2013年度江漢大學(xué)精品資源共享課程

1、2013年度江漢大學(xué)精品資源共享課程申報(bào)表推 薦 單 位 課 程 名 稱 課 程 類 型 公共基礎(chǔ)課 專業(yè)基礎(chǔ)課 專業(yè)核心課 所屬一級學(xué)科名稱 所屬二級學(xué)科名稱 課程負(fù)責(zé)人 申 報(bào) 日 期 江漢大學(xué)二一三年十月填 寫 要 求一、以word文檔格式如實(shí)填寫各項(xiàng)。二、表格文本中外文名詞第一次出現(xiàn)時，要寫清全稱和縮寫，再次出現(xiàn)時可以使用縮寫。三、涉密內(nèi)容不填寫，有可能涉密和不宜大范圍公開的內(nèi)容，請?jiān)谡f明欄中注明。四、本表欄目未涵蓋的內(nèi)容，需要說明的，請?jiān)谡f明欄中注明。1.課程負(fù)責(zé)人情況1-1基本信息姓名性別出生年月最終學(xué)歷職 稱電 話學(xué) 位職 務(wù)傳 真所在院系E-mail通信地址(郵編)研究方向1-

2、2教學(xué)情況近五年來講授的主要課程（含課程名稱、課程類別、周學(xué)時，屆數(shù)及學(xué)生總?cè)藬?shù)，不超過五門）；承擔(dān)的實(shí)踐性教學(xué)（含實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)/論文，學(xué)生總?cè)藬?shù)）；主持的教學(xué)研究課題（含課題名稱、來源、年限，不超過五項(xiàng)）；作為第一署名人在國內(nèi)外公開發(fā)行的刊物上發(fā)表的教學(xué)研究論文（含題目、刊物名稱、時間，不超過十項(xiàng)）；獲得的教學(xué)表彰/獎勵（不超過五項(xiàng)）；主編的規(guī)劃教材（不超過五項(xiàng)）一、近五年講授的主要課程：課程名稱課程類別周學(xué)時屆數(shù)學(xué)生總數(shù)二、近五年承擔(dān)的實(shí)踐性教學(xué)三、近五年承擔(dān)的教學(xué)研究課題四、近五年教學(xué)研究論文五、近五年獲得的教學(xué)表彰/獎勵六、近五年出版的教材與論著1-3學(xué)術(shù)研究一、 近

3、五年研究課題 課程類別：公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)核心課課程負(fù)責(zé)人：主持本門課程的主講教師2.教學(xué)團(tuán)隊(duì)情況2-1主要人員構(gòu)成（必須包含教育技術(shù)骨干，不含負(fù)責(zé)人）姓名性別出生年月職稱學(xué)科專業(yè)在教學(xué)中承擔(dān)的工作2-2教學(xué)隊(duì)伍整體結(jié)構(gòu)教學(xué)隊(duì)伍的知識結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)緣結(jié)構(gòu)、師資配置情況（含輔導(dǎo)教師或?qū)嶒?yàn)教師與學(xué)生的比例）一、教學(xué)隊(duì)伍的學(xué)歷結(jié)構(gòu)二、教學(xué)隊(duì)伍的年齡結(jié)構(gòu)三、教師隊(duì)伍的學(xué)緣結(jié)構(gòu)四、師資配置情況2-3教學(xué)改革與研究近五年來教學(xué)改革、教學(xué)研究成果及其解決的問題（不超過十項(xiàng)）一、近五年教學(xué)改革、教學(xué)研究成果二、解決的問題學(xué)緣結(jié)構(gòu)：即學(xué)緣構(gòu)成，這里指本教學(xué)隊(duì)伍中，從不同學(xué)?；蚩蒲袉挝蝗〉孟嗤ɑ蛳?/p>

4、近）學(xué)歷（或?qū)W位）的人的比例。3.課程描述3-1本課程校內(nèi)發(fā)展的主要?dú)v史沿革、主要特色及創(chuàng)新點(diǎn)、本課程與國內(nèi)外同類課程相比所處的水平、目前存在的不足等1.本課程建設(shè)的歷史沿革2.本課程的主要特色3.本課程與國內(nèi)外同類課程相比所處的水平4.本課程目前存在的不足3-2 結(jié)合本校的辦學(xué)定位、人才培養(yǎng)目標(biāo)和生源情況，說明本課程目標(biāo)及在專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)中的定位1.專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：2.本課程在專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)中的定位：3.課程目標(biāo)：知識目標(biāo)：技能目標(biāo)：。素質(zhì)教育目標(biāo)：3-3教學(xué)效果（含校外專家評價、校內(nèi)教學(xué)督導(dǎo)組評價；校內(nèi)學(xué)生評教指標(biāo)和校內(nèi)管理部門提供的近三年的學(xué)生評價結(jié)果）1.校外專家評價2.校內(nèi)同事和專家評價3.學(xué)生評教結(jié)果4.課程資源4-1基本資源 列出本課程已經(jīng)上網(wǎng)的教學(xué)過程的核心資源，并按照精品資源共享課建設(shè)技術(shù)要求，列出各課程模塊名稱、主要內(nèi)容、各單元教學(xué)錄像長度（分鐘）、教學(xué)錄像總長度。上網(wǎng)資源名稱列表：4-2拓展資源列出本課程已經(jīng)上網(wǎng)的較為成熟的多樣性、交互性輔助資源，盡可能提供網(wǎng)絡(luò)鏈接地址。網(wǎng)絡(luò)互動教學(xué)平臺立體化資源1.圖書資源： 2.網(wǎng)絡(luò)資源： 3.教學(xué)案例： 4. 練習(xí)題： 5. 試