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1、那坡縣實驗小學(xué) 譚振衛(wèi)教學(xué)目標(biāo):教學(xué)目標(biāo): 1、增進尊重歷史、珍惜今天生活的積極、增進尊重歷史、珍惜今天生活的積極情感。情感。 2、掌握通過比較、分析認(rèn)識事物發(fā)展的、掌握通過比較、分析認(rèn)識事物發(fā)展的方法方法. 3、感受家鄉(xiāng)人生活的變化。、感受家鄉(xiāng)人生活的變化。教學(xué)重點:教學(xué)重點: 1、掌握通過比較、分析認(rèn)識事物發(fā)展的、掌握通過比較、分析認(rèn)識事物發(fā)展的方法。方法。 2、 感受家鄉(xiāng)人生活的變化。感受家鄉(xiāng)人生活的變化。 教學(xué)難點:增進尊重歷史、珍惜今天生活的積教學(xué)難點:增進尊重歷史、珍惜今天生活的積極情感。極情感。 住住行行衣衣食食討論家鄉(xiāng)人生活的變化討論家鄉(xiāng)人生活的變化擁擠而簡陋擁擠而簡陋可好了可
2、好了!考考你的考考你的觀察能力觀察能力過去的路過去的路現(xiàn)在的路現(xiàn)在的路過去過去,只能依只能依靠靠牛馬牛馬運輸運輸各種各種各樣各樣的運的運輸工輸工具具水上交通水上交通好幸福好幸福 我的家鄉(xiāng)也發(fā)生了巨大的變化,新的建筑我的家鄉(xiāng)也發(fā)生了巨大的變化,新的建筑越來越來越多越多,商業(yè),商業(yè)越來越發(fā)達越來越發(fā)達、越來越繁榮了。聽爸爸、越來越繁榮了。聽爸爸講,過去我們這里只有土地,只能用馬車、牛車運講,過去我們這里只有土地,只能用馬車、牛車運東西?,F(xiàn)在可不同了,新修的鐵路經(jīng)過縣城,平整東西?,F(xiàn)在可不同了,新修的鐵路經(jīng)過縣城,平整的公路就從我們村旁經(jīng)過。我爸爸就是搞運輸?shù)?,的公路就從我們村旁?jīng)過。我爸爸就是搞運
3、輸?shù)?,他說現(xiàn)在村里出產(chǎn)的東西可以很容易就運出去,而他說現(xiàn)在村里出產(chǎn)的東西可以很容易就運出去,而村里需要的生產(chǎn)和生活用品運進來也很方便。村里需要的生產(chǎn)和生活用品運進來也很方便。原來的軍裝原來的軍裝 海軍海軍陸軍陸軍空軍空軍現(xiàn)在的軍現(xiàn)在的軍裝裝原來學(xué)生的服裝原來學(xué)生的服裝現(xiàn)在學(xué)生的服裝現(xiàn)在學(xué)生的服裝單一單一,動手制作動手制作豐富多彩豐富多彩,購買購買動手制作動手制作,舒服舒服購買購買,樣式多樣樣式多樣 過去的生活很苦,飲食只能滿足基過去的生活很苦,飲食只能滿足基本的本的生存需要生存需要。我們年輕的時候,。我們年輕的時候,每人每月所需要的糧食和食用油都每人每月所需要的糧食和食用油都要要定量供應(yīng)定量供
4、應(yīng),必須憑票才能夠買到,必須憑票才能夠買到,吃什么都不能隨便,又沒有油水,吃什么都不能隨便,又沒有油水,人們的體質(zhì)普遍都比較差。人們的體質(zhì)普遍都比較差。購物證購物證和糧票和糧票改革開放改革開放解決了解決了溫飽問題溫飽問題,使人們,使人們逐漸過上了小康生活逐漸過上了小康生活。食品越來越充足,。食品越來越充足,品種也越來越豐富?,F(xiàn)在,人們已經(jīng)不品種也越來越豐富。現(xiàn)在,人們已經(jīng)不僅僅滿足于家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)食品,每當(dāng)家人、僅僅滿足于家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)食品,每當(dāng)家人、朋友聚會時,一起到餐館品嘗不同風(fēng)味朋友聚會時,一起到餐館品嘗不同風(fēng)味的特色飲食已經(jīng)比較普遍了。的特色飲食已經(jīng)比較普遍了。腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)彎腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)彎: :為什么家鄉(xiāng)會發(fā)生這么巨大的變化為什么家鄉(xiāng)會發(fā)生這
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