《赤壁賦》理解性默寫綜合版

1、整理課件1 1.本文中蘇軾本文中蘇軾 “狀難寫之景如在目狀難寫之景如在目前前”，寫天上的滿月從東面山上升，寫天上的滿月從東面山上升起，似乎也像游人一樣，深深陶醉起，似乎也像游人一樣，深深陶醉在這良辰美景之中，有意把腳步放在這良辰美景之中，有意把腳步放得很慢、很慢，真是妙不可言的語得很慢、很慢，真是妙不可言的語句句 ， 。 月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。 整理課件2 2.蘇東坡以回答客人的方式，提出了另一種蘇東坡以回答客人的方式，提出了另一種對(duì)宇宙對(duì)人生的看法，他緊扣水月，闡述了對(duì)宇宙對(duì)人生的看法，他緊扣水月，闡述了變與不變的辯證關(guān)系，來攻破客人變與不變的辯證關(guān)

2、系，來攻破客人“羨長江羨長江之無窮。挾飛仙以遨游，抱明月而長終之無窮。挾飛仙以遨游，抱明月而長終”的的理想，指出我們?nèi)魪淖兓慕嵌葋碛^察，那理想，指出我們?nèi)魪淖兓慕嵌葋碛^察，那么一眨眼之間，萬事萬物都在變化的語句是：么一眨眼之間，萬事萬物都在變化的語句是：_,_ 又指出如果從不變的角度觀察，則萬物都是又指出如果從不變的角度觀察，則萬物都是無盡的語句是：無盡的語句是：_,_。蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬。蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬。自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也。自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也。整理課件3 3.本文中寫簫聲的作用和力量，本文中寫簫聲的作用和力量，不

3、要說是人聽了，就是動(dòng)物蛟龍不要說是人聽了，就是動(dòng)物蛟龍聽了也飛舞起來了，一個(gè)寡婦獨(dú)聽了也飛舞起來了，一個(gè)寡婦獨(dú)處孤舟中，聽到簫聲想到自己身處孤舟中，聽到簫聲想到自己身世凄涼，不禁泣下的語句是：世凄涼，不禁泣下的語句是：,。舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。 整理課件4 4.在赤壁賦中，蘇軾用在赤壁賦中，蘇軾用“_，_”兩句概括了曹操的軍隊(duì)兩句概括了曹操的軍隊(duì)在攻破荊州后順流而下的軍容之盛。在攻破荊州后順流而下的軍容之盛。 5.在赤壁賦中客人用比喻的修辭手在赤壁賦中客人用比喻的修辭手法，感傷我們個(gè)人在天地間生命的短暫法，感傷我們個(gè)人在天地間生命的短暫和個(gè)體的渺小的語句是：和

4、個(gè)體的渺小的語句是：_,_。舳艫千里，旌旗蔽空舳艫千里，旌旗蔽空寄蜉蝣與天地，渺滄海之一粟。寄蜉蝣與天地，渺滄海之一粟。整理課件5 6.作者寫出了飄飄欲仙的神態(tài)，好作者寫出了飄飄欲仙的神態(tài)，好像身體在天空里，架著風(fēng)飛行，脫像身體在天空里，架著風(fēng)飛行，脫離了現(xiàn)實(shí)社會(huì)，不知道哪里是盡頭，離了現(xiàn)實(shí)社會(huì)，不知道哪里是盡頭，抒發(fā)了作者心曠神怡的心情和飄然抒發(fā)了作者心曠神怡的心情和飄然欲舉的超然之樂，語句是：欲舉的超然之樂，語句是：，；，。浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止；浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而登仙。飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而登仙。整理課件6 7.赤壁賦中客人把自己和曹操赤壁

5、賦中客人把自己和曹操進(jìn)行了對(duì)比：曹操當(dāng)時(shí)是進(jìn)行了對(duì)比：曹操當(dāng)時(shí)是“舳艫千舳艫千里，旌旗蔽空里，旌旗蔽空”，而你我只是，而你我只是“”；曹操當(dāng)時(shí)是；曹操當(dāng)時(shí)是“ 釃酒臨釃酒臨江，橫槊賦詩江，橫槊賦詩 ”，而你我只是，而你我只是“”。駕一葉之扁舟駕一葉之扁舟舉匏樽以相屬舉匏樽以相屬整理課件7 8.成語成語“滄海一粟滄海一粟”出自出自 蘇軾赤壁賦蘇軾赤壁賦中的中的_,_。 9.在赤壁賦中，針對(duì)客人對(duì)人生短暫、在赤壁賦中，針對(duì)客人對(duì)人生短暫、生命無常的感慨，蘇軾以江水、明月為喻，生命無常的感慨，蘇軾以江水、明月為喻，提出了提出了_,_;_,_觀點(diǎn)。觀點(diǎn)。 寄蜉蝣與天地，渺滄海之一粟寄蜉蝣與天地，渺滄海

6、之一粟逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長也卒莫消長也整理課件8 10.寫江上水汽彌漫，江水無邊無際和遠(yuǎn)方天際寫江上水汽彌漫，江水無邊無際和遠(yuǎn)方天際相接的句子是：相接的句子是：_,_ 11.概括了曹操軍隊(duì)在攻破荊州順流而下的軍容概括了曹操軍隊(duì)在攻破荊州順流而下的軍容盛狀的句子是：盛狀的句子是：_,_ 12.敘寫江水流逝卻始終長流不息，月亮盈虧敘寫江水流逝卻始終長流不息，月亮盈虧卻無所增減的哲理的句子：卻無所增減的哲理的句子：_,_,_,_ 13.用高超的手法描寫動(dòng)人的音樂：用高超的手法描寫動(dòng)人的音樂： _,_14.蘇軾在赤壁賦中慨嘆蘇軾在赤壁賦中慨嘆

7、“人生短促，人人生短促，人很渺小很渺小”的句子是：的句子是：_,_ 白露橫江白露橫江 水光接天。水光接天。舳艫千里舳艫千里 旌旗蔽空。旌旗蔽空。 逝者如斯逝者如斯 而未嘗往也而未嘗往也 盈虛者如彼盈虛者如彼 而卒莫消長也而卒莫消長也。舞幽壑之潛蛟舞幽壑之潛蛟 泣孤舟之嫠婦。泣孤舟之嫠婦。寄蜉蝣于天地寄蜉蝣于天地 渺滄海之一粟。渺滄海之一粟。整理課件915.寫清風(fēng)明月為吾享用的句子：寫清風(fēng)明月為吾享用的句子：_,_,_,_16.寫清風(fēng)與明月可盡情享用，無人禁止，無窮寫清風(fēng)與明月可盡情享用，無人禁止，無窮無盡的句子：無盡的句子：_,_17.寫希望與神仙相交，與明月同在的句子：寫希望與神仙相交，與明

8、月同在的句子：_,_18.寫月亮升起后，對(duì)游人依依眷戀，脈脈含情寫月亮升起后，對(duì)游人依依眷戀，脈脈含情，實(shí)則是游人對(duì)明月的喜愛的句子：，實(shí)則是游人對(duì)明月的喜愛的句子：_,_,_19.寫作者在江面上自由飄蕩，似乎是在浩蕩的寫作者在江面上自由飄蕩，似乎是在浩蕩的宇宙間乘風(fēng)飛行，飄飄忽忽升入仙境里去的句宇宙間乘風(fēng)飛行，飄飄忽忽升入仙境里去的句子：子：_,_;_,_ 惟江上之清風(fēng)惟江上之清風(fēng) 與山間之明月與山間之明月 耳得之而為聲耳得之而為聲 目遇之而成色。目遇之而成色。取之無禁取之無禁 用之不竭。用之不竭。挾飛仙以遨游挾飛仙以遨游 抱明月而長終。抱明月而長終。少焉少焉 月出于東山之上月出于東山之上

9、徘徊于斗牛之間。徘徊于斗牛之間。 浩浩乎如馮虛御風(fēng)浩浩乎如馮虛御風(fēng) 而不知其所止而不知其所止 飄飄乎如遺世獨(dú)立飄飄乎如遺世獨(dú)立 羽化而登仙。羽化而登仙。整理課件1020.作者引吭高歌，吟誦古代詠月作者引吭高歌，吟誦古代詠月的詩歌，召喚月亮飛行的句子的詩歌，召喚月亮飛行的句子_,_21.描繪秋江的爽朗和澄清，也恰好體描繪秋江的爽朗和澄清，也恰好體現(xiàn)作者怡然自得的心境的句子：現(xiàn)作者怡然自得的心境的句子： _,_22.寫客人簫聲之悲傷幽怨的句子寫客人簫聲之悲傷幽怨的句子：_,_,_,_ 誦明月之詩誦明月之詩 歌窈窕之章。歌窈窕之章。 清風(fēng)徐來清風(fēng)徐來 水波不興。水波不興。 如怨如慕如怨如慕 如泣如訴

10、如泣如訴 余音裊裊余音裊裊 不絕如縷。不絕如縷。整理課件11 23.用蛟龍嫠婦聽簫聲的感受來突用蛟龍嫠婦聽簫聲的感受來突出簫聲的悲涼與幽怨的句子：出簫聲的悲涼與幽怨的句子：_,_24.以月亮作比，描寫世間萬物變以月亮作比，描寫世間萬物變化的規(guī)律的句子是：化的規(guī)律的句子是：_,_25.從不變的角度，描述人與萬物從不變的角度，描述人與萬物的關(guān)系：的關(guān)系：_,_舞幽壑之潛蛟舞幽壑之潛蛟 泣孤舟之嫠婦。泣孤舟之嫠婦。盈虛者如彼盈虛者如彼 而卒莫消長也。而卒莫消長也。自其不變者而觀之自其不變者而觀之 則物與我皆無盡也。則物與我皆無盡也。整理課件12 26.文中告訴我們別人的東西雖小也不能文中告訴我們別人的東西雖小也不能占有：占有：_,_27.寫作者蕩漾江中，與麋鹿為伴的句子寫作者蕩漾江中，與麋鹿為伴的句子是是_,_28.寫作者與友人于扁舟舉杯共飲的句子寫作者與友人于扁舟舉杯共飲的句子是：是：_,_ 29.詩人在飲酒后，唱出對(duì)遠(yuǎn)在天邊的女詩人在飲酒后，唱出對(duì)遠(yuǎn)在天邊的女子的思念：子的思念：_,_茍非吾之所有茍非吾之所有 雖一毫而莫取。雖一毫而莫取。況吾與子漁樵于江渚之上況吾與子漁樵于江渚之上 侶魚蝦而友麋鹿。侶魚蝦而友麋鹿。駕一