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1、題.號(hào) 學(xué) 答名 姓 準(zhǔn).級(jí) 不班 .內(nèi)校 學(xué) 線封) .道 街 ( 鎮(zhèn) 密鄉(xiāng) 絕密啟用前甘肅省 2019 年小升初語(yǔ)文能力提升試題附解析題號(hào)知識(shí)基礎(chǔ)積累運(yùn)用口語(yǔ)交際閱讀理解作文題總分得 分考試須知:1、考試時(shí)間: 90 分鐘,本卷滿分為100 分。2、請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)。3、請(qǐng)?jiān)谠嚲碇付ㄎ恢米鞔穑谠嚲砻芊饩€外作答無(wú)效,不予評(píng)分。一、基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)(共6 小題,每題 4 分,共計(jì) 24 分)1、請(qǐng)你為“肖”字加偏旁,組成新的字填寫的空格內(nèi)。陡()的懸崖勝利的()息?。ǎ┑墓媚铮ǎ┖玫你U筆彌漫的( )煙 暢( )的商品 ( )遙自在的生活 元( )佳節(jié)2、根據(jù)代
2、表作品寫出作者名。阿 Q正傳()搜神記()駱駝樣子()家春秋()3、補(bǔ)充古文名句。( 1)魯迅先生說(shuō)過(guò):“,俯首甘為孺子牛?!保?2),此花開盡更無(wú)花。( 3)必寡信。這句名言告訴我們。( 4)但存,留與。( 5)大漠沙如雪,。4、寫出下列人物的稱號(hào)。李白()李賀()王維()白居易()陶淵明一(先生)蘇軾一(居士)王安石一(先生)5、詞語(yǔ)對(duì)對(duì)碰。1、表示創(chuàng)新的成語(yǔ)3個(gè): _ _ _2、 描寫顏色的成語(yǔ)3個(gè): _ _ _6、成語(yǔ)是語(yǔ)言藝術(shù)的一朵奇葩,一起去成語(yǔ)王國(guó)里走走吧。1、填入相個(gè)到為反義的字,補(bǔ)充完整下面的成語(yǔ)推()出()()生()死舍()求()2、寫出帶動(dòng)物的成語(yǔ):_3、寫出帶數(shù)字的成語(yǔ)
3、:_二、知識(shí)積累運(yùn)用(共5 小題,每題 3 分,共計(jì) 15 分)1、理解課文內(nèi)容填空。( 1 )“過(guò)去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了?!弊髡甙褧r(shí)間比作_生動(dòng)描繪出時(shí)間_的特點(diǎn)。這句話選自一文,作者 _。( 2)學(xué)弈中意思是說(shuō):“難道是因?yàn)樗闹橇Σ蝗鐒e人好嗎?說(shuō):不是這樣的?!钡脑木渥邮恰啊?。由這句話可知:學(xué)習(xí)結(jié)果不同的原因并不是智力而是態(tài)度,前者_(dá),后者 _。(后兩空用成語(yǔ)作答)( 3)除夕夜家家燈火_,不許 _,鞭炮聲 _。在外邊做事的人,除非_,必定趕回家來(lái)吃團(tuán)圓飯。從這句話我體會(huì)到_ 。( 4)通過(guò)學(xué)習(xí)藏戲一文,我們了解到藏戲的主要特點(diǎn)是_;沒有 _;一部戲演出 _
4、毫不稀奇。文中介紹王妃的面具是_的,代表柔順。2、病句診所。(在原句上用修改符號(hào)改)。( 1)我們對(duì)于生存環(huán)境太重要了,必須保護(hù)它。( 2)老人、青年、婦女、小孩都參加了植樹活動(dòng)。( 3)公園里,到處可以看見盛開的鮮花和悅耳的鳥叫。3、某空調(diào)的廣告語(yǔ)僅用了三個(gè)字“凈、勁、靜”,請(qǐng)說(shuō)明該廣告詞所包含的具體含義。_4、根據(jù)下列情景填寫古詩(shī)。( 1)賀知章的詠柳中用比喻的手法把春天比作:“_, _ ?!保?2)我們常用杜甫的 春夜喜雨 中“ _, _ 。”這兩句詩(shī)來(lái)形容春雨,也通常被用來(lái)贊美教育工作的潛移默化和默默無(wú)聞。( 3)人們?cè)谔骄繉W(xué)問時(shí),時(shí)常會(huì)遇到許多困難,這時(shí)往往會(huì)有陸游在游山西村中所說(shuō)的
5、那種“ _, _ ?!钡母杏X,但如果能懷有堅(jiān)定的信心,繼續(xù)前行, 鍥而不舍, 就一定會(huì)出現(xiàn)“ _, _ ?!钡墓廨x前景!我愛生活,我愛四季。(寫一句最恰當(dāng)?shù)脑?shī)句,前半句或后半句)我愛春天,在綠水碧江的江南,感受“ _”的江南春景;我愛夏天,在初露頭角的荷塘,享受“ _”的初夏風(fēng)光;我愛秋天,在遲暮寂寥的村莊,抒發(fā)“ _”的蕭瑟秋景;我愛冬天,在千年積雪的窗外,領(lǐng)略“ _”的岷山冬景。5、判斷題,說(shuō)法對(duì)的打“”,錯(cuò)的打“×”。1. ( )“爺爺?shù)难暹€比較結(jié)實(shí)”和“這塑料袋一點(diǎn)都不結(jié)實(shí)”中的“結(jié)實(shí)”意思一樣。2. ( )“侃侃而談”與“夸夸其談”所表達(dá)出的情感色彩是有區(qū)別的,不可混用。
6、第1頁(yè)共4頁(yè)3. ( )“鹿”用部首查字法應(yīng)該查“比”部。4. ( ) 我國(guó)成語(yǔ)大都有豐富的內(nèi)涵,下面的成語(yǔ)就是談的用兵之法。圍魏救趙暗渡陳倉(cāng)釜底抽薪金蟬脫殼三、口語(yǔ)交際表達(dá)(共1 小題,每題 7 分,共計(jì) 7 分1、展開想像寫一寫。這是一枚特種郵票,從郵票圖案中,我讀出了很多:四、閱讀與理解(共3 小題,每題 8 分,共計(jì) 24 分)1、綜合閱讀1、小學(xué)階段,我們學(xué)習(xí)了許多描寫人物的課文,一提到神機(jī)妙算,你一定會(huì)想到_ ;一提到杰出愛國(guó),你一定會(huì)想到_ ;一提到美麗、莊重,你一定會(huì)想到 _ ;一提到為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士,你一定會(huì)想到_ 。(請(qǐng)?jiān)跈M線上填寫恰當(dāng)?shù)娜宋锩郑?、中外名著的很多情節(jié)膾
7、炙人口,請(qǐng)從下面提供的情節(jié)完成題目。2、閱讀課文片段,回答問題。課內(nèi)閱讀詹天佑不怕(),也不怕(),()接受了任務(wù),馬上開始勘測(cè)線路。哪里要開山,哪里要架橋,哪里要把()鏟平,哪里要把()改小,都要經(jīng)過(guò)勘測(cè),進(jìn)行()計(jì)算。詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員2.說(shuō)們的工作首先要精密不能有一點(diǎn)兒馬虎大概差不多這類說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口他親自帶著學(xué)生和工人,扛著標(biāo)桿,背著經(jīng)緯儀,在峭壁上定點(diǎn)、測(cè)繪。塞外常??耧L(fēng)怒號(hào),黃沙滿天,一不小心還有墜入深谷的危險(xiǎn)。不管條件怎樣惡劣,詹天佑始終堅(jiān)持在野外工作。白天,他攀山越嶺勘測(cè)線路,晚上,他就在油燈下繪圖,計(jì)算。為了尋找一條合適的線路,他常常請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。遇到困難,
8、他總是想這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路,一定要把它修好。否則,不但惹外國(guó)人譏笑,還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心。1、按原文內(nèi)容填空。2、給文中空白處的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。3、用“”畫出文中寫詹天佑勘測(cè)線路工作條件惡劣的語(yǔ)句。4、在這段話中找出兩組近義詞。()()()()5、讀文章最后一句詹天佑想法的句子,這些想法表現(xiàn)了詹天佑_ 的思想感情和 _的堅(jiān)強(qiáng)決心。3、名著閱讀。家里面一切都是嚴(yán)格地分開的: 今天是外祖母出錢買菜做午飯,明天就該外祖父買菜和面包。輪到他買的那天,午飯照例要壞些,外祖母買的全是好肉,而他總是買些大腸、肝、肺、牛肚子。茶葉和糖,各人保存各人的,但是在一個(gè)茶壺里煮茶,外祖父驚慌地說(shuō):
9、“別忙,等一等!你放多少茶葉?”他把茶葉放到手掌上,細(xì)細(xì)地?cái)?shù),說(shuō)道:“你的茶葉比我的碎,所以我該少放,我的葉子大些,多出茶色?!彼肿⒁馔庾婺傅菇o自己的和倒給他的茶是不是同樣的濃度,倒在兩個(gè)茶碗里的分量也要平均?!昂茸詈笠槐??”在倒浄所有的茶之前,她問道。 外祖父看了看茶壺,說(shuō)道: “好吧,喝最后一杯!”連敬圣像點(diǎn)的長(zhǎng)明燈的油也是各買各的。在共同勞動(dòng)了五十年之后,竟干出這等事!看著外祖父這些鬼把戲,我又好笑又厭惡,而外祖母只覺得可笑?!澳闼懔税?!”她安慰我說(shuō),“怎么回事???老頭兒越老,反倒越糊涂!他八十歲的人了,也同樣倒退八十!讓他糊涂去吧,看誰(shuí)倒霉;我來(lái)掙咱們倆的面包,怕什么!”1、以上
10、文段選自_(國(guó)家)著名作家_的小說(shuō)。2、文段中畫線句子采用了什么表現(xiàn)手法?有何作用?_3、請(qǐng)列舉出這部小說(shuō)中的另一個(gè)讓你印象深刻的情節(jié),并談?wù)勀銓?duì)這部小說(shuō)的閱讀感受。_五、作文題(本題共計(jì)30 分)1、寫作文。風(fēng)箏 一文以“風(fēng)箏”為線索,記敘了與之相關(guān)的事情,寄托了作者的情感。生活中,某一個(gè)玩具或其它物品,可能勾起了你的回憶,牽出了你的往事,也寄托著你的情感。請(qǐng)以此第2頁(yè)共4頁(yè)為內(nèi)容,寫一件事。注意抓住細(xì)節(jié),表達(dá)出真情實(shí)感,題目自擬。第3頁(yè)共4頁(yè)參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)(共6 小題,每題 4 分,共計(jì) 24 分)1、陡(峭 )的懸崖勝利的(消 )息?。ㄇ危┑墓媚铮?削 )好的鉛筆彌漫的(硝 )
11、煙暢(銷 )的商品( 逍 )遙自在的生活元(宵 )佳節(jié)2、略3、補(bǔ)充古文名句。( 1)魯迅先生說(shuō)過(guò):“ 橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛?!保?2)不是花中偏愛菊,此花開盡更無(wú)花。( 3)輕諾必寡信。這句名言告訴我們輕易向別人承諾的人,一定很少講信用。(此空答案不唯一,只要意思對(duì)即可)( 4)但存方寸地,留與子孫耕。( 5)大漠沙如雪,燕山月似鉤。4、略5、略6、推陳出新、出生入死、舍近求遠(yuǎn)、后面的略二、知識(shí)積累運(yùn)用(共5 小題,每題 3 分,共計(jì) 15 分)1、句話把日子比作(輕煙和薄霧),說(shuō)明了時(shí)間(的易逝)。朱自清匆匆2、略3、凈:凈化室內(nèi)空氣;勁:制熱、制冷強(qiáng)勁;靜:噪音很小,十分安靜。4、略5、 (1 )(×)( 2)()( 3)()( 4)()三、口語(yǔ)交際表達(dá)(共1 小題,每題 7 分,共計(jì) 7 分1、
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