九年級物理上冊 13.3怎樣認識和測量電流導學案新版粵教版

1、 13.3 怎樣認識和測量電流【學習目標】知道電流的方向和電流的單位及單位間的換算關系，關心生活中有關用電器工作的電流值；認識電流表，知道電流表的用途與符號，會正確地使用電流表測量電路中的電流大小，畫出相應的電路圖.【學習重難點】 重點：電流的單位及正確使用電流表，并能準確讀數(shù)難點：正確使用電流表連接電路.【課堂探究】一、電流完成下列問題：問題1：導體中的電荷沿一定的方向移動，就會形成電流；電流是有方向的，物理學中規(guī)定，_定向移動的方向為電流的方向在電路中，在電源外部，電流從電源的_極流出，經過開關、導線、用電器流向電源的_極問題2：電流是有強弱的，同一燈泡越亮，表明通過它的電流_電流這一物理

2、量通常用字母_表示問題3：在國際單位制中，電流的單位是_，簡稱_，符號是_比它小的單位有毫安(ma)和微安(a)它們之間的換算關系是1 ma103a；1a106a. 問題4：與小組之間交流，試著說一下我們家用電器中寫字臺燈的電流約是0.2a，家用電冰箱的電流約是1a，家用空調的電流約是5a .二、認識電流表如圖1331所示的實驗室用電流表，認真觀察一下，看能否完成下列問題： 圖1331問題1：電流表的電路符號是_問題2：從電流表的表盤上可以看出，電流表有3個接線柱，2個量程，其量程分別是_和_，對應的分度值分別是_和_.【當堂訓練】例題3：如圖所示電流表的讀數(shù)為（）a0.46 a b0.52

3、a c2.46 a d2.6 a【對應練習】一.基礎訓練1.120a=_ma=_a。2.某同學用電流表測量電流時，發(fā)現(xiàn)電流表指針反偏，這是因為_；另一位同學發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉到右邊沒有刻度的地方，這是因為 _ 。3.如果在實驗中，電流表接入了03量程，卻錯把讀數(shù)按00.6a量程讀成0.18a，則實際電流的大小是_a。4.如圖所示，左邊電流表表盤上每小格表示_a，讀數(shù)為_a；右邊電流表表盤上每小格表示_a，讀數(shù)為_a。5.請根據(jù)下圖所示的電路，用筆畫線作導線，將圖中的實物連接起來使之完整。13.3 怎樣認識和測量電流（2）【學習目標】知道電流的方向和電流的單位及單位間的換算關系，關心生活中有關用

4、電器工作的電流值；認識電流表，知道電流表的用途與符號，會正確地使用電流表測量電路中的電流大小，畫出相應的電路圖.【學習重難點】 重點：電流的單位及正確使用電流表，并能準確讀數(shù)難點：正確使用電流表連接電路.【課堂探究】電流表的使用試著利用電流表測量出通過小燈泡的電流，并與小組之間討論、交流一下你是如何正確測量出小燈泡的電流的問題1：使用前，應檢查指針是否對準_，如果有偏差，需要_問題2：電流表與被測那部分電路_，使電流從電流表的_接線柱流入，從_接線柱流出問題3：測量用電器的電流時，被測部分的電流不要超過電流表的量程，為了選擇合適的量程，一般采用_問題4：在使用電流表的過程中，絕對不允許將電流表

5、直接接在_的兩極上，也不允許將電流表與用電器_，這樣都會將電流表燒壞知識拓展 讀數(shù)時要看清所選量程的分度值，同一刻度大量程讀數(shù)是小量程的5倍 【當堂訓練】1.某同學用電流表測電流時，剛一“試觸”就發(fā)現(xiàn)電流表的指針迅速擺動到最大刻度，發(fā)生這種情況的原因可能是（ ）。a.電流表的正、負接線柱接反了 b.小燈泡的燈絲斷了c.線路接錯，某處發(fā)生了短路 d.條件不足，無法判斷2.如圖所示電流表的讀數(shù)為（）a0.46 a b0.52 a c2.46 a d2.6 a3.在下圖中，用電流表測量并聯(lián)電路中通過燈l1的電流，以下四個圖中，哪一個是正確的？（ ）abcd4.下列說法不正確的是（ ）a.讓電流流入電流表“+”接線柱 b.電流表必須和被測的用電器并聯(lián)c.把電流表接入之前要選擇合適量程 d.任何情況下都不能把電流表直接連到電源的兩極5.如圖所示，當開關k閉合后，電流表（ ）a. a1表損壞 b. a2表損壞 c. a1和a2表都損壞 d. a1和a2表都不損壞6.請根據(jù)左圖的實物連接圖，在右圖的虛線方框內畫出對應的電路圖6edbc3191f2351dd815ff33d4435f3756edbc3191f2351dd815ff33d4435f3756edbc3191f2351dd815ff33d4435f3756edb