最基層的一級組織 ,是企業(yè)組織結構的基石和生產(chǎn)流程中不可缺少的環(huán)節(jié) ,是提 高企業(yè)經(jīng)濟效益的起跑點 ,是培養(yǎng)高素質隊伍的起燃點 ,是增強企業(yè)活力的源頭 ,是推動企業(yè) 技術進步的基礎力量 ,是企業(yè)精神文明建設的前沿陣地 ,是實行民主管理的一個層次 ,它具有 最廣泛、最經(jīng)常、最直接的群眾基礎。4、企業(yè)管理是永恒的主題 ,是包羅萬象的系統(tǒng)工程 ,班組是落實企業(yè)

5、管理目標最終的執(zhí)行者和 操作者 ,是企業(yè)管理中的關鍵環(huán)節(jié)之一 ,作為班組長 ,必須做到政治上強 ,作風上硬 ,工作上實 ,技 術上精 ,管理上嚴 ,這樣才能有效地做好班組工作。二、對班組建設及班組長的培養(yǎng)工作缺乏力度。 不少分廠（車間） 對班組建設工作力度不夠 , 對班組長的工作目標不明確 ,責、權、利不清。導致了生產(chǎn)及安全工作的被動。班組長的職 責主要包括以下幾方面的工作：1、班組長工作中要時時處處注意抓安全,經(jīng)常教育職工認真貫徹安全法 ,嚴格執(zhí)行各項安全、操作制度和交接班制度 ,督促職工遵守崗位安全操作規(guī)程。 堅持班前講安全、 班中檢查安全、 班后總結安全 ,就能有力地保證安全生產(chǎn)。2、認

6、真貫徹執(zhí)行公司及分廠 （車間） 的各項制度 ,督促全組人員熟練掌握操作規(guī)程,在嚴格要求別人的同時 ,正人先正己 ,對待工作一絲不茍 ,精益求精 ,能做到十分的絕對不做九分。3、做為一名班組長 ,必須團結職工 , 關心職工 ,辦事要公道 ,既不能因情廢法 ,也不能因法廢人 , 只有實行制度化管理和人性化管理相結合的方法,才能在加大工作力度的同時見到實效,否則 , 將會事倍功半 ,徒勞無功。4、生產(chǎn)中必須責任到人 ,嚴格巡檢 ,及時排除隱患 ,把問題處理在萌芽狀態(tài) ,保證生產(chǎn)安全正常 的運行。作為班長 ,應以身作則 ,不能怕臟、怕累躲避責任。5、班組長工作中要有一股 “牛 ”勁 ,困難面前不灰心

7、,不懂就問 ,不會就學 ,堅持在干中學、學中 干,不斷充實自己、完善自己 ,提高自己的工作能力。特別表示要在做好人的工作和協(xié)調好各 方面的關系上下功、做文章、見成效。三、班組建設及班組長的培養(yǎng)教育要建立長效機制,作為班組長對職工的教育應從以下幾方面入手：1、要想工作好 ,思想得先對頭。 班組長在工作中帶頭開展?jié)撘颇乃枷牍ぷ?教育職工樹立以廠為家、 廠興我榮的思想 ,以主人翁的責任感做好本職工作 ,不斷培養(yǎng)職工良好的職業(yè)道德 , 不斷強化班組集體功能意識。每天提前到工作場所巡查,了解生產(chǎn)運轉情況 ,及時發(fā)現(xiàn)問題 ,安排工作。 同時,要重視班組整體功能的發(fā)揮 ,站在全局的高度 ,思考、 觀察、

8、分析、處理問題 , 把自己置于整體之中 ,帶動班組員工 ,不搞單槍匹馬 ,遇事大家商量 ,注意傾聽和采納各種意見 , 但在原則問題上不遷就 ,是非面前不含糊 ,做到敢管、善管、不怕得罪人。2、注意與職工之間的感情交流 ,嚴于律己 ,寬以待人。 正確看待工作中同自己有不同意見的同 志,相互取長補短 ,不斷提高自身素質和修養(yǎng)。 開展班組談心活動 ,發(fā)現(xiàn)問題及時解決 ,正確對待 和理解并善于處理班組中發(fā)生的一切問題。 首先從職工生活、 家庭、 工作等幾個方面關心他 們 ,同他們交心 ,取得每一位職工的信任 , 使每一位職工都愿意與班組長溝通思想,共同克服生產(chǎn)中所遇到的各種困難 ,使班組工作中既有嚴格

9、的制度化管理,又有人性化的濃濃情誼。3、把制度管理和人性化管理有機地結合起來,建立健全了以崗位責任制為主要內(nèi)容的各項管理制度 ,做到工作有內(nèi)容 ,考核有標準 ,并經(jīng)常開展群眾性的自檢、 互檢活動 ,促進職工主人翁責 任感的樹立。同時 ,積極開展談心活動 ,虛心傾聽職工的建議和意見 ,了解他們的思想、工作、 生活狀況 ,對家庭有困難的員工 ,發(fā)動職工主動幫助 , 體現(xiàn)集體的力量和溫暖 ,最大限度地激發(fā) 和調動職工的工作積極性。4、工作講科學 ,既堅持以老帶新 ,又做到新老同志一視同仁 ,使新同志很快成長為獨擋一面的 骨干。特別注意不讓那些思想不穩(wěn)定的同志帶情緒上崗,以杜絕安全隱患。人的思維是比較復雜的 ,人常說百人百性 ,面對復雜的人際關系 ,應以一顆寬容的心去面對。 在工作中 ,要把職工 當成自己的親兄妹 ,在生活上給予