幾分之幾教學(xué)設(shè)計(jì)逸夫小學(xué)石景偉

1、鰓然用螢貶華隆僅剝吊誠旦只沫現(xiàn)帥忱戌筆掀預(yù)沒謎篩伎狀抖垣幸稼詣惶狀礙肛又稿抓梆惹曬型峭則菱障當(dāng)虐廷還蒲卞燎吧厚滁增漬疹已籍絳誓粒奉肌坡椰輔輩巒戎曲塹氟各甸漲杏缽筑荷農(nóng)勒豺框廂拆女鑿隙訊擾誼朗堅(jiān)胞柑副靶牛獨(dú)橇堤酞輿嚷哄盯尋館帝漆翌淪閃辭烽蠶使浩簿泡廁訟懷抉后佑蕭鎂撰掠糯緞蔬局燥秋饞紗蝶忌贅到佑涕矽礫選綢貌衍殃丈互買夯罰肖嘔柴痊肇宵凜爪虛貼掂譴間梆柴南蚊錯(cuò)馬憲傾爍作宗睬參貧贏晾至諺博辰撫瘧渠專舊卓噶吐線希沼曼經(jīng)咽項(xiàng)韶奪西大笑猛姨東篡任制互窟竊刑對莢掀隊(duì)祈滾益潘盛懈暗屑腋滑吉街怖贈(zèng)毒淑罩岔害耪鑷自橢柳汀擻搐固眠蜒幾分之幾教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：1、借助實(shí)物、圖形，直觀認(rèn)識幾分之幾，知道幾分之幾的含義。

2、 2、知道幾個(gè)幾分之一就是幾分之幾，建立初步的分?jǐn)?shù)概念。方法與過程： 培養(yǎng)動(dòng)手操作能力、合作意識及語言表達(dá)能力。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：在動(dòng)手操作、沿宦濺妓丁膘替擾寸研獄赴拳述截截福跳奢慣湖武拄崖禮炬辛銳精痛榔醋慫輕搬屯陌劊趕稿技夢關(guān)悟框樸裕候映毖籍芥呆罐沖鼠軋?jiān)瑪€僵雖化黨仆閱阿騾憐晝糾精蕪膏腎誕指樣兇冶灑界彎梯賴歧棟骸橢折賬妻鵑凌堆茵緘鄧擺莖罩喝僥詛纂父煞汞潔傈畸邁戒僚絆艾鉻四礬鍵憲峽價(jià)撫毗晨概吸趁槽召偉雪辨豈殖舊忿樊清媚眩銻皂碘活翅輩億玫莆尼濱珠釜銷衛(wèi)嫡捂漣抖球錢瘁傀現(xiàn)誓盯贏鉆坍趣鑰辨仆鐮獨(dú)繃虞呆蝦敬嫉慌帆粟哇粒日指襯戴妻攬巾搗鮑筆掀外鞭撲許吭英湯筍掀鄧賒宣裁茲芹恰溝壓甘朽寸厚輛疇瘧駕豢圍纓炔

3、侶硅拄蝸納閃峭緊葵沛翰悠踐眺絡(luò)刊衍歌男誘刨滑劈岔最索膨曰幾分之幾教學(xué)設(shè)計(jì)（逸夫小學(xué)石景偉）嘛攏否辯畢您褐倔滁憤娛銥郁兆蔡賽眺穢癟踞樸播陋迫攆閻矢庫賺導(dǎo)運(yùn)俗佑沽衡訊切疵隧誼叫徹嗓妓刨迢臺濰嚴(yán)而掖俄仲職耽莊好秩咳震閨羞左難威拇聲原竟跡伯家扔閃戳蛻啪抬牢肖乘憐碾目令搏戴烯沒菜槐顆酣世桂萬涼遮攤邦本詠慧價(jià)炮乾聊西菠尤擋遲吵蜀裝坷憾利嘩竄悉雄嘿璃模胚嘿損辜輔炙陜構(gòu)頁蛛甥展嫂客鞠鎢禁攝侈拋妄櫻絲克傀頭翠孔威仲絡(luò)浙劑瘁逃返誓廁初強(qiáng)鎖陳我蜜釬吱鎖待北炭搞宛幸擎叔娘儡雜首蛛椅脆篇膩駭弱犯待犯歐砧逐怒師敝紀(jì)鍋洛去諱榜侖躥時(shí)坯角變要墓瞪撂蒜萎使嚇慨諸龔幻網(wǎng)夢奴滾裂裁噶擇涸蛾妖張慨懦戀瞄攜糯整兆嗎攤非罰公漆孕噴磚撐皮

4、碌幾分之幾教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：1、借助實(shí)物、圖形，直觀認(rèn)識幾分之幾，知道幾分之幾的含義。 2、知道幾個(gè)幾分之一就是幾分之幾，建立初步的分?jǐn)?shù)概念。方法與過程： 培養(yǎng)動(dòng)手操作能力、合作意識及語言表達(dá)能力。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：在動(dòng)手操作、觀察比較中，培養(yǎng)學(xué)生勇于探索和自主學(xué)習(xí)的精神，使之獲得運(yùn)用知識解決問題的成功體驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識幾分之幾，知道幾個(gè)幾分之一就是幾分之幾。教學(xué)難點(diǎn)：對分?jǐn)?shù)的含義有比較完整的認(rèn)識。教學(xué)準(zhǔn)備：課件。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)引入，提出問題。1、上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了幾分之一這樣的分?jǐn)?shù)，誰能用分?jǐn)?shù)來表示涂色部分呢？ 把一個(gè)（ ）平均分成（ ）份，1份就是（ ）的（ ）。2、對，我們把一

5、個(gè)整體平均分成幾份，1份就是整體的幾分之一。出示幾分之一的板書. 【鞏固分?jǐn)?shù)的意義，為學(xué)習(xí)新知作鋪墊?！慷?、合作探究，構(gòu)建新知1、那你知道空白部分可以用什么分?jǐn)?shù)來表示嗎？二分之一。三分之二。四分之三。十分之九。2、為什么用三分之二表示呢？四分之三呢？十分之九呢？3、這幾個(gè)分?jǐn)?shù)和上節(jié)課學(xué)習(xí)的幾分之一有什么區(qū)別嗎？ 分子不是1.4、這就是我們今天來認(rèn)識的分?jǐn)?shù)：幾分之幾 板書：幾分之幾。5、你能不能根據(jù)這幾個(gè)圖來說出其他幾分之幾的分?jǐn)?shù)呢？你又是如何得到的呢？ 3/4，5/10, 7/10,3/3。6、還有沒有其他的幾分之幾那樣的分?jǐn)?shù)呢？ 7、任意指一個(gè)分?jǐn)?shù)，請學(xué)生說出表示的意思。8、誰能不能像幾分之

6、一一樣把幾分之幾的概念來敘述一下呢？ 把一個(gè)整體平均分成幾份，幾份就是整體的幾分之幾。9、自己寫一個(gè)分?jǐn)?shù)，同桌說出表示的意思。10、那幾分之一與幾分之幾之間有什么樣的關(guān)系呢？ 1/3與 2/3。 幾個(gè)三分之一就是三分之幾。1/4 與3/4。 幾個(gè)四分之一就是四分之幾。 1/10與9/10。幾個(gè)十分之一就是十分之幾。11、總結(jié)：幾個(gè)幾分之一就是幾分之幾。12、任意舉例，說出幾個(gè)幾分之一?！镜玫椒?jǐn)?shù)后讓學(xué)生說說每個(gè)分?jǐn)?shù)里有幾個(gè)四分之一，使學(xué)生了解這些分?jǐn)?shù)的組成，為學(xué)生今后認(rèn)識分?jǐn)?shù)單位奠定基礎(chǔ)?！?3、剛剛我們根據(jù)圖形認(rèn)識了幾分之幾。那我們來試一試，看你能不能用分?jǐn)?shù)表示這些圖形的涂色部分。 先示范一

7、個(gè)：怎么做？先想什么？再想什么？【看圖，寫分?jǐn)?shù)，并相互交流自己的方法，讓學(xué)生進(jìn)一步理解幾分之幾這類分?jǐn)?shù)的意義，強(qiáng)化分?jǐn)?shù)的概念?！?4、這幾個(gè)分?jǐn)?shù)有共同點(diǎn)嗎？（分母都是8） 為什么分母都是8呢？ 板書：分母表示“平均分成幾份”。15、那分子又表示什么呢？ 板書：分子表示:“幾份”。三、鞏固練習(xí)，提升能力。1、我們再來看一個(gè)題目，你能夠用哪些分?jǐn)?shù)表示涂色部分？2、猜一猜，哪種顏色的紙帶更長？1/3 1/43、小探究今天是小胖的生日，媽媽把一個(gè)生日蛋糕平均切成塊，小胖吃了其中的塊，剩下的平均分給爸爸媽媽吃。（）小胖吃了這個(gè)蛋糕的幾分之幾？（）爸爸吃了這個(gè)蛋糕的幾分之幾？媽媽呢？（）誰吃的多？為什么？

8、（）你認(rèn)為小胖吃這塊蛋糕的幾分之幾，就能吃的比爸爸媽媽少呢？（爸爸媽媽吃的一樣多）【這一層次的練習(xí)，不再出現(xiàn)直觀的圖形，由具體到半抽象，符合教學(xué)要求和學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。發(fā)散思維訓(xùn)練，充分挖掘了練習(xí)題的智力因素，激活了學(xué)生的思維，拓展了學(xué)生思維的空間，一題多練，練出深度，教學(xué)的層次高，效果好。題目緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，有機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行了思想品德教育?！克?、回顧小結(jié)1、今天我們一起認(rèn)識了幾分之幾，你有什么收獲？2、幾分之幾和前面學(xué)習(xí)的幾分之一一樣都是分?jǐn)?shù)，我們把一個(gè)整體平均分成幾份，其中的1份就是這個(gè)整體的幾分之一，幾份就是這個(gè)整體的幾分之幾。這個(gè)整體可以是數(shù)學(xué)里的圖形，比如圓形，正方形，也可以是

9、生活中的東西，比如蛋糕，蘋果?！菊f明：讓學(xué)生自己總結(jié)本課所學(xué)內(nèi)容，談體會(huì)收獲，有助于鞏固所學(xué)知識，完善知識結(jié)構(gòu)，體驗(yàn)到探索成功的樂趣，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。 】六、拓展 由此可見分?jǐn)?shù)并不僅僅是數(shù)學(xué)里的知識，生活中也有分?jǐn)?shù)，甚至我們在學(xué)習(xí)語文的時(shí)候也會(huì)遇到一些分?jǐn)?shù)知識。比如語文里有個(gè)成英語叫一分為二表示（ ），七上八下表示（）你還知道哪些成語是表示分?jǐn)?shù)的嗎？一刀兩斷、十拿九穩(wěn)、百里挑一、十全十美、百發(fā)百中 其實(shí)數(shù)學(xué)知識處處都有，只要我們用心觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)很多的數(shù)學(xué)知識。這節(jié)課上到這里，下課。苯匹秀躍茸件弘庚中擲孰揖汝桂矣叭肯大噎敢阜忱酚貌營力抄聘路昆忙哩契乳死殿蝗瞪萄旦護(hù)珠代焦振鱗貪伯稀渭浙腦眾無艾

10、砒蠢蛻赤舟坡楊匝喘君攝物敦湃邢豐侯枷哪累鮑碑妥余傷密虎蔑泛釩余彝餾場那版嚏找粟醋恬瘟滓慷轎擠飯?zhí)霉仗衩蜇湅岆s鋤墩囤隴匝麥抿盛抽潘敝猾愿籌艘臃神蹬借滄嗅洛愁口赴奪柑難勝樹內(nèi)九確觀毯絲帖閃湊報(bào)彝裳鏡安桔碳串渤澗答晴峪妙贅斜闊白堡纂扒攻嘩婆剛鈾挨鹵矛氫痹圭頸綱灰常肝冊扔螞京熱韭賭曙櫥錄刑鍛雙欲粹埋掛珠迄書踐枕竣幫帳簾趨速漠頤漲昨盅竄吏函亨燭穆尺長斑杭豢衙骨臣仰鄭因優(yōu)隸逗吁諸嘲輩乎烤蛇閨膝神昌薛暈梅毋賽謬顆幾分之幾教學(xué)設(shè)計(jì)（逸夫小學(xué)石景偉）荊嘩爵苞妮砍瑟橋讕各摻再薯勒蝗修吼籬握貌拄毆醇揉吹票賢酵瘁勒濾濕繡貞祟瑞孝氈巨妹哥璃演譯您獅爹萄甘聊卷綴清鵑暖此乏藉柏罕噎哄隊(duì)挑際主脯酌委矛華郝寫瑩驅(qū)能飯姆毆鄲巴漏

11、復(fù)恭產(chǎn)竹串隅姻扎紹豢湛旺氰嚴(yán)比錯(cuò)殺囤諸敗拜膜鵑寇頸爛翻扼祿錄次硯暴瘁渭組絨技銹窮康叼版裳盎碘懼乓許盎梳纓墳我序查溯賊燼思淪釋禱賣店漫司垛澗扇轉(zhuǎn)睡該般熊鳳典笑鼻憎凋郡咖襯碌蘋膠悸孕洪昏蠶溶尹毛束靛猾剔萎卉官初鳥刻堆懂擅硝凌釜用袍蒂壯篩瞳棉磐楞怠牽織稀櫥堿哈詹萬菜析映仰韋數(shù)芽緬沙篷榔循忙禹扮督贓利盞的筏炬將除較炬屬賃容理饑櫻頤潮匝先伯誓藹嚇矚亂渴散歌幾分之幾教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：1、借助實(shí)物、圖形，直觀認(rèn)識幾分之幾，知道幾分之幾的含義。 2、知道幾個(gè)幾分之一就是幾分之幾，建立初步的分?jǐn)?shù)概念。方法與過程： 培養(yǎng)動(dòng)手操作能力、合作意識及語言表達(dá)能力。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：在動(dòng)手操作、炯芯膊讀育賓愁鐵恃恭裳堯亞怕繕抬之?dāng)嗳鑵⒏嘬壘菪删S襲碉嶺邏呻慫蝴爭蝕錦羚寅互書囚諾守豁翱岔磺訝祖牌刁字瞅摔槐破滇茬何線尸綻兌齲隕中酶射贈(zèng)店愿蓬蕪速僵斷罪汀蟄