社團(tuán)課教案名著賞讀(黃瓊慧)

1、-作者xxxx-日期xxxx社團(tuán)課教案 名著賞讀(黃瓊慧)【精品文檔】尚德實(shí)驗(yàn)學(xué)校2017學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)部快樂活動(dòng)日社團(tuán)課教案課程名稱任教年級(jí)地點(diǎn)周次名著賞讀四年級(jí)四（12）2課程目標(biāo)： 1.初步感知名著魅力，知道名著是歷史檢驗(yàn)沉淀下來的經(jīng)典，激發(fā)讀經(jīng)典的興趣。2.共同選定名著。課程內(nèi)容：一、交流： 1.什么是名著？ 2.你讀過的名著有哪些？覺得好看嗎？為什么？ 3.我國的文學(xué)名著你知道的有哪些？讀過哪些？說說你的讀書感受。 二、小活動(dòng)：好書推介。 1、分組交流，選出好的同學(xué)集體交流。 2、集體交流，看誰說得好 三、 共同討論，定下本學(xué)期閱讀書目。 附： 學(xué)生討論后定下本學(xué)期讀三國演義，布置

2、回家準(zhǔn)備書。課后反思： 尚德實(shí)驗(yàn)學(xué)校2017學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)部快樂活動(dòng)日社團(tuán)課教案課程名稱任教年級(jí)地點(diǎn)周次名著賞讀四年級(jí)四（12）3課程目標(biāo)：1、初步感知三國演義的魅力，激發(fā)閱讀興趣。2、培養(yǎng)初步的文言語感。課程內(nèi)容：1、看前言，了解三國演義的創(chuàng)作背景和價(jià)值。2、聽三國演義主題曲，說說自己的理解。3、小活動(dòng)：（1）背誦比賽：三國演義卷首詞（2）學(xué)唱三國演義主題曲課后反思：尚德實(shí)驗(yàn)學(xué)校2017學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)部快樂活動(dòng)日社團(tuán)課教案課程名稱任教年級(jí)地點(diǎn)周次名著賞讀四年級(jí)四（12）4課程目標(biāo)：讀背目錄，了解章回體小說的特點(diǎn)，感知三國演義情節(jié)。課程內(nèi)容：1. 復(fù)習(xí)上一節(jié)課內(nèi)容。2. 看目錄，了解： （

3、1）三國演義共100回。 （2）三國演義是章回體小說。章回體小說為中國長篇小說的一種傳統(tǒng)形式。源於宋代平話，確立於元末，以長篇小說水滸傳和三國演義為成熟標(biāo)志。其特點(diǎn)是將全書分為若干章節(jié)，稱為“回”。 三國演義是 中國最早的一部長篇章回體歷史小說，代表古代歷史小說的最高成就。全稱 三國志通俗演義，又稱 三國志 、三國志傳等，簡稱三國演義。3.小活動(dòng)：讀背前10回目錄課后反思：尚德實(shí)驗(yàn)學(xué)校2017學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)部快樂活動(dòng)日社團(tuán)課教案課程名稱任教年級(jí)地點(diǎn)周次名著賞讀四年級(jí)四（12）5課程目標(biāo)：1. 繼續(xù)感知三國演義的魅力，激發(fā)閱讀興趣。 2、培養(yǎng)初步的語感，

4、為讀整本書打基礎(chǔ)。課程內(nèi)容：1.看目錄，背誦11-15回的題目。2、選一回自己最想看的閱讀，說說你為什么想看這一回，看完后交流。3、集體交流。4、小活動(dòng)： 三國演義目錄背誦接龍。5. 動(dòng)畫欣賞。課后反思：尚德實(shí)驗(yàn)學(xué)校2017學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)部快樂活動(dòng)日社團(tuán)課教案課程名稱任教年級(jí)地點(diǎn)周次名著賞讀四年級(jí)四（12）6課程目標(biāo)：1. 指導(dǎo)閱讀三國演義，通過活動(dòng)交流理解，降低閱讀難度，為讀整本書打基礎(chǔ)。課程內(nèi)容：1. 帶著讀第一回。 （1）理解題目 （2）生自由讀第一回，不理解的試著聯(lián)系上下文半猜的方法理解，學(xué)會(huì)囫圇吞棗讀書法。 （3）總結(jié)方法，自由閱讀。2、小活動(dòng)：欣賞三國演義第一回視頻 課

5、后反思：尚德實(shí)驗(yàn)學(xué)校2017學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)部快樂活動(dòng)日社團(tuán)課教案課程名稱任教年級(jí)地點(diǎn)周次名著賞讀四年級(jí)四（12）7課程目標(biāo)： 繼續(xù)閱讀，通過列人物關(guān)系表、演精彩片段等活動(dòng)理解。 課程內(nèi)容：1、自由閱讀，2、小活動(dòng)：（1）列簡單的人物關(guān)系表。（2）小組合作，表演一個(gè)片段。 課后反思：尚德實(shí)驗(yàn)學(xué)校2017學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)部快樂活動(dòng)日社團(tuán)課教案課程名稱任教年級(jí)地點(diǎn)周次名著賞讀四年級(jí)四（12）8課程目標(biāo)： 1、繼續(xù)閱讀三國演義，感受經(jīng)典的魅力，了解三國故事。2、通過活動(dòng)，加深學(xué)生對(duì)故事的理解，激發(fā)閱讀興趣。 課程內(nèi)容：1、自由閱讀故事。2、小組合作完成：（1）繼續(xù)補(bǔ)充人物關(guān)系表。（2）找經(jīng)典段落讀背

6、。3、交流。4、小活動(dòng)：讀三國，做連環(huán)畫（自由選做）活動(dòng)一：三國演義連環(huán)畫。（從第一回開始）活動(dòng)二：三國演義里的成語故事課后反思：尚德實(shí)驗(yàn)學(xué)校2017學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)部快樂活動(dòng)日社團(tuán)課教案課程名稱任教年級(jí)地點(diǎn)周次名著賞讀四年級(jí)四（12）9課程目標(biāo)：1、繼續(xù)閱讀三國演義，感受經(jīng)典的魅力，了解三國故事。2、通過活動(dòng)，加深學(xué)生對(duì)故事的理解，激發(fā)閱讀興趣。思維。課程內(nèi)容：1、自由閱讀故事。2、小組合作完成：（1）繼續(xù)補(bǔ)充人物關(guān)系表。（2）找經(jīng)典段落讀背。3、交流。4、小活動(dòng)：讀三國，做連環(huán)畫（自由選做）活動(dòng)一：三國演義連環(huán)畫。（從第一回開始）活動(dòng)二：三國演義里的成語故事活動(dòng)三：三國演義小劇本課后反思：

7、尚德實(shí)驗(yàn)學(xué)校2017學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)部快樂活動(dòng)日社團(tuán)課教案課程名稱任教年級(jí)地點(diǎn)周次名著賞讀四年級(jí)四（12）10課程目標(biāo)：1、繼續(xù)閱讀三國演義，感受經(jīng)典的魅力，了解三國故事。2、通過活動(dòng)，加深學(xué)生對(duì)故事的理解，激發(fā)閱讀興趣。思維。課程內(nèi)容：1、背誦第1620回題目。1、自由閱讀故事。2、小組合作完成：（1）繼續(xù)補(bǔ)充人物關(guān)系表。（2）找經(jīng)典段落讀背。3、交流。4、小活動(dòng)：讀三國，做連環(huán)畫（自由選做）活動(dòng)一：三國演義連環(huán)畫。（從第一回開始）活動(dòng)二：三國演義里的成語故事活動(dòng)三：三國演義小劇本課后反思：尚德實(shí)驗(yàn)學(xué)校2017學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)部快樂活動(dòng)日社團(tuán)課教案課程名稱任教年級(jí)地點(diǎn)周次名著賞讀四年級(jí)四（1

8、2）11課程目標(biāo)：1、繼續(xù)閱讀三國演義，感受經(jīng)典的魅力，了解三國故事。2、通過活動(dòng)，加深學(xué)生對(duì)故事的理解，激發(fā)閱讀興趣。思維。課程內(nèi)容：1、背誦第2125回題目。1、自由閱讀故事。2、小組合作完成：（1）繼續(xù)補(bǔ)充人物關(guān)系表。（2）找經(jīng)典段落讀背。3、交流。4、小活動(dòng)：讀三國，做連環(huán)畫（自由選做）活動(dòng)一：三國演義連環(huán)畫。（從第一回開始）活動(dòng)二：三國演義里的成語故事活動(dòng)三：三國演義小劇本課后反思：尚德實(shí)驗(yàn)學(xué)校2017學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)部快樂活動(dòng)日社團(tuán)課教案課程名稱任教年級(jí)地點(diǎn)周次名著賞讀四年級(jí)四（12）12課程目標(biāo)：1、繼續(xù)閱讀三國演義，感受經(jīng)典的魅力，了解三國故事。2、通過活動(dòng)，加深學(xué)生對(duì)故事的理

9、解，激發(fā)閱讀興趣。思維。課程內(nèi)容：1、背誦第2630回題目。1、自由閱讀故事。2、小組合作完成：（1）繼續(xù)補(bǔ)充人物關(guān)系表。（2）找經(jīng)典段落讀背。3、交流。4、小活動(dòng)：讀三國，做連環(huán)畫（自由選做）活動(dòng)一：三國演義連環(huán)畫。（從第一回開始）活動(dòng)二：三國演義里的成語故事活動(dòng)三：三國演義小劇本課后反思：尚德實(shí)驗(yàn)學(xué)校2017學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)部快樂活動(dòng)日社團(tuán)課教案課程名稱任教年級(jí)地點(diǎn)周次名著賞讀四年級(jí)四（12）13課程目標(biāo)：1、繼續(xù)閱讀三國演義，感受經(jīng)典的魅力，了解三國故事。2、通過活動(dòng)，加深學(xué)生對(duì)故事的理解，激發(fā)閱讀興趣。思維。課程內(nèi)容：1、背誦第3135回題目。1、自由閱讀故事。2、小組合作完成：（1）

10、繼續(xù)補(bǔ)充人物關(guān)系表。（2）找經(jīng)典段落讀背。3、交流。4、小活動(dòng)：讀三國，做連環(huán)畫（自由選做）活動(dòng)一：三國演義連環(huán)畫。（從第一回開始）活動(dòng)二：三國演義里的成語故事活動(dòng)三：三國演義小劇本課后反思：尚德實(shí)驗(yàn)學(xué)校2017學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)部快樂活動(dòng)日社團(tuán)課教案課程名稱任教年級(jí)地點(diǎn)周次名著賞讀四年級(jí)四（12）14課程目標(biāo)：1、繼續(xù)閱讀三國演義，感受經(jīng)典的魅力，了解三國故事。2、通過活動(dòng)，加深學(xué)生對(duì)故事的理解，激發(fā)閱讀興趣。思維。課程內(nèi)容：1、背誦第3640回題目。1、自由閱讀故事。2、小組合作完成：（1）繼續(xù)補(bǔ)充人物關(guān)系表。（2）找經(jīng)典段落讀背。3、交流。4、小活動(dòng)：讀三國，做連環(huán)畫（自由選做）活動(dòng)一：三

11、國演義連環(huán)畫。（從第一回開始）活動(dòng)二：三國演義里的成語故事活動(dòng)三：三國演義小劇本課后反思：尚德實(shí)驗(yàn)學(xué)校2017學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)部快樂活動(dòng)日社團(tuán)課教案課程名稱任教年級(jí)地點(diǎn)周次名著賞讀四年級(jí)四（12）15課程目標(biāo)：1、繼續(xù)閱讀三國演義，感受經(jīng)典的魅力，了解三國故事。2、通過活動(dòng)，加深學(xué)生對(duì)故事的理解，激發(fā)閱讀興趣。思維。課程內(nèi)容：1、背誦第4145回題目。1、自由閱讀故事。2、小組合作完成：（1）繼續(xù)補(bǔ)充人物關(guān)系表。（2）找經(jīng)典段落讀背。3、交流。4、小活動(dòng)：讀三國，做連環(huán)畫（自由選做）活動(dòng)一：三國演義連環(huán)畫。（從第一回開始）活動(dòng)二：三國演義里的成語故事活動(dòng)三：三國演義小劇本課后反思：尚德實(shí)驗(yàn)學(xué)校2017學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)部快樂活動(dòng)日社團(tuán)課教案課程名稱任教年級(jí)地點(diǎn)周次名著賞讀四年級(jí)四（12）16課程目標(biāo)：1、繼續(xù)閱讀三國演義，感受經(jīng)典的魅力，了解三國故事。2、