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1、【精選】XX學(xué)校感恩節(jié)活動策劃案“暖冬之行”感恩節(jié)活動策劃方案一、活動背景 : 十一月的第四個星期四是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié),雖然是外國節(jié)日,但擁有一顆感恩的心是每個人都應(yīng)該的。感恩包 括感恩我們的親人、感恩老師、感恩學(xué)長等,懂得感恩是中 華民族的傳統(tǒng)美德。所以我們院青年志愿者協(xié)會借西方“感 恩節(jié)”的機會在校園內(nèi)開展以“暖冬之行 : 情系暖冬,感恩 之行”為主題的感恩節(jié)系列活動。二、活動目的 :通過這一系列活動, 讓同學(xué)們用眼睛去看, 用耳朵去聽, 用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無 論對待父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者悲傷,都能 以一顆感恩的心去面對。那么,你們就會明白生
2、活是一面鏡 子,你哭她也哭,你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜 予你燦爛的陽光。三、活動主題 : 暖冬之行 : 情系暖冬,感恩之行四、活動對象 : 學(xué)院所有青年志愿者五、活動時間 :11 月 27 日六、活動內(nèi)容 :1、前期宣傳 : 由院青年志愿者協(xié)會出一塊展板在 24 中午之前擺放在食堂門前,在學(xué)院堂門口,院青協(xié)的志愿者設(shè) 立的攤點,提供全院學(xué)生在已準備好的“感恩磚”上寫下自 己的感恩祝福語,然后由自己親手貼在“感恩墻”上,一起 “共筑”感恩之墻。聯(lián)系學(xué)院廣播站,廣播時間播放相關(guān)活 動信息。2、感恩絲語中午寫下的感恩祝福語, 粘貼在孔明燈上, 希望通過點亮“感恩燈”的形式,來喚醒人們感恩的
3、心。放 飛孔明燈,祝福在飛翔 (11 月 27 日 )七、策劃主辦組織 : 院青年志愿者協(xié)會贊助單位 : 合肥旅游網(wǎng)八、活動經(jīng)費預(yù)算 :孔明燈 10 個 (25 元 )院青年志愿者協(xié)會XX年XX月XX日一、活動目的 :“滴水之恩, 涌泉相報”。在孩子的成長過程中, 父母、 老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛。然而很多孩子 已經(jīng)習(xí)慣于接受,而不知道付出,不知道回報。因此學(xué)校將 全方位實施“感恩”教育,盡全力營造“感恩”文化,讓孩 子們在“知恩、感恩、報恩”的系列活動中養(yǎng)成孝敬父母、 尊敬師長、 關(guān)心他人、 熱愛學(xué)校、 回報社會的崇高道德風(fēng)尚。二、活動主題 : “學(xué)會感恩,與愛同行” 。三、活
4、動時間 :XX 年 11 月 27 日四、活動步驟 :( 一 ) 宣傳動員階段1、學(xué)校大隊部制訂感恩教育活動方案。2、舉行“感恩”教育活動啟動儀式。3、積極營造“感恩文化” ,讓同學(xué)們在潛移默化中學(xué)會 感恩。( 二 ) 實施階段 1、“學(xué)會感恩、與愛同行”一次主題班會。 以班級為單位,圍繞“學(xué)會感恩、愛心永恒”主題,按 照學(xué)生特點,組織關(guān)于親情、感恩教育的主題班會,具體內(nèi) 容可自行安排?;蛴懻摶蜓葜v或講述,結(jié)合生活實際談自己 的觀點與認識,尤其是對父母、對親人、對老師、對朋友的 感激之情。提示 : 用比較大的美術(shù)字在黑板寫上活動主題。2、尋恩、感恩、報恩實踐活動。 尋恩,要讓學(xué)生每天學(xué)會觀察,
5、 不斷尋找身邊人的恩德, 用文字記錄這些恩德,即是尋恩。感恩,是感受到恩德,感 動于恩德,用心體味,用行動回報。報恩,報答恩情。用多 種方式去報答身邊人的恩情,可以是送去一句感謝的話語, 可以是長期堅持為班級、為同學(xué)、為家人做一些事情等等, 也可以幫助那些需要幫助的人。3、“獻給母親的愛”征文活動活動目的 :讓我們凝聚對母親點點滴滴的回憶 , 在這個充滿陽光的 五月里 , 在這個親情融融的日子里 , 留下對母親的祝福、對母 親的思念和深深的感激。把我們最真摯的情感 , 用最優(yōu)美 , 最 樸實的文字獻給我們慈愛的母親。通過此次活動使廣大學(xué)生 感恩母親、知榮明恥、 不斷進取,進一步促進和諧校園建設(shè)。 作品要求 : 體裁不限, 圍繞中心, 可以是記敘文、 散文、議論文、 詩歌和通訊報道等。 作品必須是自我原創(chuàng),不得抄襲、套改。 字數(shù)在 600 字以內(nèi)。 參賽作品必須是電子文稿、信紙手寫板,請注明作者 姓名、班級。 評選辦法 : 學(xué)校組織教師評委評選出一、 二、三等獎, 獲獎作品頒發(fā)證書及獎品。( 三 ) 總結(jié)展示階段 活動結(jié)束時,各班舉行“學(xué)會感恩,與愛同行”教育活 動總結(jié)表彰會,認真總結(jié)班級在感
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