2021年小學(xué)三年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第二次月考考試必考題滬教版

1、2021年小學(xué)三年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第二次月考考試必考題滬教版班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 我會(huì)根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。yán liào l xíng chung qián gn shòu zhng sheng bo guì chì bng hu tán 二、 比一比，再組詞。心（_） 官（_） 幼（_） 險(xiǎn)（_）必（_） 宮（_） 幻（_） 劍（_）三、 好朋友，心連心，手拉手。美麗的 樹林 誘人的 寶庫(kù)藍(lán)藍(lán)的 海龜 巨大的 蘑菇龐大的 天空 松軟的 泥土閃耀的 貝殼

2、鮮嫩的 藥材茂密的 燈光 名貴的 景色四、 將下列四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并完成練習(xí)。(1)急急（_）（_）(2)絢麗（_）（_）(3)糊（_）糊（_）(4)搖（_）晃（_）(5)鴉（_）（_）聲(6)提（_）吊（_）1.我能仿照(1)(3)各寫出一個(gè)相同形式的詞:_、_。 2.老師就要公布比賽結(jié)果了,同學(xué)們個(gè)個(gè)_,教室里_。(選詞填空) 五、 先比一比，再選擇正確的詞語(yǔ)填空，我能行！ 當(dāng)然    仍然    突然    雖然1.狗跑啊，跑啊，_停住了，它聽見一種奇怪的叫聲：“汪汪，汪汪”

3、2.“可是你說這些對(duì)我有什么用呢？”紅頭悲哀地說?！癬有用。等一會(huì)兒”青頭回答說。 3.他們頭上只有個(gè)房頂，_最大的裂縫已經(jīng)用草和破布堵住了，風(fēng)還是可以灌進(jìn)來(lái)。 4.灰姑娘身處逆境，卻_心懷美好。六、 句式小練習(xí)。1小麗養(yǎng)成了認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)貫。（修改病句）_2早上起床，我先穿衣服，再刷牙，然后吃飯。（用“先再然后”寫一件事。）_3那一個(gè)個(gè)輕清脆麗的小球,像一串美麗的夢(mèng)，是我們自己小心地輕輕吹起的，是那么圓滿，那么自由，那么透明，那么美麗。（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫句子）_4世界上再也沒有比他更優(yōu)秀的顧客了。（給句子換個(gè)說法）_七、 課文回顧，積累運(yùn)用。1.秋天的雨一文，秋雨帶給大地的是一曲_的歌。大自然

4、的聲音一文，風(fēng)和水都是大自然的_，動(dòng)物是大自然的_。司馬光一文，告訴我們_。學(xué)了不會(huì)叫的狗一文，我知道了_。2.艷陽(yáng)高照，微風(fēng)徐徐，杉木湖波光粼粼：可不一會(huì)兒卻下起了雨，湖四周的山上云霧迷蒙，此情此景，你會(huì)吟誦：水光瀲滟晴方好，_。夜晚，一輪明月高掛空中，湖面很平靜，走在杉木湖邊，你會(huì)吟誦：湖光秋月兩相和，_。3.尊重他人并不代表盲目地相信他人的一切看法。要善于思考，敢于說出不同的看法，因?yàn)椋ㄌ钌锨‘?dāng)?shù)闹V語(yǔ)）：_，_。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作，跳“8”字繩比賽取得了第一名，你想用“_”這句諺語(yǔ)來(lái)夸贊他們。八、 課外閱讀。發(fā)現(xiàn)是種快樂那天早晨,我發(fā)現(xiàn)湖面開滿了金黃色的小花,花周圍襯著圓圓的葉子。

5、我為自己的發(fā)現(xiàn)而高興。一連幾天,我都來(lái)到湖邊仔細(xì)觀察。我發(fā)現(xiàn),不但湖面開著花朵,浮著圓葉,水下也隱藏著花蕾和葉片。我發(fā)現(xiàn),當(dāng)花蕾要開放,葉片要展開的時(shí)候,它們就慢慢伸出了水面。于是,水面上就又多了幾朵小花和幾片圓葉。黃昏到來(lái),花朵謝了,花梗就又慢慢彎下去,扎入水中,結(jié)出棗核一樣的果實(shí)。我把這些發(fā)現(xiàn)講給伙伴們聽,他們問我:“那是什么花呢?”我張口結(jié)舌,回答不上來(lái)。我猜想:是不是浮萍呢? 但浮萍是沒有根的,葉子也小得多啊!我又猜想:是不是睡蓮呢?但睡蓮的葉子要大得多啊,而且花也不是黃色的。我如實(shí)告訴他們,我還不知道這花的名字?？墒俏倚睦镆恢痹谙?如果我連這花的名字都不知道,又怎么能算是真正的發(fā)現(xiàn)呢

6、?第二天,我早早地來(lái)到湖邊。有位老爺爺在釣魚,我便向他請(qǐng)教:“請(qǐng)問老爺爺,那是什么花?”他立刻告訴我:“它叫水浮蓮。”多么好聽的名字!現(xiàn)在我才能說,我真正認(rèn)識(shí)水浮蓮了。啊,發(fā)現(xiàn)真是一種快樂!1“花朵謝了”這句話中“謝”的意思是()A表示感謝。 B道歉或認(rèn)錯(cuò)。C辭去,拒絕。 D凋落,衰退。2給短文中畫橫線的句子換一種說法,使意思保持不變。_3根據(jù)短文內(nèi)容填空。 (1)“我”的觀察很仔細(xì),表現(xiàn)在“我”不僅發(fā)現(xiàn)了湖面_,還發(fā)現(xiàn)了水下也_。 (2)“我”猜想湖面的小花不是浮萍的原因是_,“我”又猜想它不是睡蓮的原因是 _。4讀了短文,你受到了什么啟發(fā)? _九、 按要求寫作。題目： 真快樂我們

7、的生活像一幅七彩的圖畫。在教室里學(xué)習(xí)，在操場(chǎng)上和同學(xué)一起游戲，在小河邊釣魚，在田野里觀察小動(dòng)物你總能從一些活動(dòng)中找到快樂。請(qǐng)選擇其中的一件事，以“ 真快樂”為題，把經(jīng)過寫下來(lái)。要求：1把題目補(bǔ)充完整；2注意正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，不出現(xiàn)錯(cuò)別字；3句子通順，表述清晰；4表達(dá)出當(dāng)時(shí)快樂的心情。_答案1、顏料 旅行 窗前 感受 掌聲 寶貴 翅膀 花壇2、好心 官員 幼兒園 危險(xiǎn) 必須 宮女 變幻 寶劍3、4、忙 忙 多 彩 里 涂 頭 腦 雀 無(wú) 心 膽 高高興興 無(wú)影無(wú)蹤 提心吊膽 鴉雀無(wú)聲5、突然 當(dāng)然 雖然 仍然 6、小麗養(yǎng)成了認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。 媽媽包餃子時(shí)，先搟餃子皮，再準(zhǔn)備餃子餡，然后開始一個(gè)

8、個(gè)地包起來(lái)。不一會(huì)兒，一大盤餃子就包好了。 天上的云是那么潔白，那么輕悠，那么自由，那么豁達(dá)。 難道世界上有比他更優(yōu)秀的顧客了嗎？ 7、豐收 音樂家 歌手 做事情不能強(qiáng)求，要擁有智慧和方法。 人應(yīng)該找到自已的位置，找到真正的自我。 山色空蒙雨亦奇 潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨 智者千慮 必有一失 眾人拾柴火焰高8、1D2可是我心里一直在想,如果我連這花的名字都不知道,不能算是真正的發(fā)現(xiàn)。3 開著花朵,浮著圓葉 隱藏著花蕾和葉片 浮萍是沒有根的,葉子也小得多 睡蓮的葉子要大得多,而且花也不是黃色的 4我們不光要去觀察,還要去思考,去了解,才能更加全面。9、示例：勞動(dòng)真快樂“哎呦，又要搞衛(wèi)生，真是煩死人了！”一

9、聽說又要搞衛(wèi)生，我不禁哀嚎起來(lái)?？杀г箽w抱怨，我不得不拿起掃把，開始了我的工作?！敖墙锹渎涠家獟?，一丁點(diǎn)兒灰塵都不能有！”我記起媽媽的話，只好用掃把地板上的毛屑等一點(diǎn)一點(diǎn)把灰塵抖出來(lái)。唉，真是麻煩！“沙發(fā)底下也得掃，沙發(fā)底下是最臟的”我只好把沙發(fā)移開，不過說得也對(duì)，看這沙發(fā)底下，真是什么都有，一地的灰塵，散落的發(fā)絲，還有一片片紙屑。哎呦，真夠我忙活了，其他的對(duì)我來(lái)說都是小菜一碟，可這發(fā)絲就不好對(duì)付了。把它慢慢掃進(jìn)畚斗吧，它不是跑到畚斗底下，就是粘在了掃把上，把它在遠(yuǎn)處猛地一揮吧，發(fā)絲就長(zhǎng)了翅膀飛到別處去了。這可真難搞?。∷懔?，不管了，于是，我草草把垃圾收拾了一下，就開始拖地板了。我先將拖把浸了水，然后提起來(lái)，只聽“嘩”的一聲，水“傾瀉而下”，我