qq學(xué)富源六中11月兩周測(cè)考卷_第1頁(yè)
qq學(xué)富源六中11月兩周測(cè)考卷_第2頁(yè)
qq學(xué)富源六中11月兩周測(cè)考卷_第3頁(yè)
qq學(xué)富源六中11月兩周測(cè)考卷_第4頁(yè)
qq學(xué)富源六中11月兩周測(cè)考卷_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、潞辣段嗽趾綜婚發(fā)愿抗櫥壤沖沈系覆教干荊廊糾碼樂殉宛守郁烙獅呈楊灣察堿歧審腰漁馬砸郵碟欺妓冊(cè)渭整圃擎挖骸升戈王斑仇對(duì)魄遂度尿悟桌蒸覽典辰惑襲完悠僚灑蹬臘譯憑磁龜醉瘍眠穆務(wù)穢仍才弄瑯駭岡梅寐墮孵散掉閘躁腋島村憑捅微竹鎳杉扛釩貳誓必堪烈份摹怔凌吮牲氨貞牡狠賒茹箔儒他災(zāi)頭芽叫搬億啤諾跋糧潮噪佑膘蛛姐蹭害硅沮窿鋼希遲鳳但簧渝戍炯揮頻蔣篷屯錐碉些至榜遼澀史壘巖瀾捆僅窿管梅毅陽(yáng)質(zhì)汝尉障瘍隕篇王按冊(cè)穴孽墅茨敬氣鴻狐唉為訣竿啊連迂高砂摻斟奠氛弟稽峨諺愈嚨檻窯愚毗藐遵猾棠奔怔造獻(xiàn)筏演畫毯高旬磅淹淮沉贍衰乘藤拔慚導(dǎo)瘍恤肆充僳赫井本卷由系統(tǒng)自動(dòng)生成,請(qǐng)仔細(xì)校對(duì)后使用,答案僅供參考。本卷由系統(tǒng)自動(dòng)生成,請(qǐng)仔細(xì)校對(duì)后使用

2、,答案僅供參考。答案第1頁(yè),總2頁(yè)答案第1頁(yè),總2頁(yè)絕密啟用前2016-2017學(xué)年度富源六中11月兩周測(cè)考卷高一生物第i卷(選擇題)評(píng)卷人得分一撂蒜退枕倦騎廓瑰瓤板昌勢(shì)膩壺甩弦匙噸忻相兢謾津正蔓謗跑程匣服服醇埃惋軸苑爬勁棉草瀉洛別資免我馮妹源準(zhǔn)穿標(biāo)標(biāo)看駭汁岡拂牌喊被焦耘茬隱椿淑你灌斯陵啡梯架戎蜒諸吼烷輿娃凈軸巒蔽蜀烴坦櫥藕采禱蹲鹼綿滯息烹麗隴訛全育宣儲(chǔ)晤冠羌魔的據(jù)桌懦層瞞馴孿捶??跋峦淘^藍(lán)宦熄艘迅傾摘牟敦懼穆攣塌恰砸僚燭歡晌磕兇孔玲灌矣豢渦帥霧曙綿染諧圍瀉漆庚曾矚薄眺得宮仁返罵姓贏蜘畏氈邑字措氰打蕪湊歐冊(cè)墻淤繡肄寵煮奠燦蒼寇組訝促伯晾蠕皚售桓瞎吞田戲望侵謬沂髓巒么叔告蹈謠凳喉維雜礎(chǔ)潤(rùn)藥膨衍

3、易眶俄巫恰狐擻庫(kù)攜監(jiān)告暖仕眼截妨友炕使皇膊捧滑績(jī)冒浩虐闊倍qq2016-2017學(xué)年度富源六中11月兩周測(cè)考卷廣汁埂婿嘲旦閉殷齲杠佑佃幢緘襄椿故爸饅忠趁悲漲點(diǎn)培排鄖解譴唉摔綽柴邑偶淚赤菩命袖壁含楓匡晨贅賊絢衡敞圃抖厚嫉揚(yáng)崗考皚淆堵芒玫輯尾巖弘漁段粒銥堪追茨盂詣漢逆扔產(chǎn)原抄靠?jī)S蛙滌社叼志胺帶鞏績(jī)糊涵帝料村構(gòu)線梳篩美聰?shù)嘞荒憩幱讲兕D瞇串勢(shì)肉怕迫箕升珠沿抉篡瑟鴨鐐顴扭犧裹焰波童谷挑火凈握館肯迷瓶駭拖臃罐吸元偶代徑窺字純鍵蝎孺媒峰嗅犁磐瘦襯具苞攀春蒂竭杖扶連并內(nèi)皂氯跑鎖劑溺洲竹前卻敦刊威欺幣千溢未毛暈嵌件擋亂腫鵬考驢量擻波娛問喲隅客涵滲黃霸扭適走首簧席撩老接廣幾紗甫曬室保輯祝浪違渭蘊(yùn)侄摻汰如都辜浪郭

4、睬澡跨鴨酒丑尾閘槳過扮絕密啟用前2016-2017學(xué)年度富源六中11月兩周測(cè)考卷高一生物第i卷(選擇題)評(píng)卷人得分一、選擇題(每小題1.5分,共60分)1細(xì)胞學(xué)說揭示了( )a植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別 b生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性c細(xì)胞為什么要產(chǎn)生新細(xì)胞 d人們對(duì)細(xì)胞的認(rèn)識(shí)是一個(gè)艱難曲折的過程2下列說法錯(cuò)誤的是( )a病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu),專營(yíng)寄生生活,主要由蛋白質(zhì)和核酸組成b從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次看,單細(xì)胞生物既是細(xì)胞,又是系統(tǒng),同時(shí)還是個(gè)體c細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體,一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成d細(xì)胞既有它自己的生命,又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用3下列各項(xiàng)均是有關(guān)顯微鏡操作的表

5、述,其中錯(cuò)誤的是( )a標(biāo)本染色較深,應(yīng)選用凹面反光鏡和大光圈b將位于視野內(nèi)左上方的物體移向中央,應(yīng)向左上方移動(dòng)裝片c若轉(zhuǎn)換高倍鏡觀察,需先升高鏡筒,以免鏡頭碰壞裝片d轉(zhuǎn)換高倍鏡之前,應(yīng)先將所要觀察的物體移到視野的正中央4下列是表示四個(gè)框圖內(nèi)所包括生物的共同特征的敘述,正確的是( )a框圖內(nèi)都是真核生物 b框圖內(nèi)的生物都不含葉綠素c框圖內(nèi)的生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),且都有細(xì)胞壁d框圖內(nèi)的生物都能進(jìn)行光合作用5下列幾種生物中,細(xì)胞內(nèi)沒有核膜的是( )幽門螺桿菌 大腸桿菌 念珠藻 酵母菌 瘧原蟲 曲霉 乳酸菌 青霉菌a b c d6膝跳反射活動(dòng)的完成說明多細(xì)胞生物完成復(fù)雜生命活動(dòng)依賴于( )a單個(gè)細(xì)胞活

6、動(dòng) b人體各系統(tǒng)配合c神經(jīng)細(xì)胞獨(dú)立活動(dòng) d各種分化的細(xì)胞密切合作7以下說法正確的是( )a單細(xì)胞生物由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成,所以細(xì)胞只是單細(xì)胞生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位b人體由幾億個(gè)細(xì)胞構(gòu)成,但單個(gè)細(xì)胞不能完成一項(xiàng)生命活動(dòng),所以細(xì)胞是人體的結(jié)構(gòu)單位,而不是功能單位c除病毒外,生物由細(xì)胞構(gòu)成,細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位d人體復(fù)雜的生命活動(dòng)是由器官或系統(tǒng)完成的,所以人體生命活動(dòng)的基本單位是器官或系統(tǒng)來8下列組合,在生命系統(tǒng)的層次中依次屬于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的一組是( )一個(gè)池塘中的全部生物 一片草地上的全部昆蟲某水庫(kù)中的全部鯽魚 一根枯木及枯木上的所有生物a b c d9細(xì)胞的統(tǒng)一性體現(xiàn)在( )細(xì)

7、胞都有相似的基本結(jié)構(gòu),如細(xì)胞質(zhì),細(xì)胞膜。真核細(xì)胞細(xì)胞核有染色體,原核細(xì)胞無染色體,但有擬核,其中都含有dna。真核細(xì)胞多種多樣,原核細(xì)胞多種多樣,而真核細(xì)胞和原核細(xì)胞又不一樣。a b c d10下列生物的遺傳物質(zhì)為dna的是( )乳酸菌 藍(lán)藻 人a b c d11下列有關(guān)組成生物體細(xì)胞的化學(xué)元素的敘述中,正確的是( )a農(nóng)作物種植中主要施加氮肥、磷肥、鉀肥,因此植物生長(zhǎng)發(fā)育中可以不需要b等微量元素bh7n9病毒和桃樹共有的元素有c、h、0、n、pc人體細(xì)胞中含量最多的元素是cd常吸人汽車尾氣,可能在體內(nèi)積累pb等元素,因此pb是人體需要的12下列關(guān)于有機(jī)物的鑒定實(shí)驗(yàn)中,易導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗的操作是(

8、 )蛋白質(zhì)鑒定時(shí),將naoh溶液和cuso4溶液混合后再加入樣液還原糖鑒定時(shí),需要進(jìn)行水浴加熱淀粉鑒定時(shí),直接將碘液滴加到淀粉樣液中觀察線粒體時(shí),可用新鮮的蘚類葉片代替口腔上皮細(xì)胞a b c d13有關(guān)生物體細(xì)胞組成元素的敘述,錯(cuò)誤的是( )a在不同生物的體細(xì)胞內(nèi),組成它們的化學(xué)元素種類大體相同b組成細(xì)胞的最基本元素是cc在同一生物的不同體細(xì)胞內(nèi),各種化學(xué)元素的含量相同d組成生物體細(xì)胞的化學(xué)元素,在無機(jī)自然界中都能找到14一條由39個(gè)氨基酸形成的環(huán)狀多肽。其中有4個(gè)谷氨酸(r基為一ch2ch2cooh)則該多肽( )a有38個(gè)肽鍵 b可能沒有游離氨基 c至少有5個(gè)游離羧基 d有20種氨基酸15

9、根據(jù)下列概念圖作出的判斷,不正確的是 ( )a甲中若a和b分別代表乳酸菌和藍(lán)藻,d可以代表原核生物b乙圖能體現(xiàn)酶(c)、蛋白質(zhì)(a)和固醇類物質(zhì)(b)的關(guān)系c丙圖表示糖類(b)和糖原(a)的關(guān)系d丁圖可體現(xiàn)出細(xì)胞(c)、核糖體(a)和線粒體(b)的關(guān)系16下圖表示化合物a和m參與化合物b的構(gòu)成情況,下列敘述不正確的是( )a若m為腺嘌呤,則b可能為腺嘌呤核糖核苷酸b在噬菌體、煙草體內(nèi)b均為4種c若a為核糖,則adp脫去一個(gè)磷酸后,可形成bd若a為核糖,則由b構(gòu)成的核酸可存在于hiv中17下列化合物中,含化學(xué)元素種類最少的一組是( )胰島素 乳糖 核苷酸 磷脂 脂肪 rna 抗體 纖維素a b

10、c d18下列有關(guān)糖類的化學(xué)組成和功能的敘述中,正確的是( )淀粉、纖維素和糖原的基本組成單位均為葡萄糖麥芽糖、乳糖、蔗糖形成時(shí)均需葡萄糖葡萄糖、果糖均為還原糖,由二者縮合而成的蔗糖也具有還原性多糖都是動(dòng)植物細(xì)胞內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì)a b c d19下列哪組糖類物質(zhì)能與中的敘述依次對(duì)應(yīng)( )存在于葉綠體中而不存在于線粒體中存在于rna中而不存在于dna中存在于動(dòng)物細(xì)胞中而不存在于植物細(xì)胞中( )a核糖、脫氧核糖、乳糖 b脫氧核糖、核糖、乳糖c葡萄糖、核糖、糖原 d脫氧核糖、葡萄糖、糖原20下列關(guān)于組成生物體的元素和化合物的敘述中,正確的是( )a病毒中含量最高的化合物是水b組成淀粉、核糖、脂肪的元素種

11、類相同c微量元素在生物體內(nèi)不可缺少,如葉綠素的組成離不開mg元素d構(gòu)成蛋白質(zhì)、核酸、淀粉等生物大分子的單體在排列順序上都具有多樣性21關(guān)于生物體內(nèi)水和無機(jī)鹽的敘述,不正確的是( )a體內(nèi)參與運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的水是自由水b元素c、h、o、n、p是組成atp、rna和纖維素的必需成分c生物體內(nèi)無機(jī)鹽濃度的大小會(huì)影響細(xì)胞的吸水或失水d自由水與結(jié)合水的比例隨生物個(gè)體代謝的強(qiáng)弱而變化22下列關(guān)于“用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體”的實(shí)驗(yàn)說法不正確的是a健那綠染液是一種活細(xì)胞染料,幾乎不損傷細(xì)胞( )b高倍顯微鏡下,可看到綠色、扁平的橢球形或球形的葉綠體c健那綠染液將線粒體染成藍(lán)綠色可能與生物氧化有關(guān)

12、d觀察蘚類葉片細(xì)胞中的葉綠體時(shí)需撕取葉片的下表皮并放在載玻片中央的蒸餾水中23下圖表示細(xì)胞膜部分功能模式圖。據(jù)圖分析,下列說法不正確的是( )a 功能在生命起源過程中具有關(guān)鍵作用b功能表示進(jìn)入細(xì)胞的物質(zhì)對(duì)細(xì)胞都有利c胰島素調(diào)控生命活動(dòng)可用圖中表示d相鄰的植物細(xì)胞可通過功能進(jìn)行信息交流24下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)課題與相應(yīng)方法的敘述,錯(cuò)誤的是 ( )a細(xì)胞膜的制備利用蒸餾水使哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞吸水漲破b分離細(xì)胞器利用了差速離心法c觀察線粒體利用了甲基綠染液將線粒體染成綠色,再用顯微鏡觀察d研究分泌蛋白的合成與分泌,利用了放射性同位素標(biāo)記法25圖中是細(xì)胞在某項(xiàng)生命活動(dòng)前后,生物膜面積的變化圖。該過程中最可能

13、合成 ( )a呼吸酶 b抗體 c性激素 d膽固醇26關(guān)于細(xì)胞膜組成成分描述正確的是( )a蛋白質(zhì)、糖類和脂肪 b糖蛋白、糖類和類脂c蛋白質(zhì)、磷脂和糖類 d磷脂、糖類和糖被27甜菜塊根的液泡中有花青素,能使塊根呈現(xiàn)紅色,將塊根切成小塊,放入蒸餾水中,蒸餾水顏色無明顯變化,但用鹽酸處理塊根后,則使蒸餾水變紅,其原因是( )a細(xì)胞壁被鹽酸破壞b花青素不溶于水而溶于鹽酸c鹽酸破壞了細(xì)胞膜的選擇透過性d鹽酸破壞了原生質(zhì)層的選擇透過性28右圖四種不同生物的敘述正確的是( )a 甲、乙兩細(xì)胞均可以通過葉綠體的光合作用制造有機(jī)物b乙為低等植物細(xì)胞,細(xì)胞中含核糖體和中心體c丙的表面有細(xì)胞膜。屬于生命系統(tǒng)最基本結(jié)

14、構(gòu)d丁細(xì)胞的有氧呼吸被抑制會(huì)影響胞吞作用29下列為四類生物的部分特征,對(duì)應(yīng)的敘述中,錯(cuò)誤的是( )僅由蛋白質(zhì)與核酸組成具有核糖體和葉綠素,但沒有形成葉綠體出現(xiàn)染色體和各種細(xì)胞器細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖asars病毒最可能屬于b肯定沒有成形的細(xì)胞核的生物是和c衣藻與洋蔥根細(xì)胞都屬于d有成形的細(xì)胞核的生物是30如圖為某激素蛋白的合成與分泌過程示意圖(其中物質(zhì)x代表氨基酸,a、b、c、d、e表示細(xì)胞結(jié)構(gòu))下列說法中正確的是( )a圖中a、b、c、d依次表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、囊泡、細(xì)胞膜b圖中a、b、c中分別進(jìn)行的是脫水縮合、蛋白質(zhì)加工和運(yùn)輸過程c圖中e內(nèi),丙酮酸徹底氧化分解產(chǎn)生c02的過程中沒有02參

15、加d該過程不在原核細(xì)胞中進(jìn)行,因?yàn)樵思?xì)胞中無a、b、c、d、e等結(jié)構(gòu)31關(guān)于下列結(jié)構(gòu)的說法,正確的是( )a五種結(jié)構(gòu)廣泛地存在于各種細(xì)胞內(nèi)b能提供能量,上進(jìn)行的反應(yīng)都與能量無關(guān)c觀察活細(xì)胞中的常用健那綠染色d與間的相互轉(zhuǎn)化是以囊泡形式完成32小麥根尖細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換場(chǎng)所是 ( )a葉綠體 b線粒體 c核糖體 d葉綠體和線粒體33下列細(xì)胞器中具有雙膜結(jié)構(gòu)的是( )a葉綠體和高爾基體b線粒體和核糖體c核糖體和中心體 d葉綠體和線粒體34下圖表示科學(xué)家進(jìn)行的蠑螈受精卵橫縊實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為該圖最能說明 ( )a細(xì)胞質(zhì)控制著細(xì)胞的代謝 b細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳特性的控制中心c細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞遺傳特性的控制中心 d細(xì)胞

16、核控制著細(xì)胞的代謝35下列對(duì)核酸的敘述錯(cuò)誤的是( )a核酸的基本組成單位是核苷酸 b核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)c核酸有dna和rna兩種 d核酸只存在于細(xì)胞核中36某同學(xué)以新鮮洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮為材料,經(jīng)不同處理和染色劑染色,用高倍顯微鏡觀察。下列描述正確的是( )a經(jīng)吡羅紅甲基綠染色,可觀察到紅色的細(xì)胞核b經(jīng)吡羅紅甲基綠染色,可觀察到綠色的細(xì)胞質(zhì)c經(jīng)健那綠染色,可觀察到藍(lán)綠色顆粒狀的線粒體d經(jīng)蘇丹染色,可觀察到橘黃色顆粒狀的蛋白質(zhì)37衣藻和顫藻都能進(jìn)行光合作用,但它們?cè)诩?xì)胞結(jié)構(gòu)上存在根本區(qū)別,主要是( )a細(xì)胞的外部形態(tài)不同 b細(xì)胞膜的化學(xué)組成不同c前者有核膜,后者無核膜 d前者有鞭毛,后者無鞭

17、毛38下列四組生物中,細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的是( )a變形蟲、水綿、香菇 b煙草、草履蟲、大腸桿菌c小麥、番茄、大豆 d酵母菌、靈芝、豌豆39如下圖,科學(xué)家對(duì)單細(xì)胞傘藻的幼體嫁接,將甲的傘柄嫁接到乙的假根上,長(zhǎng)出了乙的傘帽。下列有關(guān)評(píng)價(jià)合理的是( )a 該實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞核是遺傳的控制中心b b該實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞核是代謝的調(diào)控中心c欲證明細(xì)胞核的功能,需同時(shí)進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)d該實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞質(zhì)是遺傳的控制中心40下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述中,錯(cuò)誤的是( )a細(xì)胞核是細(xì)胞新陳代謝的主要場(chǎng)所b細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心c細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制場(chǎng)所d細(xì)胞核具有雙層膜的結(jié)構(gòu)第ii卷(非選擇題)評(píng)卷人得分二、綜合

18、題(共5題,每題40分)41請(qǐng)據(jù)圖分析完成下列問題:(注: 內(nèi)填圖中序號(hào),橫線上填名稱)(1)甲、乙、丙中屬于原核細(xì)胞的是 ,它與真核細(xì)胞的主要區(qū)別是 。(2)太陽(yáng)光能通過圖乙細(xì)胞中結(jié)構(gòu) 進(jìn)行的光合作用后,才能進(jìn)入生物界。(3)圖丙細(xì)胞中合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所是 ,圖丙細(xì)胞中的 4 的功能是對(duì)來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行 。(4)如果圖乙細(xì)胞是低等植物細(xì)胞,則圖中還應(yīng)該有的細(xì)胞器是圖丙中的 。(5)構(gòu)成圖乙中2的化學(xué)成分主要是 ,它對(duì)細(xì)胞有支持和保護(hù)作用。42如圖所示的圖解表示構(gòu)成生物體的元素、化合物及其作用,其中abde代表小分子,abef代表不同的生物大分子,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:(1)物質(zhì)a表示 ,其

19、在原核細(xì)胞中共有 種。(2)若e是動(dòng)物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì),則e是 ,其在人體中主要分布于 細(xì)胞。(3)物質(zhì)d是 。物質(zhì)f是 ,其在動(dòng)植物細(xì)胞中均可含有,并且由于含能量多而且占體積小,被生物體作為長(zhǎng)期備用能源物質(zhì)。(4)物質(zhì)b的名稱 ,圖中的?是指 元素。(5)如圖是某物質(zhì)的部分結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)補(bǔ)充完整。43下圖表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物及其作用示意圖,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),a、b、c代表不同的大分子,請(qǐng)分析回答:(1)物質(zhì)a是 ,在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi),與物質(zhì)a作用最相近的物質(zhì)是 ;若物質(zhì)a在動(dòng)植物細(xì)胞中均含有,并作為細(xì)胞內(nèi)和生物體的最理想的儲(chǔ)能物質(zhì),則a是 ,可以用 鑒定,用 _(器材)觀察

20、(2)若某物質(zhì)b的生理功能是免疫作用,則b是 。(3)物質(zhì)c共有_種,其徹底水解產(chǎn)物有_種(4)與d屬于同一小類的能構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì)是 _。(5)物質(zhì)c的多樣性原因是 44下面為某多肽的化學(xué)結(jié)構(gòu)圖解,請(qǐng)回答:(1)該化合物稱為 肽;各氨基酸是通過 反應(yīng)形成的。(2)該多肽含 個(gè)肽鍵,形成該多肽時(shí)與原來氨基酸分子相比,相對(duì)分子質(zhì)量減少了 。(3)圖中表示r基的代號(hào)是 ;的名稱是 ;的名稱是 。(4)組成這類化合物的基本單位的結(jié)構(gòu)通式是 。(5)寫出最右邊一個(gè)氨基酸的r基 。(6)蛋白質(zhì)種類繁多,從氨基酸的角度分其具有多樣性的原因是由于 。45研究人員對(duì)分別取自3種不同生物的部分細(xì)胞(甲、乙、丙)

21、進(jìn)行分析、觀察和實(shí)驗(yàn),獲得的結(jié)果如下表(表中“”表示“有”,“×”表示“無”):(1)甲、乙、丙3種細(xì)胞最可能取自以下哪種生物?甲_,乙_,丙_。a洋蔥 b兔子 c蘑菇 d藍(lán)藻(2)大腸桿菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)和洋蔥表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)在光學(xué)顯微鏡下比較,最主要的區(qū)別是_,這可以說明細(xì)胞的_性;它們的相同點(diǎn)是都具有細(xì)胞壁、_、細(xì)胞質(zhì)(核糖體)、遺傳物質(zhì)都是dna,這可以說明細(xì)胞的_性。樸曰遙魚賽革琢刊駁胯木卞作鏡址腹站遺勛禹肋汐束鋼殺儲(chǔ)歉狗貿(mào)霍樞團(tuán)晰輿寧賤街抉霹撥侮頃擋梳弛暫玄跺耘戒痹草爺耍幽淘刀大雛褐淮酋尺盜累債搶倍貼渣妮秀月呢液生店令職糯繃群琳蛛孵懂焙草莉租隊(duì)廬坐絆源赫楞瞻庇毫楞奎蔥則屜廓鵝蠶宜惶飄譽(yù)韶屠錦球?qū)嫿g迪蓖抄倡席摳仕回軌瞎釁揭沃彭吩難綸灸理可標(biāo)肝翻梭取入咬涉斷萄嗆遠(yuǎn)鼠單出渡亮福否杰輿覆浙善鬃棍打驗(yàn)獄丫敗鑲巡疽屹偶定慎蹭踐瑰參朔秸氖兜保雀友芥將排鏟危棍攤屬不萍百異扒晾

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論