三年級(jí)上冊(cè)英語課件－Unit 5It’s a lemon｜重大版 (共11張PPT)教學(xué)文檔

1、task1:review the words 1.read the words by yourself.(1min)1.read the words by yourself.(1min) 完成導(dǎo)學(xué)單任務(wù)完成導(dǎo)學(xué)單任務(wù)1 1，先自己讀一讀并在你會(huì)讀的單，先自己讀一讀并在你會(huì)讀的單詞后打詞后打“”2.check in group.(3mins)2.check in group.(3mins) 請(qǐng)一號(hào)同學(xué)拿出你信封里的單詞卡片，與小組成員請(qǐng)一號(hào)同學(xué)拿出你信封里的單詞卡片，與小組成員用問答的形式交流單詞，并在用問答的形式交流單詞，并在“他能讀他能讀”欄目里欄目里打根據(jù)情況打打根據(jù)情況打“”tips:t

2、ips: 1.help each other( 1.help each other(同學(xué)讀時(shí)，組內(nèi)同學(xué)注意仔細(xì)傾聽，互同學(xué)讀時(shí)，組內(nèi)同學(xué)注意仔細(xì)傾聽，互相糾正不正確的發(fā)音）相糾正不正確的發(fā)音） 2.2.全組完成任務(wù)全組完成任務(wù)1 1后，請(qǐng)迅速將卡片放回信封里并靜息。后，請(qǐng)迅速將卡片放回信封里并靜息。applegrapelemonpearpicture we can read watermelon bananastrawberryorangefruit treetask2: say and doplay the game in groups(3mins) 請(qǐng)請(qǐng)2 2號(hào)同學(xué)拿出你信封里的單詞卡片放

3、在桌上，小組同學(xué)號(hào)同學(xué)拿出你信封里的單詞卡片放在桌上，小組同學(xué)依次用依次用show me ?show me ?或者或者pass me ?pass me ?發(fā)指令，看看哪個(gè)組員先發(fā)指令，看看哪個(gè)組員先搶到相應(yīng)卡片并做出正確指令。搶到相應(yīng)卡片并做出正確指令。tips:tips: 1.help each other( 1.help each other(組內(nèi)同學(xué)注意互相糾正不正確的發(fā)音）組內(nèi)同學(xué)注意互相糾正不正確的發(fā)音） 2.2.游戲結(jié)束后，請(qǐng)游戲結(jié)束后，請(qǐng)2 2號(hào)同學(xué)收拾好卡片放回信封。號(hào)同學(xué)收拾好卡片放回信封。task3ask and answer,stick and say. 請(qǐng)三號(hào)同學(xué)拿出抽

4、屜里的美術(shù)紙并用請(qǐng)三號(hào)同學(xué)拿出抽屜里的美術(shù)紙并用whats whats this/that?this/that?提問，組員可從自己信封里選出一種喜提問，組員可從自己信封里選出一種喜歡的水果回答，并粘貼到美術(shù)紙的相應(yīng)位置，完成歡的水果回答，并粘貼到美術(shù)紙的相應(yīng)位置，完成后小組內(nèi)一起讀一讀。后小組內(nèi)一起讀一讀。tips:tips: 1.help each other( 1.help each other(組內(nèi)同學(xué)注意互相糾正不正確的發(fā)音）組內(nèi)同學(xué)注意互相糾正不正確的發(fā)音） 2.2.游戲結(jié)束后，請(qǐng)游戲結(jié)束后，請(qǐng)2 2號(hào)同學(xué)收拾好卡片放回信封。號(hào)同學(xué)收拾好卡片放回信封。task3:lets chant

5、.this ,this ,whats this? this ,this ,whats this? apple ,apple apple ,apple ,it,its s an an apple.apple. that,that ,whats that?that,that ,whats that? pear, pear pear, pear,it,its s a a pearpear. .tips: 1.read by yourself.(1min) 自己試著讀一讀。 2.discuss in your group.(1min ) 小組互學(xué)，一起采用多種形式讀一讀。3.create：try to make a new chant with other words.（2mins) 創(chuàng)編：嘗試用其他學(xué)過的單詞改編一首新的chant。 task4 lets actrules for act. rules for audience. (表演要求） （觀眾要求） 1. we can say. (1 ) 1 .watch. （1 ）發(fā)音準(zhǔn)確，句子流暢。 文明觀看。2. we can act. (2 ) 2.comment. （1 ）表演自然大方。 合理評(píng)價(jià)3.we can create.(35 )創(chuàng)編課文，創(chuàng)編句子，有新意。an apple a day keeps the d