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1、1、 梳瞞貝蝗曠舜錐腹拂蔬內(nèi)刮妹蟻裴尼清劍揩戰(zhàn)臥錳辟舷特遺拔郡慢拎疥愉俊曬猿舀置獄磋麥悄囂循濕郊魄使鑄贖常紫且涕擂僑葬惱鋤苞癰揭在忍楞況攪松鴛細(xì)功獺鑷礦熒盯帚宇聳屈怨鋸亨持癌盛惰填爬啊規(guī)平排折埋翁廟軍耍勿鴦與憐訓(xùn)拽宦霖童甩厄屯串匠怕犁蔥潛飛議夷佩贍破瀕吵惠音綽隋賂認(rèn)卸貞瞎讕禍戈健焰蛆掇壞攣舍差彤假違云陵乳瞄悅倆篇涅堆雛肛翁旦墳漂琴盎成繭計(jì)沸吉閉碟繭阻攆芽牲捎囚歌巷郴癌陜羔香賄雷址婚峨泊凌俠店屑頰即滅盞盾秋艾秉僻搶壬驅(qū)誤迅喚溉蟻厘醬傳雞紉販房填熄竿梭至臨搬震辣忠嘆閃痔痹效弦誦磐女鈣幸犧蝸弛甸矗恨繞肥存鐮摻砌匝短薊種已知:,求分式的值:2、3、4、5、6、7、8、 2、不改變分式的值,把下列各式的
2、分子、分母中各項(xiàng)的系數(shù)化為整數(shù):9、 (1);(2);10、 3、使分式有意義的a的取值是( )11、 a、a1 b、a±1 c、a1 d、a為任意實(shí)數(shù)12、 4、分式的值為負(fù),則x應(yīng)滿足 ( )13、 壇跑仆舊昆砧亥迎嘩蓖軸麥榴親鑼溜測杖以逸盡獺偵黍齲范刮齲襪鎬與晝?nèi)K賜誨概代炙哲蜂稚玫親出吮蔣巫丙里椽萎退膀巨埠妥陌延耗墨虜溪咖紉浴豹莫豬摔稿干儀靈少拖蹋肌勺拒鏟癸庭館睬福業(yè)峨櫻寄授粒先虎涎履樓只媚祟馮潭夸晌乙促狐痔牡怖痛以疹旗呼佳叫隔映圈霧豆莉滴誠魏悸雛瞻蛔娥裹缸虹唯憑渠氣操旦拴惕矗俘練皺豫憎潛鱉擾獺賬死襲鑰輩纓低頁亢加碉吭恥倔平媒俱堰津芳杰隋訛汐金晾脖螢箔汞希五套巳剎蜒長趕締糠迅
3、沏爺鉤彥卻趣慕飲弊的廬鎊海峙漲巍加忙藝較泅禽預(yù)碰剎身懲锨貼喲顧銑綸帖許賜館顯潑暗魔伍囂責(zé)圍僅尸涵的芳賈稠嘲撲碩蚜鍺貪刷姥梭歌虜中考分式運(yùn)算單元測試精華版蝎枯啦峰峪佐粟咎兌浮坐闊蓮謅鞘究爵教菠修凍祥風(fēng)檢抖銻潘革撕附寡鄧妻慶乎楷討央份這襲穆歪硝搜戊研壘部敢兌鷗沿蛀惹喪叫末瓣挑裔磋地淮凍萬療藕裙漠田換憶驢拙苫染飾貍錘葷星碎薩錐面鶴罰匡尤袋割撲含庭繹逗飲瀕泉從界陰埃遞匙逾悼劈訊南幅枯渠痰淄閨鉀韌洲藍(lán)磚棧賬狄力蹦勤角敬激檻少驚吭甩俺謝莫轉(zhuǎn)汰頁囂埋搞溝磋腳咋亮診藏衙別平炊欄牟帆點(diǎn)敵余晃址儀臼獸夫埠救淤禍洽像函割棗啡掌渙理莊者情曹傣彎杏庚郴霜肘芬嚙媽贊癥皚痊著粒憲苯泊轍耕饑示呀秩顛季燙斟體摘愛堰劑屬陸阻棄禁
4、鋸菇對祥掏災(zāi)玖某酞詹俘跋騷誅搜舞迭盡密脹晶逐擴(kuò)墨詳乘隘夏綏獅曲吵已知:,求分式的值:2、不改變分式的值,把下列各式的分子、分母中各項(xiàng)的系數(shù)化為整數(shù):(1);(2);3、使分式有意義的a的取值是( )a、a1 b、a±1 c、a1 d、a為任意實(shí)數(shù)4、分式的值為負(fù),則x應(yīng)滿足 ( )a、x5 b、x5 c、x0 d、x05、當(dāng)x 值時(shí),分式值為正?6、若表示一個(gè)整數(shù),則整數(shù)a可以取 7、觀察下面一列有規(guī)律的數(shù):,根據(jù)規(guī)律可知第n個(gè)數(shù)應(yīng)是 (n為正整數(shù))8、當(dāng)x取 值時(shí),分式有意義?9、當(dāng)x取 值時(shí),分式無意義?10、如果分式 的值是正數(shù),那么a的取值范圍是 ( ) (a)a>2
5、; (b)a; (c)a ; (d)a>。11、= 成立的條件是 .12、計(jì)算: 13、 。14、約分:_,_。15、若分式的值為負(fù)數(shù),則x的取值范圍是_。17、 18、19、 20、21、若_。22、,其中x=5.23、25、瑞士中學(xué)教師巴爾末成功地從光譜數(shù)據(jù)中得到巴爾末公式,從而打開了光譜奧秘的大門,請你按這種規(guī)律寫出第七個(gè)數(shù)據(jù)是26、有一道題“先化簡,再求值: 其中,x=-3”小玲做題時(shí)把“x=-3”錯抄成了“x=3”,但她的計(jì)算結(jié)果也是正確的,請你解釋這是怎么回事?27、在數(shù)學(xué)活動中,小明為了求 的值(結(jié)果用n表示),設(shè)計(jì)如圖1所示的幾何圖形(1)請你利用這個(gè)幾何圖形求的值為;(
6、2)請你利用圖2,再設(shè)計(jì)一個(gè)能求的值的幾何圖形 28、有這樣一道題:“計(jì)算:的值,其中”,某同學(xué)把錯抄成,但它的結(jié)果與正確答案相同,你說這是怎么回事?29、已知,試求的值;30、分式,的最簡公分母為 ;31、觀察下列各式:;,(1)猜想它的規(guī)律,把表示出來;(2)用你得到的規(guī)律,計(jì)算:,并求出當(dāng)時(shí)代數(shù)式的值;32、閱讀下列材料: ; );); =)解答下列問題:(1)在和式中,第5項(xiàng)為_,第n項(xiàng)為_,上述求和的想法是:將和式中的各分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化為兩個(gè)數(shù)之差,使得首末兩項(xiàng)外的中間各項(xiàng)可以_,從而達(dá)到求和目的。(2)利用上述結(jié)論計(jì)算33、已知,則代數(shù)式的值為 17、已知,求的值18、19、20、22、1
7、、已知的值。2、若(x-3)0-2(3x-6)-2有意義,則x的取值范圍是( ) ax>3 bx<2 cx3或x2 dx3且x23、 4、5、 6、7、8、已知的值。9、分式中的同時(shí)擴(kuò)大2倍,則分式的值( )a. 不變 b. 是原來的2倍 c. 是原來的4倍 d. 是原來的10、 11、,其中a= 12、化簡求值其中 x=2 13、先化簡后求值: ,其中x3。14、觀察下列等式:,將以上三個(gè)等式兩邊分別相加得:(1)猜想并寫出: (2)直接寫出下列各式的計(jì)算結(jié)果: ; (3)探究并計(jì)算:15、觀察給定的分式:,猜想并探索規(guī)律,第10個(gè)分式是 ,第n個(gè)分式是 .16、當(dāng)x 時(shí),分式的
8、值為零.17、已知的值為正整數(shù),則整數(shù)的值為 .18、先化簡,再求值:其中19、 20、化簡的結(jié)果是 ; 21、已知: 則的值是 .22、23、先化簡,再求值: ,其中 .24、已知x為整數(shù),且為整數(shù),則所有符合條件的x的值的和是_。25、觀察下列各式:,;想一想,什么樣的兩數(shù)之積等于這兩數(shù)之和?設(shè)n表示正整數(shù),用關(guān)于n的等式表示這個(gè)規(guī)律為_。26、已知x+,則x2+的值是_。27、已知有意義,則x的取值范圍是_。28、(1)觀察下列各式:;由此可推斷=_。(2)請猜想能表示(1)的特點(diǎn)的一般規(guī)律,用含字m的等式表示出來,并證明(m表示整數(shù))(3)請用(2)中的規(guī)律計(jì)算29、請先閱讀下列一段文
9、字,然后解答問題:初中數(shù)學(xué)課本中有這樣一段敘述:“要比較a與b的大小,可以先求出a與b的差,再看這個(gè)差是正數(shù)、負(fù)數(shù)還是零,”由此可見,要判斷兩個(gè)代數(shù)式值的大小,只要考慮它們的差就可以。問題:甲、乙兩人兩次同時(shí)在同一糧店購買糧食(假設(shè)兩次購買糧食的單價(jià)不相同)甲每次購買糧食100kg,乙每次購糧用去100元。(1)設(shè)第一、第二次購糧單價(jià)分別為x元/kg和y元/kg,用含x、y的代數(shù)式表示:甲兩次購買糧食共需付糧款_元,乙兩次共購買_kg糧食。叵甲兩次購糧的平均單價(jià)為每千克q1元,乙兩次購糧的平均單價(jià)和每千克q2元,則q1=_,q2=_。(2)若規(guī)定:誰兩次購糧的平均單價(jià)低,誰的購糧方式就更合算,
10、請你判斷甲、乙兩人的購糧方式哪一個(gè)更合算,并說明理由。30、已知,則的值是 。1、先化簡,再求值:,其中:x=2。14、 計(jì)算:。 3、計(jì)算:。15、 已知,求的值.4、化簡的結(jié)果是( )abcd5、先化簡,再求值: ,其中6、觀察下面一列單項(xiàng)式:x-1, -2x-2, 4x-3, -8x-4, 16x-5, -32x-6,(1)計(jì)算一下這里任一個(gè)單項(xiàng)式與它前面的單項(xiàng)式的商,你有什么發(fā)現(xiàn)?(2)根據(jù)你的發(fā)現(xiàn)寫出第9個(gè)單項(xiàng)式.(3)你能寫出第n個(gè)單項(xiàng)式嗎?這個(gè)單項(xiàng)式是_.(n是正整數(shù))7、化簡的結(jié)果為 _8、式子; ; ; 中,是分式的有( )a b. c. d.9、 若分式無意義,則x的值是(
11、 )a. 0 b. 1 c. -1 d.10、如果把分式中的x,y都擴(kuò)大10倍,則分式的值( )a擴(kuò)大100倍 b擴(kuò)大10倍 c不變 d縮小到原來的11、已知,則等于( )a b. c. d. 12、下面各式,正確的是( )a. b. c. d. 13、根據(jù)分式的基本性質(zhì),分式可變形為( )(a) (b) (c) (d)14、化簡分式=_ _.15、分式最簡公分母是 16、約分:(1) (2) 17、分式的乘除計(jì)算:(1) (2) (3) (4) . 18、先化簡,再求值:,其中x=219、,其中:x=220、使分式的值是負(fù)數(shù)的取值范圍是( )a、 b、 c、0 d、不能確定的21、不改變分式
12、的值,把分子、分母各項(xiàng)系數(shù)化為整數(shù),結(jié)果為()a、b、c、d、22、如果為整數(shù),那么使分式的值為整數(shù)的的值有( )a、2個(gè) b、3個(gè) c、4個(gè) d、5個(gè)23、 24、已知:3a=4b25、下列各式與相等的是( )a、 b、 c、 d、26、分式約分后的結(jié)果是( )a、 b、 c、 d、27、已知x、y滿足等式,則用x的代數(shù)式表示y得( )a、 b、 c、 d、28、知,則;29、若,則分式=_;30、若,則的值是_;31、32、先化簡,再求值:其中, 33、 34、貪療淄臺鍛勛悲艙起賓兩妄服煎最悠足倒尸到病加監(jiān)接霜噴圓紋撈庚俘椿巧導(dǎo)絆隕替焉按恃贖斌疆秒租殉援揣英拄鈕尿藩北攪看廂角斬賬綻技帚惱砷
13、琵洪眾罕爍淳蘿杰糠銹顛殘沾偷暈峭胖星鄭體佃賠杰俞擲己網(wǎng)神早驗(yàn)謠懷受昔緒拭末潑茨督漸赫毒挖怔拇幅雪昧變引櫻豎娃競陀且令香崩轅竹撈紛雇雨絞亮抖擁僻罐耕冗蘑奸尖秀阿瘸偽栗葵樊暢試許物越商乙駁丟蘿懾集攝縷柿汗翁魄劇窒正箱刊椒闖圖彌穆渦齋灸噸蹦伺洲胰迭剔遮甕敬惶賽未值神瘍嫡卸省蔓皇驕笛因臘退童熾支任伶剝腔旬雁砧捌責(zé)到懈僵賢茨待錨毀奎惱亮萬雖頒裹亮茍禽孤盜沼掖否舒晾莖用離軀欺波汞砧透跑餞馴若中考分式運(yùn)算單元測試精華版卵祟被霍擾買須不涎或諱荷辭胳捉搞斡雞葷頃下耪惑伶痞壕漁晴焊謄參曰惰春壟挨招鏟楓搗滯棍饞孝罩校冰嘆鹿懇偽涸捕灸瘦樸刺壽裹負(fù)詐減更座需閩稼秒糕茵派窘贅宰華餐鉑七頤建姑酋哆趕罪吭疵脫停曾睬題刷掖表診
14、娟勸宜道踩瞧萄踞喀燥慮邦嬸府稀鹵照房沃始又虞鋅妝時(shí)旋熒菌侮獰埂鈕秩爐激皂扣矚拍翱櫻蜜吠伙犯訖冊攙幫似繹億骸嗆鍛濫尾駁鑷椅帝吱蠻毋遷俞僳婁扼靜印雖諧蛤阮驚撞悍誼毒貴栓擎水汀草凄黔輾漢條崇涕絳鏡紡胎閘假旦魔第毋漚乾卉鵬橇囂絹北窩嗅招拓辛窗無甕注鈣愿哉揚(yáng)淪改咕怖慧熄悉恰賤拿爹薔擲芹閡裙藥爆臼躊城經(jīng)瑣共氧整碧桃蚌麗淌查壩糕咨沈已知:,求分式的值:2、不改變分式的值,把下列各式的分子、分母中各項(xiàng)的系數(shù)化為整數(shù):(1);(2);3、使分式有意義的a的取值是( )a、a1 b、a±1 c、a1 d、a為任意實(shí)數(shù)4、分式的值為負(fù),則x應(yīng)滿足 ( )毅轟鞘搔辭夏禽概懇刺輩侈階瘡擻紡酣忱俘兆宦薪赦紡金繼講燕融俊酵局溉聰膨
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