陜旅版三年級英語下冊 Unit 1Part B 課件

1、Unit 1 My bodyPart B陜旅版陜旅版三年級下冊三年級下冊New words胳膊；手臂胳膊；手臂arm手手handdo的第三人稱單的第三人稱單數(shù)形式數(shù)形式does腿腿leg（foot的復數(shù)的復數(shù)形式）腳形式）腳feet do的第三人稱的第三人稱單數(shù)否定形式單數(shù)否定形式doesntNew wordsLets learn more點擊畫面點擊畫面 播放視頻播放視頻Look at my toy. This is the body. And it has arms and hands.Does it have legs?Yes, it does. It has two legs and

2、two feet.Does it have hair?No, it doesnt.Language points1. Does it have legs? 它有腿嗎？它有腿嗎？本句是由助動詞本句是由助動詞does引導的一般疑問句引導的一般疑問句肯定回答為肯定回答為: Yes, it does. (是的，它有。是的，它有。)否定回答為否定回答為: No, it doesnt. (不，它沒有。不，它沒有。)例：例： 他有玩具嗎？他有玩具嗎？ 是的，他有。是的，他有。/不，他沒有。不，他沒有。Does he have a toy?Yes, he does. / No, he doesnt.注意：注意

3、：does是是do的第三人稱單數(shù)形式。當主語是的第三人稱單數(shù)形式。當主語是it，he 或或she時用時用does；當主語是；當主語是I，we或或they時用時用do。例：例： 你有玩具嗎？你有玩具嗎？ Do you have a toy? Yes, I do. 是的，我有。是的，我有。 No, I dont. 不，我沒有。不，我沒有。Listen and doTouch your nose.Tips:Touch your head. Touch your face.Touch your mouth. Lift your foot. Lift your hand.Have a try.Lift

4、your foot.Touch your mouth.Language points2. Touch your nose. 摸摸你的鼻子。摸摸你的鼻子。Touch（動詞）：摸；撫摸；觸摸（動詞）：摸；撫摸；觸摸例：摸摸你的頭。例：摸摸你的頭。Touch your head.拓展：拓展：touch的其它用法的其它用法動詞動詞: 感動感動名詞名詞: 撫摸；觸摸撫摸；觸摸The story touches me deeply.Can you feel my touch?3. Lift your foot. 抬起你的腳抬起你的腳lift（動詞）：抬起；搬起；舉起（動詞）：抬起；搬起；舉起例：舉起你的右

5、手。例：舉起你的右手。拓展：拓展：lift還可作名詞，意為還可作名詞，意為“電梯電梯”。Lift your right hand. Play a gameDraw the head.Draw the hair.Draw the eyes.Read a story點擊畫面點擊畫面 播放視頻播放視頻Legs up!Legs down!Legs up!Im sorry.Language points4. Legs up! 把腿抬起來！把腿抬起來！up 在這里是一個副詞，意為在這里是一個副詞，意為“向上向上”。例：把手舉起來。例：把手舉起來。拓展：拓展：up的對應詞是的對應詞是down，意為，意為“向

6、下向下”。Hands up.例：請下來！例：請下來！Come down, please!5. Im sorry. 對不起。對不起。 本句是一個用來表達道歉的常見用語，通常譯本句是一個用來表達道歉的常見用語，通常譯為為“對不起；抱歉對不起；抱歉”。當你上學遲到或者弄壞同學。當你上學遲到或者弄壞同學的東西時，則可以用到此句。的東西時，則可以用到此句。謝謝大家學生課堂行為規(guī)范的內容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學無關的事，保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題，應先舉手，經教師同意后，起立提問。