中考歷史專題復習教學課件二 中外歷史上的重要改革

1、2013年中考歷史專題復習教學課件二 中外歷史上的重要改革 2013年中考歷史專題二 中外歷史上的重要改革 一、中外古代歷史上的封建改革 遷都洛陽；說漢語；穿漢服；用漢姓；鼓勵與漢人通婚；采用漢族的官制、律令；學習漢族的禮法。促進了黃河流域的民族融合。 孝文帝改革 公元前356年，在秦孝公的支持下開始變法。內(nèi)容：國家承認土地私有，允許自由買賣；獎勵耕戰(zhàn)；建立縣制。秦國成為戰(zhàn)國后期最富強的封建國家，為以后兼并六國打下了堅實的基礎(chǔ)。 商鞅變法 考點解析 要點 改變以前無條件賞賜給貴族土地的做法，實行有條件的土地分封。在封建貴族內(nèi)部形成了嚴格的等級制度。 查理?馬特改革 646年實行改革，建立中央集

2、權(quán)的天皇制封建國家，廢除貴族世襲制，以才選官；把貴族土地收歸國有，部民轉(zhuǎn)為國家公民；國家定期把土地分給農(nóng)民耕種。日本從奴隸社會過渡到封建社會。 大化改新 考點解析 要點 二、中外歷史上資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革 1861年，沙皇亞歷山大二世簽署了廢除農(nóng)奴制法令。規(guī)定了農(nóng)奴在法律上是“自由人”，地主再也不許買賣農(nóng)奴和干涉他們的生活；農(nóng)奴獲得“解放”時，以贖買的方式得到一塊份地。走上了資本主義道路。 農(nóng)奴制改革 1898年，光緒帝頒布法令變法。內(nèi)容：改革政府機構(gòu)，任用維新人士；鼓勵私人興辦工礦企業(yè)；開辦新式學堂，翻譯西方書籍；創(chuàng)辦報刊，開放言論；訓練新式軍隊。在社會上起了思想啟蒙的作用。 戊戌變法 考點解

3、析 要點 1933年開始實施。中心措施是對工業(yè)的調(diào)整，制定國家工業(yè)復興法。特點是加強國家對經(jīng)濟的干預和指導。使美國渡過了經(jīng)濟危機。 羅斯福新政 1868年，明治政府實行改革。 “廢藩置縣”，加強中央集權(quán)；允許土地買賣，引進西方技術(shù)，鼓勵發(fā)展近代工業(yè)；提倡“文明開化”，即向歐美學習，努力發(fā)展教育。成為資本主義國家，走上對外侵略擴張的道路。 明治維新 考點解析 要點 三、社會主義性質(zhì)的改革 1985年開始，先經(jīng)濟改革，失敗后轉(zhuǎn)向政治方面，由一黨制轉(zhuǎn)變?yōu)槎帱h制。國家權(quán)力分散，加劇了蘇聯(lián)的分裂。 戈爾巴喬夫改革 1953年開始，在經(jīng)濟、政治方面采取了一些改革措施。取得了一定成效，但沒有從根本上打破斯大

4、林模式。 赫魯曉夫改革 概況：1921年列寧開始實施。允許多種經(jīng)濟并存，大力發(fā)展商品經(jīng)濟，促進國民經(jīng)濟的恢復和發(fā)展。 新經(jīng)濟政策 考點解析 要點 十一屆三中全會后，改革從農(nóng)村開始，實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制，在城市進行國有企業(yè)改革。促進了經(jīng)濟的發(fā)展，增強了我國的綜合國力。 中國社會 主義改革 政治上，改善黨的領(lǐng)導，發(fā)揚社會主義民主，健全法制；經(jīng)濟上，優(yōu)先發(fā)展農(nóng)業(yè)和輕工業(yè)；工業(yè)方面進行了管理體制的改革。匈牙利的政治經(jīng)濟形勢逐步穩(wěn)定。 匈牙利改革 考點解析 要點 經(jīng)濟體制的創(chuàng)新，是改革的一項重要內(nèi)容?？v觀中外歷史上的改革，如蘇俄的新經(jīng)濟政策、羅斯福新政、中國的改革開放等，在保持政治制度穩(wěn)定的前提下，進

5、行經(jīng)濟領(lǐng)域的改革，實現(xiàn)了制度的自我完善和發(fā)展，促進社會的發(fā)展。構(gòu)成人類社會發(fā)展的一種重要途徑，是中考的一大熱點。2013年中考，請多關(guān)注以下幾點：蘇俄的新經(jīng)濟政策、羅斯福新政、中國改革開放的內(nèi)容和影響；感悟和學習列寧、羅斯福、鄧小平三位領(lǐng)袖的高尚人格和優(yōu)秀品質(zhì)等。 經(jīng)濟體制創(chuàng)新 熱點展望 熱點角度 改革創(chuàng)新、與時俱進是時代發(fā)展的主題?？v觀中外歷史演變，改革是社會發(fā)展不竭的動力，改革是一個國家、一個民族實現(xiàn)社會跨越發(fā)展的重要途徑。有關(guān)社會制度的創(chuàng)新，2013年中考，可重點關(guān)注日本的大化改新和明治維新、秦國的商鞅變法、俄國1861年改革等；尤其注意對日本大化改新和明治維新的比較，日本明治維新和俄國

6、廢除農(nóng)奴制改革的比較。理解改革在社會發(fā)展中起到的不可替代的作用。 社會制度創(chuàng)新 熱點展望 熱點角度 歷史上，同是社會主義國家的中國、蘇聯(lián)，以及東歐社會主義國家進行的改革，境遇迥然不同。中國的改革開放，走上了建設(shè)有中國特色的社會主義道路，中國歷史進入社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時期；東歐社會主義國家和蘇聯(lián)，卻導致國家的分裂和解體。復習此問題時，可重點關(guān)注以下幾點：東歐劇變、蘇聯(lián)解體的實質(zhì)；中國、蘇聯(lián)，以及東歐社會主義國家改革不同境遇的認識等。 社會主義改革的不同境遇 熱點展望 熱點角度 【新聞鏈接】 20世紀在世界現(xiàn)代化發(fā)展道路上，有著三次重要的改革調(diào)整機遇：一次在20年代初的蘇俄，列寧實行的新經(jīng)濟政

7、策；一次是30年代西方大危機時期，美國總統(tǒng)羅斯福實行的新政；還有一次是70年代末鄧小平倡導的改革開放，走社會主義市場經(jīng)濟道路。它們體現(xiàn)了社會主義和資本主義在新的時代條件下合作共存與競爭斗爭的歷史過程，反映了現(xiàn)代化發(fā)展道路上多樣性與統(tǒng)一性、機遇與挑戰(zhàn)并存的歷史趨勢。 熱點指數(shù) 經(jīng)濟體制創(chuàng)新 熱點主題 【史實回放】 1.蘇俄新經(jīng)濟政策 1 內(nèi)容：允許多種經(jīng)濟并存，大力發(fā)展商品經(jīng)濟。 2 作用：促進國民經(jīng)濟的恢復和發(fā)展。 2.美國羅斯福新政 1 中心措施：對工業(yè)的調(diào)整，制定國家工業(yè)復興法。 2 特點：加強國家對經(jīng)濟的干預和指導。 3 作用：使美國渡過了經(jīng)濟危機，鞏固了資本主義制度。 3.中國社會主義

8、改革 1 內(nèi)容：在農(nóng)村實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制，在城市進行國有企業(yè)改革。 2 影響：促進了經(jīng)濟的發(fā)展，增強了我國的綜合國力。 【提升認識】正確評價和認識社會主義與資本主義國家的改革 1921年蘇俄新經(jīng)濟政策、美國羅斯福新政、中國改革開放，是20世紀最具影響力的三次改革。這些改革充分表明，資本主義也有計劃，社會主義也有市場，計劃經(jīng)濟、市場經(jīng)濟不是哪一種意識形態(tài)所獨有的方式，評價和認識社會主義與資本主義國家的改革時要和當時的歷史條件相聯(lián)系。 【名師原創(chuàng)】 閱讀材料，回答問題。 材料一 根據(jù)新經(jīng)濟政策，農(nóng)民在向國家交了糧食稅以后，余糧歸自己支配，他們的生產(chǎn)積極性大大提高；除大型企業(yè)仍然由國家管理外，允

9、許私人和外國資本家經(jīng)營一些中小型企業(yè)；廢除生活必需品的配給制，恢復自由貿(mào)易。由于采取了這一系列措施，到1927年，國家經(jīng)濟恢復到戰(zhàn)前1913年的水平。 世界歷史 九年級下冊 材料二 羅斯福在總統(tǒng)就職演說中說：“ 嘆交換手段難逃貿(mào)易長流冰封；看工業(yè)企業(yè)盡成枯枝殘葉；農(nóng)場主的產(chǎn)品找不到市場；千萬個家庭的多年積蓄毀于一旦。” 世界歷史 九年級下冊 材料三 羅斯福發(fā)布農(nóng)業(yè)調(diào)整法，強制農(nóng)民減少耕地面積和牲畜繁殖，以提高農(nóng)產(chǎn)品價格，解決農(nóng)副產(chǎn)品過剩問題。國家對縮減耕地和降低牲畜繁殖的人進行補貼。后來政府還對各州、各區(qū)甚至很多大農(nóng)場規(guī)定農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)定額，對超過國家規(guī)定生產(chǎn)定額的產(chǎn)品課以重稅。 從分散到整體的

10、世界史?現(xiàn)代分冊 材料四 實現(xiàn)四個現(xiàn)代化，要求大幅度地提高生產(chǎn)力，也就必然要求多方面地改變同生產(chǎn)力發(fā)展不相適應的生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑，改變一切不適應的管理方式、活動方式和思想方式，因而是一場廣泛、深刻的革命。 中共十一屆三中全會公報 1 材料一反映了哪一人物對蘇俄社會主義建設(shè)道路的探索 2 材料二中羅斯福說的這種歷史現(xiàn)象發(fā)生在什么時候？導致這種現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是什么？ 3 材料一和材料三相比，在農(nóng)業(yè)政策上它們之間有何異同？ 4 根據(jù)材料四和所學知識回答中國政府是如何調(diào)整“同生產(chǎn)力發(fā)展不相適應的生產(chǎn)關(guān)系”的？ 5 通過上述材料，你能得到什么認識？ 【解析】本題考查學生的識圖、分析、理解、比較和認識能

11、力。材料一中的“新經(jīng)濟政策”是蘇俄在列寧領(lǐng)導下開始實施的。材料二反映了1929-1933年，美國經(jīng)濟危機所產(chǎn)生的嚴重影響。第 3 題結(jié)合材料一、三和所學知識可知，列寧的新經(jīng)濟政策和美國羅斯福新政，都主張國家對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和分配進行干預和調(diào)節(jié)，以調(diào)動積極性，促進農(nóng)業(yè)的恢復和發(fā)展；但是前者與后者相比，它們在歷史條件、目的、具體措施和結(jié)果方面迥然不同。根據(jù)材料四的出處，可知十一屆三中全會作出把黨和國家的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設(shè)上來，實行改革開放的偉大決策，從而完成第 4 題。第 5 題結(jié)合三次改革的影響歸納得出結(jié)論。 答案： 1 A 2 1929-1933年。美國爆發(fā)了經(jīng)濟危機。 3 都主張國家對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和分配進行干預和調(diào)節(jié)，以調(diào)動農(nóng)民積極性，促進農(nóng)業(yè)的恢復和發(fā)展。但是前者與后者相比，它們在歷史條件、目的、具體措施和結(jié)果方面迥然不同。 4 在十一屆三中全會上，作出把黨和國家的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設(shè)上來，實行改革開放的偉大決策。 5 社會主義國家通過在一定限度內(nèi)恢復資本主義、發(fā)展國民經(jīng)濟是積極的，符合實際的；資本主義國家以干預方式遏制危機，避免走上法西