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文檔簡(jiǎn)介
1、Unit 6 How many?Part B Start to read Lets check & Lets sing& Story timePEP三年級(jí)下冊(cè)三年級(jí)下冊(cè)1617181920A: How many _ do you have?B: I have _.eraserssixteenLook and say1617181920A: How many _ do you have?B: I have _.pencilseighteen1617181920A: How many _ do you have?B: I have _.rulersnineteenStart to
2、read6.13I see five .6.15I see eleven .Read together6.17I see fifteen .6.19I see TWENTY now!How many do you have?Read and match.Ask and answerA: How many flowers do you see?B: I see Lets checkListen and tick () or cross ().1.A: How many apples do you have? B: I have _.2.A: How many _ do you see? B: I
3、 see fourteen.3.A: How many _ do you see? B: Eleven.4.A: How many crayons do you have? B:_.seventeencarsListen and fill in the blanks.TwelvecapsListen and number.twenty nineteen eighteen seventeen sixteen fifteen163425Play rolesA: How many do you see?B: I see 12151820Lets singOne, two, three, four,
4、fiveOne, two, three, four, five. Once I caught a fish alive. Six, seven, eight, nine, ten. Then I let it go again.Why did you let it go? Cause it bit my finger so.Which finger did it bite? This little finger on the right.Story timeWow! So many apples! Lets have a race.Good idea!1,2,3,4.5,6,7,8,9.17.
5、18,19,20.Look, I have 17! How many apples do you have?I won!Oh, no! I have only three!ExerciseMatch1112131415thirteenfifteeneleventwelvefourteen1617181920eighteentwentysixteennineteenseventeen謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是:按時(shí)上課,不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀,與老師問(wèn)候。上課時(shí)衣著要整潔,不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師,服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事,
6、保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽(tīng)課時(shí)有問(wèn)題,應(yīng)先舉手,經(jīng)教師同意后,起立提問(wèn)。上課期間離開(kāi)教室須經(jīng)老師允許后方可離開(kāi)。上課必須按座位表就坐。要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,不得在課桌、門(mén)窗、墻壁上涂寫(xiě)、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開(kāi)教室要整理好桌椅,并協(xié)助老師關(guān)好門(mén)窗、關(guān)閉電源。 本課件是在本課件是在Micorsoft PowerPoint的平臺(tái)上制作的,可以在的平臺(tái)上制作的,可以在Windows環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行,環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行,集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫(huà)、聲音于一體,交互性強(qiáng),信息量大,能多路刺激學(xué)集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫(huà)、聲音于一體,交互性強(qiáng),信息量大,能多路刺激學(xué)生的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等器官,使課堂教育更加直觀、形象、生動(dòng),提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性生的視
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