北京版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)設(shè)計(jì)

1、（北京版）五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖課題復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖課型新授授肘一月日（星期）第4 課時(shí)（共6 課時(shí)）教 學(xué) 目 標(biāo)1 .使學(xué)生認(rèn)識(shí)復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖，知道它的制作方法，學(xué)會(huì)在有橫軸、縱 軸的方格圖上用折線表示相應(yīng)數(shù)量的多少和變化情況。2 .培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析；操作和實(shí)踐的能力。3 .使學(xué)生能看懂復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖，能對(duì)復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖作簡(jiǎn)單的分析； 進(jìn)一步滲透統(tǒng)計(jì)思想，認(rèn)識(shí)統(tǒng)計(jì)的意義和作用，知道統(tǒng)計(jì)是解決問(wèn)題的 一種策略和方法。教學(xué)重點(diǎn)復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖的制作方法教學(xué)難點(diǎn)復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖的制作方法主要教法啟發(fā)談話演示教具課件學(xué)法指導(dǎo)觀察總結(jié)實(shí)踐板 書(shū) 設(shè) 計(jì)復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖教 學(xué) 后 記一、溫故知新教

2、師：昨天我們認(rèn)識(shí)了，折線統(tǒng)計(jì)圖，說(shuō)說(shuō)折線統(tǒng)計(jì)圖有什么特點(diǎn)？相對(duì)條形統(tǒng)計(jì)圖而 言，有什么優(yōu)點(diǎn)？二、引入新課。1）復(fù)習(xí)制作單式折線統(tǒng)計(jì)圖。下面是地鐵工程一隊(duì)和二隊(duì)每日掘進(jìn)量統(tǒng)計(jì)表，請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)表繪制折線統(tǒng)計(jì)圖地鐵工程一隊(duì)每日掘進(jìn)量統(tǒng)計(jì)表2006年8月31日日期1日2日3日4日5日6日7日掘進(jìn)量（米）26283035305055地鐵工程二隊(duì)每日掘進(jìn)量統(tǒng)計(jì)表2006年8月31日日期1日2日3日4日5日6日7日掘進(jìn)量 （米）283532404246562）學(xué)生繪制好折線統(tǒng)計(jì)圖后，引導(dǎo)學(xué)生 討論思考：這是我們昨天學(xué)習(xí)過(guò)的單式折線統(tǒng)計(jì)圖（出示單式統(tǒng)計(jì)圖），請(qǐng)學(xué)生回憶單式統(tǒng)計(jì)圖的繪制步驟及注意事項(xiàng)。3）小組討

3、論：?jiǎn)问浇y(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)用一條折線來(lái)表示，那么在人數(shù)情況統(tǒng)計(jì)圖中，能用一種直條既表示出一隊(duì)的掘進(jìn)量，又表示出二隊(duì)的掘進(jìn)量嗎？怎么辦？學(xué)生討論后交流：一種顏色的折線不能既表示一隊(duì)掘進(jìn)的工作量，又表示二隊(duì)掘進(jìn)的工作量。要用種不同顏色的折線表示兩隊(duì)的掘進(jìn)量。為了區(qū)別，可以用兩種不同的顏色，表示男生人數(shù)的折線畫(huà)綠色，女生的畫(huà)紅色。先畫(huà)好一條，再畫(huà)另一條。教師小結(jié)：下面，我們就按照你們想出來(lái)的辦法，把這些數(shù)據(jù)制成折線統(tǒng)計(jì)圖，行不行?請(qǐng)小組同學(xué)合作，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，完成這個(gè)任務(wù)。4）分組制圖，教師進(jìn)行巡視指導(dǎo)。5）交流師：通過(guò)大家的努力，制成了較正確的折現(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖，我們一起來(lái)欣賞一下同學(xué)們的作品。學(xué)生互相評(píng)價(jià)師

4、：在制做過(guò)程中你注意了哪些問(wèn)題呢？你有什么經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)告訴大家嗎？學(xué)生交流：一隊(duì)和二隊(duì)的折現(xiàn)要有區(qū)別。要在右上方標(biāo)出一隊(duì)的圖例和二隊(duì)的圖例。統(tǒng)計(jì)圖的名稱和填寫(xiě)日期要寫(xiě)上。還要在每條折線的點(diǎn)上方標(biāo)出數(shù)據(jù)。師小結(jié)：用兩種以上的折線表示不同數(shù)量的折線統(tǒng)計(jì)圖，叫復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖。復(fù)式 折線統(tǒng)計(jì)圖要畫(huà)兩種以上的折線，為了區(qū)別可以用不同的顏色來(lái)表示，這就是圖例，同 學(xué)們可以根據(jù)自己的喜好來(lái)畫(huà)圖例。你認(rèn)為復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖與單式折線統(tǒng)計(jì)圖有什么區(qū)別？6）我們一起再來(lái)觀察這幅漂亮的統(tǒng)計(jì)圖。在這個(gè)統(tǒng)計(jì)圖上，你能了解哪些信息？認(rèn)真觀察，你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？1）工程一隊(duì)和工程二隊(duì)每日的掘進(jìn)量發(fā)展的總趨勢(shì)是怎樣的？2）這兩個(gè)隊(duì)每日的掘進(jìn)量都是逐日上升的嗎？3）日掘進(jìn)量最多的在哪一天，是哪個(gè)隊(duì)，掘進(jìn)了多少米？4）你還能提出什么問(wèn)題？會(huì)回答嗎？三、實(shí)踐活動(dòng)：在踢建子比賽中，張敏和趙小珊各踢了 5次，成績(jī)?nèi)缦卤怼?第一次第二次第三次第四次第五次張敏2228344552趙小珊2432403254根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，完成下面的統(tǒng)計(jì)圖。（略）提問(wèn)：豎軸跟以前的豎軸有什么不同？想想這是為什么？起到什么作用?強(qiáng)調(diào)