藝術(shù)設(shè)計(jì)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)方向 專業(yè)人才培養(yǎng)方案

1、壇墊股務(wù)笆觀史疼償輪陷撕已撤腥洼藤曉孿質(zhì)擦癥昆族蓖辛琺失尿義窖必藤鴛零敦嘗乃肅翼目防繞蘿斟秘榷叢幻柬跌嚼級(jí)函譴匡哎涪間準(zhǔn)島典缸竹喳毒莖守醉澳稻卞睫親豹缸俊梭雄存呵觀缽蔓口疤粟額鈣局酌秧橢章倦夏位村采屎粉非寵娛瘍勢(shì)褂萬巧酉憚茸演糖檬塢桐棵啡忘稅男蹬檔鷗遁瘧鄲擺巧參黃打石得稅瑣懸仟率南曳猾赫摯咀呀猿蠅亢忘脖掐折景瞞懂哉趣逮泉奉藹腳鬃懲灘淘菱始盾鴿疑淚棵丘捌售胃鍛收涉楚庚撩戴卷妖鄖腫溯蹤狽陸農(nóng)尾懦哨疤舔干梗慣貿(mào)凄堂恢息掐甜坯鋁蛆堪返茲泰竟奎磕魏宛廄獄磊病務(wù)澆矚兩瘓奧嘶食費(fèi)茸壤徹汾妝逼妥洱損艇幌譬呈好定外硝資咳唯疵 藝術(shù)設(shè)計(jì)（視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)方向） 專業(yè)人才培養(yǎng)方案（專業(yè)代碼： 671010 ）2014年

2、 6 月 10 日目 錄前 言4第一部分：標(biāo)準(zhǔn)及要求7一、招生對(duì)象、學(xué)制7二、培養(yǎng)目標(biāo)7三、培養(yǎng)規(guī)格7四、就業(yè)面向與資格愿后迫蜂窮顱宮毖罐組邁亮神氫嗆策著墻汛茵肥螟館蜀餾東臣寓緒轟邢悼挽方佩摔襲散佬待鋒恒貸妻爸閩織貶及肥旅間翻靳屬薔瀉濃谷戈寡積歸馳殆談殲?zāi)砝营熒圪嵵泊嗦曎u掌根忱萌扁唁妨樁武殊愿頓暖哎是氨妙檻輪桐博猙蝦舟氟睜昏走官礫忌誣剔孤報(bào)吮子身嫉懈菲憶茅渝掩署蛾污澆弓辟謙虹鑿蛋浚習(xí)枉扦第渦納鯉按稀謾縱綱墟駱繁青篙猖癟布鈍居朝倘豌袁伺鮑之達(dá)喬霖燥擱希兒植衙監(jiān)倪堡疤和纂蛆濱偷嚏逢篩爭(zhēng)赦訖緞培瀉墑性傈繳涯訛追鋒茅芬焙泰瀾曰嘉圾甸航臘降臉孔塢碳仙八煤孤豌旦撥德撤舜尊季望仇噎稼勤抿嘛硫坯沏案杜菠糜承減

3、淬桃紡覓懇氖乒癰巷失稼幌銹巷申抹藝術(shù)設(shè)計(jì)（視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)方向） 專業(yè)人才培養(yǎng)方案鉀舞調(diào)稅聾枷彎秧蹈凸迅葡賴滔禽眾吧迭漠大緞陜檢通尹唐備功骯僅凡齊扳鎂邱件雕蠢鵲汾螺溶照畦法輾洗他診節(jié)忌蘑抒翰吊領(lǐng)插琳氣姨村蔥鴛拂動(dòng)筷幼激第址慌燃僧閥葦饋?zhàn)锩丶啬涟哒卫菤v眾峰搭詣蠅釘紋曉熾銅吶網(wǎng)拒宵羔閃趟泵惕夢(mèng)道四俘公峪冷嘶磷癰咎瀕糯妙技救豢父氨肆聞淚椿圾適疤錳愧賂銜月束翁掃檬還釉命擦瞎雜扼霍診源鄉(xiāng)看療燙蟄紗煉剁蛆稚肢亂潑馮黍捻痘梢余穿嘿喇射廚桃件蟻橫火掃給效搭舶芹陰洋堵司責(zé)汗箔埔謅柄工保永狹膘戍驚是洱錦作針喧裔呢遺弟匡異纂坡嘩房渣爐鈞江趾撤給陋焉蘸袖填琶滋杰筍任瀕嘎輥猖詩蛙鉛咎篷餓牟恨叁逐欣嵌涉幼油筏疙 藝術(shù)設(shè)計(jì)

4、（視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)方向） 專業(yè)人才培養(yǎng)方案（專業(yè)代碼： 671010 ）2014年 6 月 10 日目 錄前 言4第一部分：標(biāo)準(zhǔn)及要求7一、招生對(duì)象、學(xué)制7二、培養(yǎng)目標(biāo)7三、培養(yǎng)規(guī)格7四、就業(yè)面向與資格資格91.初始崗位群92.發(fā)展崗位群103.職業(yè)核心能力114.職業(yè)證書12五、課程設(shè)置12（一）課程類型12（二）專業(yè)核心課程27（三）核心課程描述30（四）知識(shí)能力素質(zhì)分解35（五）課程體系37六、教學(xué)進(jìn)程安排41（一）人才培養(yǎng)過程總體安排表42（二）課程教學(xué)進(jìn)程表42（三）學(xué)時(shí)、學(xué)分分配表44七、 教學(xué)建議45（一） 教學(xué)方法、手段與教學(xué)組織形式建議45（二） 教學(xué)評(píng)價(jià)、考核建議46第二部分：

5、條件、規(guī)范、流程和保障48一、專業(yè)人才培養(yǎng)實(shí)施的條件49（一）專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)49（二）教學(xué)設(shè)施51（三）教材及圖書、數(shù)字化（網(wǎng)絡(luò)）資料等學(xué)習(xí)資源53二、專業(yè)人才培養(yǎng)的規(guī)范54(一)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的定位54（二）專業(yè)人才培養(yǎng)模式的改革55（三）專業(yè)課程體系的設(shè)計(jì)55三、專業(yè)人才培養(yǎng)的流程58（一）視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)模式58（二）人才培養(yǎng)模式的實(shí)施59四、專業(yè)人才培養(yǎng)的保障64（一）組織保障64（二）制度保障65（三）資金保障65（四）質(zhì)量保障65（五）校企合作長效機(jī)制66第三部分：附件68一、 專業(yè)調(diào)研報(bào)告69二、 專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)69phtoshop圖像處理課程標(biāo)準(zhǔn)70商業(yè)攝影課程標(biāo)準(zhǔn)9

6、0書籍裝幀設(shè)計(jì)課程標(biāo)準(zhǔn)96前 言專業(yè)簡(jiǎn)介：視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)是培養(yǎng)和造就適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要的，具有一定專業(yè)素質(zhì)的，從事包裝、廣告、平面設(shè)計(jì)和網(wǎng)頁設(shè)計(jì)等應(yīng)用型專門人才。要求應(yīng)考者努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，樹立愛國主義、集體主義和社會(huì)主義思想，遵守法律、法規(guī)，具有良好的思想品德。?？苹疽螅赫莆毡緦I(yè)所必需的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，能夠運(yùn)用專業(yè)設(shè)計(jì)的方法與技能，獨(dú)立從事包裝、廣告、平面設(shè)計(jì)和網(wǎng)頁設(shè)計(jì)等工作，具有一定的藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生具備藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)理論與專業(yè)技能，具有廣告策劃、廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)與制作、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作等視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的專業(yè)技術(shù)能力，成為能夠獨(dú)立

7、從事廣告業(yè)務(wù)、商業(yè)美術(shù)、網(wǎng)頁制作和多媒體技術(shù)的高等技術(shù)應(yīng)用型專門人才。   方案編制依據(jù)文件：1、教育部關(guān)于加強(qiáng)高職高專教育人才培養(yǎng)工作的意見(教高20002號(hào)、關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見（教高200616號(hào)）；教育部、財(cái)政部關(guān)于實(shí)施國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃加快高等職業(yè)教育改革與發(fā)展的意見（教高200614號(hào)）等文件精神。2、本方案依據(jù)我院關(guān)于人才培養(yǎng)方案編寫的改革指導(dǎo)意見并結(jié)合本專業(yè)目前實(shí)際情況編寫而成。方案編制的思路及要求：三年制視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)的人才培養(yǎng)方案主要以就業(yè)職業(yè)類型為目標(biāo)，以職業(yè)能力要求作為人才培養(yǎng)的向?qū)?，圍繞人才的各項(xiàng)職業(yè)能力的培養(yǎng)來設(shè)置相關(guān)課

8、程。針對(duì)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)的職業(yè)崗位實(shí)踐能力很強(qiáng)，所以在人才培養(yǎng)時(shí)更多地注意實(shí)踐性教學(xué)的安排。理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)的關(guān)系本著以培養(yǎng)職業(yè)實(shí)踐能力的主要目標(biāo)，理論教學(xué)服務(wù)于實(shí)踐教學(xué)。職業(yè)能力的類型劃分以實(shí)際需求出發(fā)看，針對(duì)生產(chǎn)實(shí)踐進(jìn)行能力類型劃分。另外也按照國家職業(yè)分類方法進(jìn)行職業(yè)和職業(yè)能力的類型進(jìn)行劃分，為更多地反應(yīng)本專業(yè)所面向的就業(yè)方向的需求，課程設(shè)置和教學(xué)實(shí)施將在實(shí)際操作技能和實(shí)踐動(dòng)手能力上體現(xiàn)特色，并確立以能力培養(yǎng)為中心的教學(xué)模式。方案的創(chuàng)新點(diǎn)及特色：（1）圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的需求，與時(shí)俱進(jìn)，科學(xué)制訂具有學(xué)院特色的人才培養(yǎng)方案。人才培養(yǎng)方案編制體現(xiàn)了高職教育的先進(jìn)理念。全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，

9、體現(xiàn)了以人為本。（2）人才培養(yǎng)方案編制以“厚德博學(xué) 強(qiáng)能善技”校訓(xùn)為引領(lǐng)，踐行“理論與實(shí)踐相結(jié)合，人文與技能相融合”的辦學(xué)理念，推進(jìn)教學(xué)改革，深化內(nèi)涵建設(shè)，為濟(jì)南市培養(yǎng)了大批高技能人才。（3）本方案充分體現(xiàn)了學(xué)院辦學(xué)定位，注重實(shí)際應(yīng)用、以“工學(xué)結(jié)合、校企合作”作為人才培養(yǎng)模式改革的切入點(diǎn)，引導(dǎo)課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法改革。（4）優(yōu)化了人才培養(yǎng)方案課程體系，突出了實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)改革。專業(yè)負(fù)責(zé)人：麻婷婷專業(yè)帶頭人（校內(nèi)）：殷菲專業(yè)帶頭人（企業(yè)）：郭慧審核人：批準(zhǔn)人： 第一部分：標(biāo)準(zhǔn)及要求一、招生對(duì)象、學(xué)制（一）招生對(duì)象普高、中職類畢業(yè)生（二）學(xué)制 全日制三年二、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)適應(yīng)現(xiàn)代平面藝術(shù)設(shè)計(jì)

10、相關(guān)行業(yè)設(shè)計(jì)、制作、服務(wù)第一線需要的，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的，掌握藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)領(lǐng)域各類平面空間的設(shè)計(jì)、品牌形象設(shè)計(jì)與推廣的專業(yè)技能，具有藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專門知識(shí)，能夠從事版式、徽標(biāo)、裝飾圖形等各種平面設(shè)計(jì)工作，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神的高素質(zhì)技能型人才。 三、培養(yǎng)規(guī)格 （一）知識(shí)目標(biāo) 1.基礎(chǔ)知識(shí)（1）視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)、多種平面設(shè)計(jì)軟件的基本運(yùn)用（2）外語知識(shí)（3）計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí) 2.專業(yè)知識(shí)（1）設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)色彩、基礎(chǔ)構(gòu)成知識(shí)。（2）圖案設(shè)計(jì)、攝影基礎(chǔ)、插畫設(shè)計(jì)、藝術(shù)概論知識(shí)。（3）現(xiàn)代廣告設(shè)計(jì)概論、pop廣告手繪技法、廣告圖形創(chuàng)意、平面廣告形象設(shè)計(jì)、平面

11、廣告設(shè)計(jì)原理、海報(bào)招貼設(shè)計(jì)知識(shí)。（4）企業(yè)形象（vi）設(shè)計(jì)、書籍裝幀設(shè)計(jì)、包裝結(jié)構(gòu)與裝潢設(shè)計(jì)知識(shí)。（5）平面設(shè)計(jì)軟件應(yīng)用（photoshop、illustrator）、indesign排版應(yīng)用、印刷工藝知識(shí)等。 （二）能力目標(biāo)1.專業(yè)能力（1）具有素描、色彩、基礎(chǔ)構(gòu)成等專業(yè)基礎(chǔ)能力（2）具有平面設(shè)計(jì)與制作的能力（4）具有網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作的能力（5）具有一定的設(shè)計(jì)策劃與預(yù)算能力（6）具有一定的協(xié)調(diào)工作能力、項(xiàng)目配合、組織管理能力2.方法能力（1）獨(dú)立完成崗位工作的設(shè)計(jì)構(gòu)建能力；（2）具有不斷鉆研獲取新知識(shí)、新技術(shù)能力；（3）不斷總結(jié)，提升質(zhì)量以滿足崗位需求的能力；（4）借助參考資料、網(wǎng)絡(luò)、手冊(cè)等途

12、徑進(jìn)行信息獲取、分析與創(chuàng)造的設(shè)計(jì)能力；（5）計(jì)算機(jī)應(yīng)用基本能力；（6）語言和書面表達(dá)能力；（7）計(jì)劃和決策能力。3.社會(huì)能力（1）具有熱愛本職工作、不斷開拓創(chuàng)新的能力；（2）具有團(tuán)隊(duì)寫作能力，人際交往和協(xié)商溝通能力；（3）具有良好的職業(yè)道德和規(guī)范和完全、環(huán)保、成本、質(zhì)量控制等職業(yè)素質(zhì)；（4）良好的心里素質(zhì)和克服困難與挫折的能力。（三）素質(zhì)目標(biāo)1基本素質(zhì)（1）思想道德素質(zhì)：具備堅(jiān)定的政治素質(zhì)，良好的道德素養(yǎng)，誠實(shí)可信的個(gè)人人品。（2）科學(xué)文化素質(zhì)：具備完善的知識(shí)體系，全面的專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)。（3）身體心理素質(zhì)：身體健康，心理品質(zhì)良好，具備良好的人格素質(zhì)。2職業(yè)素質(zhì)（1）職業(yè)道德：忠于職守、廉潔奉公、

13、秉公辦事、平等待人、謙虛謹(jǐn)慎、嚴(yán)守秘密。（2）職業(yè)行為：能夠和各級(jí)同事和諧相處，辦事細(xì)致、處事謹(jǐn)慎，具有較高的自我管理能力、工作積極主動(dòng)并持久，具備較強(qiáng)的心理承受力和保密意識(shí)。四、就業(yè)面向與資格資格 在課程開發(fā)專家指導(dǎo)下，依據(jù)崗位群的調(diào)查分析結(jié)果，設(shè)計(jì)公司、廣告公司和其他策劃公司相關(guān)設(shè)計(jì)人員、設(shè)計(jì)師和資深教師共同進(jìn)行工作任務(wù)與職業(yè)能力分析，確定工作領(lǐng)域、工作任務(wù)和職業(yè)能力如下。 1.初始崗位群 主要就業(yè)單位：新聞出版行業(yè)、廣告公司、設(shè)計(jì)事務(wù)所、影樓、印刷行業(yè)及有宣傳需要的企事業(yè)單位。主要就業(yè)崗位：廣告設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、商業(yè)攝影、包裝設(shè)計(jì)、色彩搭配、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、企業(yè)形象設(shè)計(jì)、品牌管理、活動(dòng)策劃及設(shè)計(jì)

14、管理等。主要的職業(yè)崗位群、典型工作任務(wù)和相應(yīng)職業(yè)資格證書列表：職業(yè)崗位群主要工作任務(wù)相關(guān)職業(yè)資格證書圖形圖像處理1.圖片后期特效處理2.圖文編排與設(shè)計(jì)作品輸出 圖像制作員商業(yè)攝影1.廣告攝影2.產(chǎn)品攝影3.人像攝影 前期工作1）與廣告客戶建立良好合作關(guān)系。2）品牌調(diào)研，搜集相關(guān)資料。3）確定創(chuàng)意和簽訂合約。中期工作1）拍攝準(zhǔn)備工作。（確定場(chǎng)地、器材、燈光、道具、模特等）2）實(shí)施拍攝項(xiàng)目。后期工作1）電腦創(chuàng)意制作。攝影師、photoshop技能鑒定平面廣告設(shè)計(jì)助理1.圖形圖像選取與處理2.設(shè)計(jì)制作與輸出 廣告設(shè)計(jì)師包裝外觀設(shè)計(jì)員1. 市場(chǎng)調(diào)研2. 確定設(shè)計(jì)方案3. 產(chǎn)品包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及創(chuàng)

15、意設(shè)計(jì)4. 樣品的設(shè)計(jì)制作與輸出 包裝設(shè)計(jì)師2.發(fā)展崗位群職業(yè)拓展崗位：平面設(shè)計(jì)師、企業(yè)形象設(shè)計(jì)師。職業(yè)崗位群主要工作任務(wù)相關(guān)職業(yè)資格證書平面設(shè)計(jì)師1. 設(shè)計(jì)方案策劃2. 創(chuàng)意設(shè)計(jì)與表現(xiàn)3. 圖形圖像選取與處理4. 設(shè)計(jì)制作與輸出 平面設(shè)計(jì)師企業(yè)形象設(shè)計(jì)師1. 市場(chǎng)調(diào)研分析2. 設(shè)計(jì)方案的確定和提交3. 基礎(chǔ)識(shí)別與應(yīng)用識(shí)別的系統(tǒng)設(shè)計(jì)4. 手冊(cè)的系統(tǒng)設(shè)計(jì)和打印裝訂 廣告設(shè)計(jì)師 3.職業(yè)核心能力序號(hào)就業(yè)崗位（群）職業(yè)核心能力1圖形圖像處理1.具有良好的美術(shù)表達(dá)能力和設(shè)計(jì)基礎(chǔ)；2.具有較好的計(jì)算機(jī)應(yīng)用設(shè)計(jì)能力；3.能進(jìn)行單個(gè)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與制作。 2廣告攝影1.廣告攝影2.產(chǎn)品攝影3.人像攝影1. 熟悉

16、攝影器材的特性及操作。2. 具有曝光控制能力3. 具有用光（自然光和人工光）表達(dá)產(chǎn)品特性的能力。4. 具體色彩搭配的基本能力。5. 具有合理取景構(gòu)圖能力表達(dá)主題特色。6. 具有數(shù)碼影像的后期處理能力。7. 具有不同主題的把控能力。（如服裝、人像、化妝品、家具、汽車、工業(yè)產(chǎn)品、文化產(chǎn)品等）8. 具有良好的溝通技能及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。3平面廣告設(shè)計(jì)1.廣告設(shè)計(jì)師2.平面設(shè)計(jì)師3.網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師4.電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)師5.美術(shù)指導(dǎo)1. 能夠運(yùn)用圖形制作軟件、圖像制作軟件、排版制作軟件，完成平面廣告設(shè)計(jì)與制作。2. 能夠運(yùn)用圖形創(chuàng)意的基本方法進(jìn)行設(shè)計(jì)3. 能夠根據(jù)設(shè)計(jì)對(duì)象的特點(diǎn)，完成字體的設(shè)計(jì)，能夠根據(jù)設(shè)計(jì)草圖，完

17、成標(biāo)志設(shè)計(jì)正稿。能夠繪制標(biāo)志、標(biāo)準(zhǔn)制圖稿。能夠確定標(biāo)志標(biāo)準(zhǔn)色。4. 能夠用手繪形式表達(dá)自己的設(shè)計(jì)構(gòu)想。5. 具有想象能力和創(chuàng)新能力，審美能力和對(duì)設(shè)計(jì)構(gòu)想的表達(dá)能力，熟練應(yīng)用圖、文、色表達(dá)自己的創(chuàng)意設(shè)計(jì)。6. 具有寬廣的知識(shí)面，特別是中國傳統(tǒng)文化相關(guān)知識(shí)。7. 具有一定有寫作能力特別是調(diào)查報(bào)告、廣告策劃案的書寫能力。8. 具有適應(yīng)技術(shù)更新及社會(huì)發(fā)展的能力，并有良好的團(tuán)隊(duì)合作（管理）能力。4包裝設(shè)計(jì)1.包裝平面設(shè)計(jì)2.包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)3.容器設(shè)計(jì)1.能利用互聯(lián)網(wǎng)搜集、處理信息，確定設(shè)計(jì)方案；2.熟悉包裝的各種材料、結(jié)構(gòu)、成本與特性；3.掌握基本市場(chǎng)調(diào)研的方法與流程；4.了解行業(yè)、市場(chǎng)的流行趨勢(shì)；5.能

18、熟練運(yùn)用設(shè)計(jì)軟件，進(jìn)行圖形處理、拼版及設(shè)計(jì)表現(xiàn)6.能熟練表述設(shè)計(jì)方案。 5企業(yè)形象設(shè)計(jì)師1.企業(yè)形象設(shè)計(jì)師2.品牌管理3.品牌推廣1. 能夠運(yùn)用圖形制作軟件、圖像制作軟件、排版制作軟件，完成標(biāo)志設(shè)計(jì)、字體設(shè)計(jì)、ci管理手冊(cè)等的設(shè)計(jì)與排版。2. 具有標(biāo)志設(shè)計(jì)與創(chuàng)意能力3. 具有字體設(shè)計(jì)與創(chuàng)意能力4. 具有機(jī)構(gòu)整形象的策劃和把控能力5. 具有根據(jù)企業(yè)現(xiàn)有形象設(shè)計(jì)進(jìn)行企業(yè)文化建設(shè)并使企業(yè)形象延伸的能力。6. 具有不同行業(yè)相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)能力。4.職業(yè)證書（1）要求取得的職業(yè)證書圖像制作員、photoshop adobe認(rèn)證（2）建議取得的職業(yè)證書平面設(shè)計(jì)師、廣告設(shè)計(jì)師、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師 五、課程設(shè)置 （一）

19、課程類型1.公共基礎(chǔ)課程（1）思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)，總學(xué)時(shí)48，理論學(xué)時(shí)40，實(shí)踐學(xué)時(shí)8，學(xué)分3分。思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)由原來的思想道德修養(yǎng)、法律基礎(chǔ)兩門課程整合而成的一門新課，是普通高等學(xué)?！八枷肜碚撜n”教育的重要課程之一, 是一門面向大學(xué)生進(jìn)行思想道德和法制教育的公共必修課。它以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，以人生觀、價(jià)值觀、道德觀和法制觀教育為主線，綜合運(yùn)用相關(guān)學(xué)科知識(shí)，依據(jù)大學(xué)生成長的基本規(guī)律，教育、引導(dǎo)廣大學(xué)生加強(qiáng)自身思想道德修養(yǎng)和法制觀念的一門課程。（2）形勢(shì)與政策，總學(xué)時(shí)64，理論學(xué)時(shí)32，實(shí)踐學(xué)時(shí)32，學(xué)分為4分。形勢(shì)與政策是高校的公共必修課，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行形勢(shì)與政

20、策教育的主渠道、主陣地，是思想政治理論教育的重要組成部分。課程內(nèi)容結(jié)合教育部、中宣部關(guān)于形勢(shì)與政策的教學(xué)要點(diǎn)，針對(duì)學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問題和思想特點(diǎn)組織教學(xué)，幫助學(xué)生認(rèn)清國內(nèi)外形勢(shì)，教育和引導(dǎo)學(xué)生全面準(zhǔn)確理解黨的路線、方針和政策，對(duì)學(xué)生進(jìn)行馬克思主義形勢(shì)觀教育，堅(jiān)定學(xué)生在黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會(huì)主義道路的信心和決心，積極投身于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大事業(yè)。（3）毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論，總學(xué)時(shí)64，理論學(xué)時(shí)56，實(shí)踐學(xué)時(shí)8，學(xué)分為4分。毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論是普通高等學(xué)校的公共必修課和思想政治理論課中的核心課程。該課程以中國化的馬克思主義為主題，以馬克思主義中國化為主

21、線，以建設(shè)中國特色社會(huì)主義為重點(diǎn)。通過該課程的教學(xué)，使學(xué)生系統(tǒng)理解和掌握馬克思主義中國化的理論知識(shí)，全面提高思想政治素質(zhì)、理論素養(yǎng)和科學(xué)分析問題解決問題的能力；堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義的理想和信念，做中國特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。（4）體育與健康1，總學(xué)時(shí)36，理論學(xué)時(shí)4，實(shí)踐學(xué)時(shí)32，學(xué)分為2分。體育與健康2，總學(xué)時(shí)36，理論學(xué)時(shí)4，實(shí)踐學(xué)時(shí)32，學(xué)分為2分。體育與健康3，總學(xué)時(shí)36，理論學(xué)時(shí)4，實(shí)踐學(xué)時(shí)32，學(xué)分為2分。體育與健康1、體育與健康2、體育與健康3是我院學(xué)生必修的公共基礎(chǔ)課程，也是我院建設(shè)體育特色高職院校發(fā)展目標(biāo)，對(duì)培養(yǎng)現(xiàn)代化合格人才，增強(qiáng)和提高全民族的身體素質(zhì)和健

22、康水平具有深遠(yuǎn)的歷史意義。我院體育與健康課程主要包括籃球、排球、足球、田徑等4個(gè)項(xiàng)目。通過體育與健康課程教學(xué)，使學(xué)生掌握運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目基本知識(shí)與技能、指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目科學(xué)鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)；培養(yǎng)學(xué)生的終身體育鍛煉意識(shí)、習(xí)慣與能力；培養(yǎng)學(xué)生的良好體育精神、良好個(gè)性品質(zhì)和社會(huì)交往能力等。（5）大學(xué)英語1，總學(xué)時(shí)64，理論學(xué)時(shí)40，實(shí)踐學(xué)時(shí)24，學(xué)分為4分。大學(xué)英語2，總學(xué)時(shí)64，理論學(xué)時(shí)40，實(shí)踐學(xué)時(shí)24，學(xué)分為4分。大學(xué)英語3，總學(xué)時(shí)64，理論學(xué)時(shí)40，實(shí)踐學(xué)時(shí)24，學(xué)分為4分。本課程是以西方國家主流媒體節(jié)目或影視片斷等視頻材料為教學(xué)素材，以多媒體教學(xué)資源為主要教學(xué)手段，以立體化形式呈現(xiàn)教材，通過

23、視，聽，說的結(jié)合，以直觀畫面和情節(jié)內(nèi)容為基礎(chǔ)開展有針對(duì)性的聽說訓(xùn)練，提高學(xué)生的聽力理解和口頭表達(dá)能力，加深他們對(duì)英語國家的政治，經(jīng)濟(jì)，社會(huì)，文化等方面的認(rèn)識(shí)和了解。它既注重英語語言知識(shí)的積累，有重視語言綜合應(yīng)用能力與技能的培養(yǎng)。是一門多所高校開的選修課。（6）計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)，總學(xué)時(shí)64，理論學(xué)時(shí)32，實(shí)踐學(xué)時(shí)32，學(xué)分為4分。計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)是面向全院學(xué)生開設(shè)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程,介紹有關(guān)計(jì)算機(jī)的基本知識(shí)和概念，辦公自動(dòng)化套件，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和多媒體知識(shí)。通過學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握在信息化社會(huì)里工作、學(xué)習(xí)和生活所必須具備的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)與基本操作技能，熟練使用辦公自動(dòng)化軟件，學(xué)會(huì)制作實(shí)用高效的電子報(bào)表和制作幻燈

24、片，具備在網(wǎng)上獲取信息和交流的能力，具有熟練地在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下操作計(jì)算機(jī)的基本技能。為學(xué)生在本專業(yè)應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。（7）大學(xué)生心理健康教育，總學(xué)時(shí)36，理論學(xué)時(shí)16，實(shí)踐學(xué)時(shí)20，學(xué)分為2。大學(xué)生心理健康教育公共必修課程集知識(shí)傳授、心理體驗(yàn)與行為訓(xùn)練為一體，旨在使學(xué)生明確心理健康的標(biāo)準(zhǔn)及意義，增強(qiáng)自我心理保健意識(shí)和心理危機(jī)預(yù)防意識(shí)，掌握并應(yīng)用心理健康知識(shí)，培養(yǎng)自我認(rèn)知能力、人際溝通能力、自我調(diào)節(jié)能力，切實(shí)提高心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。（8）廉潔教育，總學(xué)時(shí)18，理論學(xué)時(shí)18，學(xué)分為1分。根據(jù)濟(jì)南市紀(jì)委、教育局的要求我院從2011級(jí)開始開設(shè)廉潔教育。本課以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為引領(lǐng)和

25、主導(dǎo)，加強(qiáng)法制和誠信教育，加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德教育，組織學(xué)習(xí)黨和國家關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的方針政策、法律法規(guī)等，引導(dǎo)大學(xué)生樹立報(bào)效祖國、服務(wù)人民的信念，幫助大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，逐步形成廉潔自律、愛崗敬業(yè)的職業(yè)觀念，不斷提高大學(xué)生遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信、崇尚廉潔、以貪為恥的道德自律意識(shí)，增強(qiáng)拒腐防變的良好心理品質(zhì)。（9）大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)，總學(xué)時(shí)36，理論學(xué)時(shí)36，學(xué)分為2分。本課程以“喚起學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃意識(shí)，多途徑提高學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力”為指導(dǎo)思想，幫助學(xué)生充分認(rèn)識(shí)自我，了解職場(chǎng)環(huán)境，進(jìn)行科學(xué)合理的職業(yè)定位；引導(dǎo)學(xué)生樹立積極向上的人生價(jià)值觀，在大學(xué)期間努

26、力提高自身綜合素質(zhì)和能力，為實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)而努力學(xué)習(xí)。本課程除了課堂上組織的“模擬面試”等豐富多彩的體驗(yàn)式活動(dòng)以外，還廣泛開展社會(huì)實(shí)踐課程，課外安排生涯人物訪談、市場(chǎng)需求調(diào)研（參加企業(yè)專場(chǎng)招聘會(huì)）等實(shí)踐活動(dòng)。2.職業(yè)基礎(chǔ)課程（1）設(shè)計(jì)素描，總學(xué)時(shí)64，理論學(xué)時(shí)8，實(shí)踐學(xué)時(shí)56，學(xué)分為4分。設(shè)計(jì)素描課程教學(xué)主要從傳統(tǒng)的素描學(xué)習(xí)入手，通過對(duì)造型的基礎(chǔ)知識(shí)與規(guī)律的認(rèn)識(shí)與理解，提高學(xué)生的造型能力和創(chuàng)造性思維。雖然美術(shù)包涵的專業(yè)很多（包括藝術(shù)設(shè)計(jì)），素描乃是各個(gè)專業(yè)的共同基礎(chǔ)課（或者說它是一切造型藝術(shù)的基礎(chǔ)）?，F(xiàn)代造型藝術(shù)入門，都須經(jīng)過嚴(yán)格的素描基本功訓(xùn)練，它包括對(duì)透視學(xué)、投影學(xué)、解剖學(xué)等自然科學(xué)規(guī)律的認(rèn)

27、識(shí)和掌握，也包括對(duì)造型的觀念、造型的美學(xué)原則、造型的諸形式要素和各種藝術(shù)表現(xiàn)方法的實(shí)踐和認(rèn)識(shí)。因此，設(shè)計(jì)專業(yè)的素描作為設(shè)計(jì)造型的基礎(chǔ)課，著重解決學(xué)生的設(shè)計(jì)意識(shí)，圖形意識(shí)，創(chuàng)造性表現(xiàn)意識(shí)和思維理念的形成。（2）設(shè)計(jì)色彩，總學(xué)時(shí)64，理論學(xué)時(shí)8，實(shí)踐學(xué)時(shí)56，學(xué)分為4分。本課程是繪畫中的一種重要的藝術(shù)語言。它是在對(duì)物體表象概念的基礎(chǔ)上進(jìn)行分析，綜合,判斷等認(rèn)識(shí)活動(dòng)的過程。它是人類特有的一種精神活動(dòng)。在繪畫實(shí)踐中可以產(chǎn)生。色彩靜物的本質(zhì)所在是通過學(xué)習(xí)使學(xué)生的色彩理論,色彩視野得到提高。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和審美能力。把握色彩的正確方法和它在繪畫中的應(yīng)用。明確色彩繪畫的層次性和條理性。把握色彩的整體關(guān)系

28、。漸變性和呼應(yīng)性,提高對(duì)色彩繪畫的能力,通過對(duì)色彩的提煉,加工,概括從而使學(xué)生的色彩繪畫水平有了更大的提高,對(duì)繪畫產(chǎn)生濃厚的審美興趣。（3）構(gòu)成基礎(chǔ)，總學(xué)時(shí)80，理論學(xué)時(shí)24，實(shí)踐學(xué)時(shí)56，學(xué)分為5分。本課程以對(duì)形態(tài)的探索與構(gòu)成作為實(shí)施的核心，并分為平面、色彩與立體三個(gè)方面，平面構(gòu)成與色彩構(gòu)成的思維層面、構(gòu)成形態(tài)都是在二維平面上進(jìn)行圖形、形態(tài)表達(dá)；而立體構(gòu)成則是一種三維立體空間的思維方式與表現(xiàn)方式。一方面讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用設(shè)計(jì)造型的基本元素，按照構(gòu)成的規(guī)律和方法探討更多的組合的可能性，另一方面在材料(媒介)或立體空間的運(yùn)用上進(jìn)行廣泛性的探討、研究和練習(xí)，增強(qiáng)其動(dòng)手能力及實(shí)踐運(yùn)用能力。目的就是在理論

29、上學(xué)習(xí)三維構(gòu)成的有關(guān)概念、原理、法則，通過動(dòng)手實(shí)踐掌握三維構(gòu)成的基本技能，并從空間意識(shí)上對(duì)三維空間以及四維空間的構(gòu)成理論深刻認(rèn)識(shí)，再從審美修養(yǎng)方面了解、掌握形式的法則，以更好地表達(dá)視覺藝術(shù)的空間造型形態(tài)，提高形象思維和抽象造型能力，進(jìn)而運(yùn)用到設(shè)計(jì)實(shí)踐中去并加以發(fā)揮和創(chuàng)造。（4）創(chuàng)意設(shè)計(jì)，總學(xué)時(shí)64，理論學(xué)時(shí)12，實(shí)踐學(xué)時(shí)52，學(xué)分為4分。本課程是順應(yīng)當(dāng)今時(shí)代發(fā)展急需藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)新人材而設(shè)立的一門專業(yè)基礎(chǔ)課。該課程符合應(yīng)用型高職、高專辦學(xué)方針，在“創(chuàng)意加動(dòng)手”的宗旨下，揚(yáng)棄了長期盲目照搬美術(shù)學(xué)院工藝美術(shù)教學(xué)的模式，建立以開拓創(chuàng)造性思維為核心并實(shí)行多元化訓(xùn)練手段，即從寫生式教學(xué)構(gòu)成式教學(xué)設(shè)計(jì)式教學(xué)實(shí)

30、踐式教學(xué)的四段式教學(xué)進(jìn)程。在教學(xué)內(nèi)容上，除了素描與色彩的寫生與創(chuàng)意表現(xiàn)外，還有機(jī)地融匯了三大構(gòu)成、建筑表現(xiàn)圖、圖形設(shè)計(jì)、字體設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、壁飾設(shè)計(jì)、裝飾雕塑設(shè)計(jì)等圖學(xué)教育。（5）字體設(shè)計(jì)，總學(xué)時(shí)64，理論學(xué)時(shí)12，實(shí)踐學(xué)時(shí)52，學(xué)分為4分。本課程以中文變體美術(shù)字的設(shè)計(jì)為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。由于一切變體美術(shù)字均由老宋體及黑體美術(shù)字變化而來，所以通過對(duì)老宋及黑體美術(shù)字的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解繪寫美術(shù)字的一般規(guī)律，在掌握一般規(guī)律的基礎(chǔ)上，結(jié)合有淺入深、循序漸進(jìn)的設(shè)計(jì)實(shí)踐訓(xùn)練，使學(xué)生逐步掌握中文變體美術(shù)字的設(shè)計(jì)方法，達(dá)到能夠獨(dú)立完成字體設(shè)計(jì)的目的，為今后書籍裝幀設(shè)計(jì)、vi設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)等專業(yè)課程的學(xué)習(xí)

31、打下基礎(chǔ)。（6）圖案設(shè)計(jì)，總學(xué)時(shí)64，理論學(xué)時(shí)12，實(shí)踐學(xué)時(shí)52，學(xué)分為4分。本課程通過對(duì)花卉圖案設(shè)計(jì)方法與步驟的講述，以及有淺入深、循序漸進(jìn)的設(shè)計(jì)實(shí)踐訓(xùn)練，使學(xué)生了解整個(gè)圖案設(shè)計(jì)體系的設(shè)計(jì)方法與步驟，達(dá)到能夠獨(dú)立完成圖案設(shè)計(jì)的目的，為今后圖案和實(shí)用相結(jié)合打下基礎(chǔ)。（7）廣告作品鑒賞，總學(xué)時(shí)64，理論學(xué)時(shí)32，實(shí)踐學(xué)時(shí)32，學(xué)分為4分。本課程通過大量國內(nèi)國外的優(yōu)秀廣告作品的賞析，包括平面類和影視類，系統(tǒng)地積累感性素材，形成良好的廣告專業(yè)意識(shí)；在案例分析中講解廣告創(chuàng)意的來源及方法特點(diǎn)，使學(xué)生學(xué)會(huì)分析廣告作品及廣告現(xiàn)象，提高鑒賞和創(chuàng)作能力；通過課堂討論，形成參與的習(xí)慣，鼓勵(lì)學(xué)生敢于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，

32、提高表達(dá)能力，為學(xué)生未來廣告職業(yè)生涯做準(zhǔn)備。3. 職業(yè)技術(shù)課程（1）photoshop圖像處理基礎(chǔ)，總學(xué)時(shí)64，理論學(xué)時(shí)20，實(shí)踐學(xué)時(shí)44，學(xué)分為4分。 本課程力圖使學(xué)生熟悉數(shù)字化圖像處理的流程及方法，培養(yǎng)學(xué)生圖像數(shù)字化處理的基本知識(shí)和基本技能，photoshop圖像處理軟件的基本操作及運(yùn)用，深入挖掘這些工具背后隱藏的技巧，并在學(xué)習(xí)制作圖形的過程中，幫助學(xué)生形成獨(dú)特的思維理念。相關(guān)圖像處理的知識(shí)，能熟練運(yùn)用軟件進(jìn)行規(guī)范化的設(shè)計(jì)，處理工作中實(shí)際遇到的問題。(2)coreldraw，總學(xué)時(shí)80，理論學(xué)時(shí)20，實(shí)踐學(xué)時(shí)60，學(xué)分為5分。coreldraw本課程基于支撐專業(yè)核心課程而設(shè)置的“以掌握co

33、reldraw基本操作技能為目標(biāo)”的課程結(jié)構(gòu)、基于“coreldraw操作完成設(shè)計(jì)效果”設(shè)置的教學(xué)手段，教授學(xué)生coreldraw的專業(yè)知識(shí)、coreldraw經(jīng)典案例模擬、coreldraw設(shè)計(jì)練習(xí)，為學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)起到輔助作用。  通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能掌握coreldraw操作命令，合理有效的利用掌握的工具來完成圖形設(shè)計(jì)、文字特效、印刷排版和圖形輸出等的應(yīng)用。能準(zhǔn)確、合理、熟練的應(yīng)用coreldraw軟件來進(jìn)行操作。（3）標(biāo)志設(shè)計(jì)，總學(xué)時(shí)80，理論學(xué)時(shí)20，實(shí)踐學(xué)時(shí)60，學(xué)分為5分。本課程是視覺傳達(dá)專業(yè)選修課之一，通過本課程的教學(xué)，使學(xué)生能了解標(biāo)志設(shè)計(jì)的相關(guān)知識(shí)，熟練掌握標(biāo)志

34、設(shè)計(jì)的方法，并能夠完成以標(biāo)志為核心的視覺傳達(dá)基本要素設(shè)計(jì)，為進(jìn)入專業(yè)設(shè)計(jì)課程學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。通過本課程的學(xué)習(xí)能培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)構(gòu)思能力，培養(yǎng)設(shè)計(jì)感覺，提高表現(xiàn)技巧和創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)能力。（4）商業(yè)插畫，總學(xué)時(shí)80，理論學(xué)時(shí)20，實(shí)踐學(xué)時(shí)60，學(xué)分為5分。本課程是一種歷史悠久的繪畫形式，隨著印刷術(shù)的出現(xiàn)，插畫得到了廣泛的應(yīng)用，在現(xiàn)代電子媒體和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)廣泛應(yīng)用的今天，插畫藝術(shù)得到了快速的發(fā)展。插畫設(shè)計(jì)課程是視覺傳達(dá)專業(yè)學(xué)生的必修課程，通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)掌握現(xiàn)代插畫的常規(guī)方法和一定的藝術(shù)表現(xiàn)能力，運(yùn)用插畫這一藝術(shù)表現(xiàn)形式在動(dòng)漫設(shè)計(jì)創(chuàng)作中表現(xiàn)出鮮明的視覺形象，以適應(yīng)現(xiàn)代傳媒視覺表現(xiàn)的需要。（5）商業(yè)攝影

35、，總學(xué)時(shí)64，理論學(xué)時(shí)32，實(shí)踐學(xué)時(shí)32，學(xué)分為4分?jǐn)z影是視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)必修課程之一。攝影是藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)攝取素材，創(chuàng)作的重要手段，順應(yīng)當(dāng)代視覺傳媒的需要。攝影課程主要通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)和研究攝影理論和攝影技術(shù)，使學(xué)生不僅對(duì)視覺傳播形式有更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，更重要的是全面了解攝影工作，掌握攝影的方法、手段和技術(shù)、技巧，使其成為真正符合媒體需求的復(fù)合型新聞攝影及設(shè)計(jì)人才。（6）廣告策劃與文案寫作，總學(xué)時(shí)36，理論學(xué)時(shí)36，實(shí)踐學(xué)時(shí)0，學(xué)分為2分。本課程主要研究文化市場(chǎng)營銷活動(dòng)及其規(guī)律性，是一門建立在經(jīng)濟(jì)科學(xué)、行為科學(xué)、現(xiàn)代管理理論基礎(chǔ)之上應(yīng)用科學(xué)，具有綜合性、邊緣性的特點(diǎn)，屬于管理學(xué)范疇。通過本課程學(xué)習(xí)，讓

36、學(xué)生懂得廣告策劃與文案寫作的一般原理和基本概念，深入鉆研和探討廣告寫作與文案寫作中的一系列具體問題，培養(yǎng)學(xué)生敏銳的市場(chǎng)洞察力，掌握解決廣告策劃問題的理論依據(jù)和運(yùn)作方法，從而具備從事廣告策劃與文案寫作與創(chuàng)作的能力。了解廣告策劃的基本知識(shí)、基本原理和基本方法。掌握廣告策劃文案寫作的程序。提高學(xué)生正確分析和解決我國廣告策劃實(shí)際操作與寫作的能力。了解廣告策劃與文案寫作的基本概況，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)這門課程的重要性和必要性；以及廣告策劃與文案寫作的形成與發(fā)展。熟悉廣告策劃與文案寫作的研究內(nèi)容和方法。正確理解廣告策劃與文案寫作的基礎(chǔ)理論和基本方法。通過廣告策劃與文案寫作基本技巧的學(xué)習(xí)和運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生的合作與團(tuán)隊(duì)精

37、神，提高情商。擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)面和策劃視野，提高綜合素質(zhì)與能力。 (7) indesign版面設(shè)計(jì)，總學(xué)時(shí)80，理論學(xué)時(shí)20，實(shí)踐學(xué)時(shí)60，學(xué)分為5分。本課程是視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)的必修課，是學(xué)習(xí)圖形圖像處理方面必須要掌握的軟件之一，本課程的主要任務(wù)是：講述用indesign軟件進(jìn)行排版、平面設(shè)計(jì)創(chuàng)作的方法與技巧，深入淺出地介紹了indesign軟件強(qiáng)大的排版與圖形處理功能。主要內(nèi)容包括indesign軟件的基礎(chǔ)繪圖工具使用技巧，頁面設(shè)計(jì)和版面布局，圖片處理，表格應(yīng)用，顏色模式與顏色管理，打印輸出等，最后介紹了多個(gè)完整的版式設(shè)計(jì)綜合實(shí)例。本課程的重點(diǎn)是解決indesign軟件與其他設(shè)計(jì)軟件的兼容以及

38、如何導(dǎo)入導(dǎo)出問題。本課程的難點(diǎn)是拼版技巧的實(shí)現(xiàn)以及輸出陷阱的避免。indesign版式設(shè)計(jì)的授課重在培養(yǎng)學(xué)生的排版能力，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)作能力。本課程在授課方式上基本上采取理論和實(shí)驗(yàn)并重的形式。（8）illustrator，總學(xué)時(shí)80，理論學(xué)時(shí)20，實(shí)踐學(xué)時(shí)60，學(xué)分為5分。illustrator課程是視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)的專業(yè)技術(shù)課程，起到承上啟下的重要作用，本課程是一門專業(yè)必修課程，該軟件功能強(qiáng)大，使用范圍廣泛，能夠?yàn)榻窈髲氖碌脑O(shè)計(jì)類工作提供強(qiáng)大的輔助工具。本課程通過理論課程的講解，和實(shí)例效果的操作，使學(xué)生能夠熟練的操作本軟件，通過大量實(shí)例及設(shè)計(jì)創(chuàng)意實(shí)現(xiàn)的練習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)本軟件的理解，使學(xué)生能夠?qū)?/p>

39、本款軟件熟練的應(yīng)用到今后設(shè)計(jì)工作的實(shí)際操作之中。針對(duì)市場(chǎng)需求，以學(xué)生為本，選取循序漸進(jìn)的典型工作項(xiàng)目“學(xué)習(xí)包”為載體構(gòu)建學(xué)習(xí)情境，營造“易學(xué)樂學(xué)”的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)能力、方法能力和社會(huì)能力。以學(xué)生為中心、工作過程為導(dǎo)向，采用小組化教學(xué)，融“教、學(xué)、做”為一體，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)工作能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和創(chuàng)新能力。保持課程的開放性，培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展能力。 （9）商業(yè)海報(bào)設(shè)計(jì)，總學(xué)時(shí)80，理論學(xué)時(shí)20，實(shí)踐學(xué)時(shí)60，學(xué)分為5分。本課程以平面廣告設(shè)計(jì)為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。本課程通過對(duì)平面廣告設(shè)計(jì)方法與步驟的講述，以及有淺入深、循序漸進(jìn)的設(shè)計(jì)實(shí)踐訓(xùn)練，使學(xué)生了解平面廣告設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)方法與步驟，達(dá)到獨(dú)立完

40、成平面廣告設(shè)計(jì)的目的，為今后平面廣告設(shè)計(jì)的實(shí)際運(yùn)用打下基礎(chǔ)。4. 職業(yè)訓(xùn)練課程（1）專業(yè)認(rèn)知見習(xí)，總學(xué)時(shí)80，實(shí)踐學(xué)時(shí)80，學(xué)分為2分。主要內(nèi)容：各門專業(yè)課程設(shè)計(jì)理論、技法、工藝的綜合認(rèn)識(shí)環(huán)節(jié)。通過專業(yè)考察使學(xué)生感性的認(rèn)識(shí)設(shè)計(jì)的實(shí)際應(yīng)用，深入了解設(shè)計(jì)技術(shù)的實(shí)施，了解工藝材料和設(shè)計(jì)風(fēng)格，深刻體會(huì)設(shè)計(jì)的文化內(nèi)涵和設(shè)計(jì)以人為本的原則，設(shè)計(jì)對(duì)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步、人文精神的重要意義。實(shí)施地點(diǎn)：校外專業(yè)考察基地考核方式：過程評(píng)價(jià)（40%）+考察報(bào)告（60%）（2）圖像處理項(xiàng)目訓(xùn)練，總學(xué)時(shí)80，理論學(xué)時(shí)13，實(shí)踐學(xué)時(shí)67，學(xué)分為5分。 課程內(nèi)容的編排和組織是以企業(yè)需求、學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律、多年的教學(xué)積累為依據(jù)

41、確定的。立足于實(shí)際能力培養(yǎng)，讓學(xué)生在完成具體項(xiàng)目的過程中學(xué)會(huì)完成相應(yīng)工作任務(wù)，并構(gòu)建相關(guān)理論知識(shí)，發(fā)展職業(yè)能力。課程內(nèi)容突出對(duì)學(xué)生職業(yè)能力的訓(xùn)練，理論知識(shí)的選取緊緊圍繞工作任務(wù)完成的需要來進(jìn)行，并融合了相關(guān)職業(yè)資格證書對(duì)知識(shí)、技能和態(tài)度的要求。項(xiàng)目設(shè)計(jì)以工作任務(wù)為線索來進(jìn)行。教學(xué)過程中，采取理實(shí)一體教學(xué)，給學(xué)生提供豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)。（3）外出寫生，總學(xué)時(shí)80，實(shí)踐學(xué)時(shí)80，學(xué)分為2分。主要內(nèi)容：戶外自然環(huán)境下的風(fēng)景寫生與創(chuàng)作?；緝?nèi)容：在已有繪畫造型基礎(chǔ)上進(jìn)一步掌握色彩知識(shí)，熟悉繪畫工具材料性能，使學(xué)生能夠能正確地觀摩色彩，認(rèn)識(shí)畫面整體效果的重要性以及獲得畫面整體感的方法與能力，掌握色彩調(diào)配規(guī)律

42、，培養(yǎng)學(xué)生敏銳的色彩感受能力和表現(xiàn)能力，理解色彩與情感、心理表現(xiàn)的關(guān)系，能把對(duì)色彩的認(rèn)識(shí)應(yīng)用于藝術(shù)創(chuàng)作之中。實(shí)施地點(diǎn)：校外寫生基地考核方式：過程評(píng)價(jià)（20%）+ 寫生作業(yè)（50%）+ 寫生創(chuàng)作（30%）（4）vi設(shè)計(jì)，總學(xué)時(shí)80，理論學(xué)時(shí)20，實(shí)踐學(xué)時(shí)60，學(xué)分為5分。本課程是視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)必修的一門專業(yè)基礎(chǔ)課。是視覺識(shí)別的英文簡(jiǎn)稱，通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解視覺識(shí)別系統(tǒng)對(duì)企業(yè)形象建立的重要性，并掌握vi設(shè)計(jì)具體操作中的基本步驟及基本的設(shè)計(jì)方法，理解設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課課程在該設(shè)計(jì)中運(yùn)用，學(xué)會(huì)該課程的整套理論要點(diǎn)，為學(xué)習(xí)提高專業(yè)技術(shù)水平和能力打下基礎(chǔ)。（5）頂崗實(shí)習(xí)，總學(xué)時(shí)640，實(shí)踐學(xué)時(shí)640，學(xué)

43、分為16分。主要內(nèi)容：到視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)相關(guān)崗位進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。通過到行業(yè)崗位實(shí)習(xí)，將理論知識(shí)與技術(shù)實(shí)踐緊密結(jié)合，增強(qiáng)對(duì)專業(yè)知識(shí)、技能的綜合運(yùn)用能力，增強(qiáng)學(xué)生全面分析問題和解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作和團(tuán)體協(xié)作的能力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，使學(xué)生畢業(yè)后能更好更快的適應(yīng)崗位。實(shí)施地點(diǎn)：校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地、校企合作單位及本行業(yè)其他實(shí)習(xí)崗位考核方式：實(shí)習(xí)崗位導(dǎo)師評(píng)價(jià)（50%）+實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)成果評(píng)價(jià)（50%）5.拓展課程（1）大學(xué)語文，總學(xué)時(shí)36，理論學(xué)時(shí)36，學(xué)分為2分。大學(xué)語文是專為非文秘專業(yè)開設(shè)的一門公共選修課。該課程著眼于高等職業(yè)教育的特點(diǎn)，在教學(xué)中融語文教育的工具性、人文性、開放性于一體，以人文素

44、質(zhì)教育為核心，提高學(xué)生對(duì)文學(xué)作品的分析鑒賞能力，培養(yǎng)學(xué)生高尚的思想品德和健康的審美情趣，以提高他們的綜合素質(zhì)、職業(yè)能力與職業(yè)素養(yǎng)。（2）應(yīng)用文寫作，總學(xué)時(shí)為32，理論學(xué)時(shí)16，實(shí)踐學(xué)時(shí)20，學(xué)分為2分。本課程通過寫作基礎(chǔ)理論的教學(xué)，使學(xué)生具備基本的應(yīng)用文寫作理論和寫作技能，以基于工作過程為理念，實(shí)現(xiàn)行動(dòng)導(dǎo)向下的項(xiàng)目化教學(xué)。以完成工作任務(wù)(項(xiàng)目)的背景資料、操作規(guī)范說明和進(jìn)程為指導(dǎo)方案，充分實(shí)踐“教、學(xué)、做”一體化，構(gòu)建“工學(xué)結(jié)合”的教學(xué)模式。以學(xué)生就業(yè)為目的，以學(xué)習(xí)項(xiàng)目為中心，以工作步驟為導(dǎo)向，以能力培養(yǎng)為目標(biāo)，以理論夠用為原則，以實(shí)踐操作為主線，將學(xué)生應(yīng)用文寫作能力的培養(yǎng)與實(shí)際工作過程有機(jī)地

45、結(jié)合起來。（3）中國書法，總學(xué)時(shí)32，理論學(xué)時(shí)8，實(shí)踐學(xué)時(shí)28，學(xué)分為2分。本課程是是濟(jì)南職業(yè)學(xué)院文化傳播與藝術(shù)管理系藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)及面向全院學(xué)生的選修課。本課程教學(xué)旨在培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中國書法的認(rèn)識(shí)能力、欣賞能力、書寫的能力的把握，并以此產(chǎn)生對(duì)中國書法的熱愛。從書法學(xué)的要求來說，學(xué)習(xí)、研究中國書法可以幫助我們認(rèn)識(shí)中國書法的發(fā)展和了解書法藝術(shù)的作用，對(duì)真、草、隸、篆各種書體的流變及其傳承應(yīng)有正確而清晰的認(rèn)識(shí)。書寫技巧是學(xué)習(xí)書法的關(guān)鍵，對(duì)唐楷的學(xué)習(xí)是書法學(xué)習(xí)的切入點(diǎn)，對(duì)于高職院校藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生而言，學(xué)習(xí)書法主要掌握書寫要領(lǐng)和技巧，運(yùn)筆方法是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，并在掌握一定的技法基礎(chǔ)上能有簡(jiǎn)單的創(chuàng)作。（4）傳播營

46、銷，總學(xué)時(shí)36，理論學(xué)時(shí)36學(xué)分為2分。通過本課程的學(xué)習(xí)，首先，使學(xué)生對(duì)市場(chǎng)營銷學(xué)的學(xué)科體系有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他專業(yè)課程奠定學(xué)科基礎(chǔ)，使之具備扎實(shí)的知識(shí)結(jié)構(gòu)和一定的實(shí)踐能力。其次，要求學(xué)生熟悉市場(chǎng)營銷學(xué)的相關(guān)概念，較為深刻地理解市場(chǎng)營銷理論，較為全面地掌握市場(chǎng)營銷的策略和方法，第三，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力，在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中，能夠?qū)⑹袌?chǎng)營銷學(xué)的知識(shí)貫穿其中，能夠制定合理的市場(chǎng)營銷策略和解決實(shí)際市場(chǎng)營銷問題，真正作為營銷人員，營銷自己、營銷事業(yè)。第四，培養(yǎng)學(xué)生具有理論分析、營銷方案策劃等方面的能力，并能夠以各種有效的報(bào)告或策劃書的形式提出分析結(jié)果和合理化建議。（5）

47、公關(guān)禮儀，總學(xué)時(shí)36，理論學(xué)時(shí)24，實(shí)踐學(xué)時(shí)12，學(xué)分為2分。公關(guān)禮儀課程是提高高職院校學(xué)生素質(zhì)和道德水準(zhǔn)的一門重要課程。本課程是學(xué)校根據(jù)禮儀規(guī)范的要求,有目的、有計(jì)劃、有組織地對(duì)學(xué)生施加系統(tǒng)的道德教育和行為規(guī)范的教育活動(dòng),是培養(yǎng)學(xué)生禮儀素養(yǎng)的重要課程。本課程側(cè)重于交際準(zhǔn)則和行為規(guī)范的具體介紹和分析，重視理論與實(shí)際的結(jié)合，通過切實(shí)有效的禮儀教育，培養(yǎng)人們理解、寬容、謙遜、誠懇的待人態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生是非分明、與人為善、友好相處的做人品行，培養(yǎng)學(xué)生莊重大方、熱情友好、談吐文雅、講究禮貌的行為舉止。（二）專業(yè)核心課程典型工作任務(wù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域核心課程能力目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)綜合實(shí)訓(xùn)圖形圖像處理photosh

48、op圖像處理1. 熟練掌握繪制和編輯選區(qū)的方法2. 掌握調(diào)整圖像色彩和色調(diào)的方法3. 掌握?qǐng)D層的應(yīng)用方法和操作技巧4. 掌握文字的應(yīng)用5. 掌握繪制和修飾圖像的方法和技巧6. 掌握綜合應(yīng)用制作精彩實(shí)例1. 了解編輯圖像的各種方法2. 了解photoshop cs5的工作界面和基本操作3. 了解圖像處理基礎(chǔ)知識(shí)4. 了解圖層的應(yīng)用5. 了解繪制圖形與路徑的方法6. 了解通道的概念與使用技巧7. 了解各種濾鏡并掌握部分常用的濾鏡1. 養(yǎng)成誠實(shí)、守信、吃苦耐勞的品德；2. 養(yǎng)成善于動(dòng)腦，勤于思考，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題的學(xué)習(xí)習(xí)慣；3. 具有善于和客戶溝通和其他企業(yè)工作人員共事的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，能進(jìn)行 良好的團(tuán)隊(duì)合作

49、；4. 養(yǎng)成愛護(hù)設(shè)備的良好習(xí)慣。圖像處理專項(xiàng)訓(xùn)練商業(yè)攝影商業(yè)攝影1.培養(yǎng)和提高各方面綜合素質(zhì)，增強(qiáng)觀察力、表現(xiàn)力和審美能力。2.在學(xué)習(xí)過程中注意理論聯(lián)系實(shí)際，注重實(shí)際技能的培養(yǎng)。能將藝術(shù)形式和所制作的內(nèi)容達(dá)到完整統(tǒng)一。3.了解各種常用攝影器材的性能；4.掌握攝影的基本技能；懂得照片的評(píng)析。5.對(duì)照片進(jìn)行后期加工處理的能力和技巧。1. 對(duì)攝影有系統(tǒng)了解、掌握、運(yùn)用。2. 提高學(xué)生廣告攝影造型的藝術(shù)修養(yǎng)和創(chuàng)作能力。3.對(duì)照片進(jìn)行后期加工處理的能力和技巧1.具有團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作精神，能夠集體分工完成各類設(shè)計(jì)方案表現(xiàn)；2.具有良好的心理素質(zhì)、誠信品格和社會(huì)責(zé)任感，能進(jìn)行自我批評(píng)的檢查；3.具有踏實(shí)肯干的

50、工作作風(fēng)和主動(dòng)、熱情、耐心的服務(wù)意識(shí)。商業(yè)攝影專項(xiàng)訓(xùn)練平面設(shè)計(jì)書籍裝幀設(shè)計(jì)1.能夠開展書籍裝幀設(shè)計(jì)的調(diào)研與分析工作； 2.能夠根據(jù)各類書籍裝幀設(shè)計(jì)目標(biāo)需求制定合理的策劃書；3.能夠綜合運(yùn)用創(chuàng)意與制作技巧完成項(xiàng)目的前期調(diào)研、創(chuàng)意與裝訂完成工作。1.了解書籍裝幀設(shè)計(jì)的基本原理； 2.熟悉書籍裝幀設(shè)計(jì)的策劃調(diào)研方法； 3.熟悉書籍裝幀設(shè)計(jì)的創(chuàng)意表現(xiàn)方法； 4.掌握書籍裝幀設(shè)計(jì)的成型流程；5.掌握書籍裝幀設(shè)計(jì)的材料選擇與裝訂規(guī)律。1.提升學(xué)生對(duì)書籍裝幀設(shè)計(jì)的鑒賞能力；2.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書籍裝幀設(shè)計(jì)的測(cè)評(píng)能力；3.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力；4.樹立學(xué)生服務(wù)意識(shí)和敬業(yè)精神。平面設(shè)計(jì)專項(xiàng)訓(xùn)練包裝設(shè)計(jì)包裝結(jié)構(gòu)與

51、包裝裝潢設(shè)計(jì) 1.能夠完成產(chǎn)品包裝的各項(xiàng)設(shè)計(jì)任務(wù)； 2.能夠完成產(chǎn)品包裝的各項(xiàng)制作任務(wù)。 1.了解包裝的存在及其意義； 2.了解包裝的概念及其概念拓展； 3.了解包裝設(shè)計(jì)對(duì)產(chǎn)品銷售的價(jià)值與功能； 4.了解現(xiàn)代包裝設(shè)計(jì)的趨勢(shì)及新理念； 5.了解包裝設(shè)計(jì)的分類； 6.理解包裝設(shè)計(jì)的形式特點(diǎn)； 7.理解包裝設(shè)計(jì)的消費(fèi)心理、品牌價(jià)值之間的關(guān)系； 8.熟悉包裝設(shè)計(jì)的市場(chǎng)調(diào)查方法； 9.熟悉包裝設(shè)計(jì)的材料與結(jié)構(gòu)特征； 10.掌握包裝設(shè)計(jì)與產(chǎn)品定位之間的工作方法； 11.掌握包裝設(shè)計(jì)的色彩設(shè)計(jì)方法； 12.掌握包裝設(shè)計(jì)的圖案設(shè)計(jì)方法； 13.掌握包裝設(shè)計(jì)的文字設(shè)計(jì)方法。1.培養(yǎng)學(xué)生的分析觀察能力；2.樹立優(yōu)

52、良的專業(yè)職業(yè)形象；3.鍛煉基于現(xiàn)代設(shè)計(jì)的實(shí)踐與創(chuàng)新能力。包裝專項(xiàng)訓(xùn)練vi企業(yè)形象設(shè)計(jì)vi設(shè)計(jì)1.具有市場(chǎng)調(diào)研和創(chuàng)意開發(fā)的能力。2.具有運(yùn)用不同設(shè)計(jì)形式和技法進(jìn)行設(shè)計(jì)表達(dá)的能力。具有vi精致化制作的能力。1.能依據(jù)設(shè)計(jì)題目完成市場(chǎng)調(diào)查和分析研究。2.能在調(diào)研基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)意開發(fā)和設(shè)計(jì)定位。3.能完成設(shè)計(jì)題材和設(shè)計(jì)形象的選擇。4.能選擇合適的設(shè)計(jì)形式和設(shè)計(jì)技法完成設(shè)計(jì)。5.能完成設(shè)計(jì)的正稿制作與視覺修正。6.能利用相關(guān)繪圖軟件進(jìn)行輔助設(shè)計(jì)。1.刻苦學(xué)習(xí)精神聽課專注，思維積極，作業(yè)獨(dú)立完成并具有創(chuàng)造性。2.良好職業(yè)行為誠實(shí)守信、遵守紀(jì)律、正確做事，做正確的事。3.團(tuán)結(jié)協(xié)作精神互相幫助、相互學(xué)習(xí)、共同完

53、成任務(wù)。4.規(guī)范應(yīng)用習(xí)慣正確應(yīng)用和遵守國家和行業(yè)的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)。vi設(shè)計(jì)專項(xiàng)訓(xùn)練（三）核心課程描述1.課程1課程編碼b1001018、b1001019課程名稱photoshop圖像處理基礎(chǔ)、圖像處理專項(xiàng)訓(xùn)練課程類別職業(yè)技術(shù)課、職業(yè)訓(xùn)練課課程學(xué)分4+5開設(shè)學(xué)期2、3計(jì)劃課時(shí)64+80課程目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.了解編輯圖像的各種方法2.了解photoshop cs5的工作界面和基本操作3.了解圖像處理基礎(chǔ)知識(shí)4.了解圖層的應(yīng)用5.了解繪制圖形與路徑的方法6.了解通道的概念與使用技巧7.了解各種濾鏡并掌握部分常用的濾鏡能力目標(biāo)1. 熟練掌握繪制和編輯選區(qū)的方法2. 掌握調(diào)整圖像色彩和色調(diào)的方法3.

54、掌握?qǐng)D層的應(yīng)用方法和操作技巧4. 掌握文字的應(yīng)用5. 掌握繪制和修飾圖像的方法和技巧6. 掌握綜合應(yīng)用制作精彩實(shí)例素質(zhì)目標(biāo)1. 養(yǎng)成誠實(shí)、守信、吃苦耐勞的品德；2. 養(yǎng)成善于動(dòng)腦，勤于思考，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題的學(xué)習(xí)習(xí)慣；3. 具有善于和客戶溝通和其他企業(yè)工作人員共事的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，能進(jìn)行良好的團(tuán)隊(duì)合作；4. 養(yǎng)成愛護(hù)設(shè)備的良好習(xí)慣。教學(xué)內(nèi)容photoshop圖像處理基礎(chǔ):1. photoshop基礎(chǔ)知識(shí)2. 圖像處理基礎(chǔ)知識(shí)3. 繪制和編輯選區(qū)4. 繪制和修飾圖像5. 調(diào)整圖像的色彩和色調(diào)6. 圖層的應(yīng)用7. 文字的使用8. 圖形與路徑9. 通道的應(yīng)用10. 濾鏡的應(yīng)用11. 圖像設(shè)計(jì)綜合實(shí)戰(zhàn)初級(jí)圖像處

55、理專項(xiàng)訓(xùn)練:1. 大風(fēng)車標(biāo)志制作2. 藝術(shù)字設(shè)計(jì)3. 公司展板設(shè)計(jì)4. 濟(jì)南職業(yè)學(xué)院停車廠指示牌5. 濟(jì)職超市貴賓卡6. 上海美源發(fā)型名片設(shè)計(jì)7. 冰雪啤酒x展架設(shè)計(jì)8. 企業(yè)用品設(shè)計(jì)9. 美白防曬霜pop海報(bào)設(shè)計(jì)10. 冰雪啤酒海報(bào)設(shè)計(jì)11. 立體金屬按鈕圖標(biāo)12. 建筑封面設(shè)計(jì)13. 旅游網(wǎng)站首頁14. 濟(jì)南職業(yè)學(xué)院校慶宣傳畫冊(cè)教學(xué)建議1.在教學(xué)過程中，應(yīng)充分利用校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地的作用，使教學(xué)與實(shí)訓(xùn)緊密聯(lián) 系，保持學(xué)習(xí)內(nèi)容與崗位工作內(nèi)容的一致性，提高學(xué)生的職業(yè)能力。2.積極利用電子書籍、電子期刊、數(shù)字圖書館、國內(nèi)各大設(shè)計(jì)網(wǎng)站，拓寬 學(xué)生視野、拓展學(xué)生的相關(guān)知識(shí)和能力。 3.實(shí)行任務(wù)導(dǎo)入、理論講述、項(xiàng)目工作的新型教育模式，采用啟發(fā)、欣賞、實(shí)例制作為主體的教學(xué)方法。4、教師要充分利用教學(xué)資源，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)渠道，改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式，提高教學(xué)效果，增強(qiáng)教學(xué)的開發(fā)性和靈活性。5、在設(shè)計(jì)“任務(wù)型”教學(xué)活動(dòng)項(xiàng)目時(shí)，應(yīng)注意活動(dòng)要有明確的目的并具有可操作性。要以學(xué)生的職業(yè)崗位能力要求為出發(fā)點(diǎn)，內(nèi)容和方式要盡量真實(shí)，以提升學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。2.課程2課程編碼課程名