Unit2Period4

1、unit 2 ill help to clean up the city parks.section b 2a2e山西太原市清徐縣教科研中心 牛改萍 q1. who wrote the letter to miss li? why? read and answer the questions q2. what did miss li do?ben smith wrote the letter to miss li. because he would like to thank miss li for sending money to animal helpers. it makes it po

2、ssible for ben smith to have the “dog-helper, lucky.” she sent money to animal helpers, the group set up to help disabled people. 1. the animal helpers is a group to help disabled people. 2. ben smith wasnt excited about having a dog. 3. the dog, lucky was trained for half a year before ben brought

3、him home.4. lucky doesnt understand any english words.5. a “dog-helper” can not cheer up the owner.true or falsettfffthe part of speech of each word 1. group (n.) 2. disabled (adj.) 3. difference (n.) 4. imagine (v.) 5. difficulties (n.) 6. normal (adj.) 7. training (n.) 8. kindness (n.) key points(

4、1)set up 建立，創(chuàng)辦，建立，創(chuàng)辦， 開(kāi)辦開(kāi)辦eg. they set up a big square in the center of the city. 他們?cè)谑兄行慕⒁粋€(gè)大型的廣場(chǎng)。他們?cè)谑兄行慕⒁粋€(gè)大型的廣場(chǎng)。(2)lucky makes a big difference to my life. lucky對(duì)我的生活產(chǎn)生了很大的影響。對(duì)我的生活產(chǎn)生了很大的影響。make a difference to 對(duì)對(duì)產(chǎn)生影響，有作用產(chǎn)生影響，有作用eg. the rain didnt make much difference to the game. 這場(chǎng)雨對(duì)比賽沒(méi)多大影響。這場(chǎng)雨對(duì)比

5、賽沒(méi)多大影響。 the sea air has made a difference to her health. 海上的空氣改善了她的健康狀況。海上的空氣改善了她的健康狀況。(3)help sb. out 幫助某人解決困難幫助某人解決困難eg. my mother helped me out with some money when i lost my job. 我失業(yè)時(shí)媽媽我失業(yè)時(shí)媽媽給了我一些錢幫了我一把。給了我一些錢幫了我一把。the children help out in their fathers shop when things are busy. 生意好時(shí)，生意好時(shí)，孩子們?cè)诘?/p>

6、里幫爸爸忙。孩子們?cè)诘昀飵桶职置Α?4)get, bring, take, carry get 表示到某處去把某人找到并帶來(lái)，或把某物表示到某處去把某人找到并帶來(lái)，或把某物找到并取來(lái)。找到并取來(lái)。get常用于口語(yǔ)中。常用于口語(yǔ)中。 bring表示把人或物表示把人或物“拿來(lái)，帶來(lái)拿來(lái)，帶來(lái)”，說(shuō)明方向，說(shuō)明方向，即從別處拿到說(shuō)話人這兒來(lái)。即從別處拿到說(shuō)話人這兒來(lái)。 take表示把人或物表示把人或物“帶走，拿走帶走，拿走”，說(shuō)明方向，說(shuō)明方向，即從說(shuō)話人處帶到別處去。即從說(shuō)話人處帶到別處去。 carry表示為表示為“攜帶，搬運(yùn)攜帶，搬運(yùn)”，不說(shuō)明帶的方向。，不說(shuō)明帶的方向。eg. i brough

7、t your papers along with me. 我把我把你的文件帶過(guò)來(lái)了。你的文件帶過(guò)來(lái)了。 would you please get suitcase from the next room? 請(qǐng)你到隔壁房間去取一下手提箱好嗎？請(qǐng)你到隔壁房間去取一下手提箱好嗎？ you may take this book if you want to have a read. 如果你想看書的話，你可以帶上這本書。如果你想看書的話，你可以帶上這本書。 let me carry this bag for you. 讓我來(lái)為你提著讓我來(lái)為你提著這個(gè)包。這個(gè)包。(5)be able to 意為意為“能夠能

8、夠”，后面跟動(dòng)詞原形。，后面跟動(dòng)詞原形。 be able to 與與can be able to 和和can都可表示做事能力，這時(shí)兩者可都可表示做事能力，這時(shí)兩者可以通用。但以通用。但can只能用于一般過(guò)去時(shí)（只能用于一般過(guò)去時(shí)（could）和）和一般現(xiàn)在時(shí)。而一般現(xiàn)在時(shí)。而be able to能用于任何時(shí)態(tài)。能用于任何時(shí)態(tài)。eg. he couldnt go to school because of his illness.他因?yàn)樯。荒軄?lái)上學(xué)。他因?yàn)樯?，不能?lái)上學(xué)。 he hasnt been able to go to work for a month.他已經(jīng)有一個(gè)月沒(méi)能去上班了。他

9、已經(jīng)有一個(gè)月沒(méi)能去上班了。(6)because of意為意為“因?yàn)橐驗(yàn)椤?because of所引導(dǎo)的介詞短語(yǔ)通常用作狀語(yǔ)，有所引導(dǎo)的介詞短語(yǔ)通常用作狀語(yǔ)，有時(shí)也可作表語(yǔ)，后接名詞、代詞、動(dòng)名詞或由時(shí)也可作表語(yǔ)，后接名詞、代詞、動(dòng)名詞或由what引導(dǎo)的從句，可置于句首或句末。引導(dǎo)的從句，可置于句首或句末。 because是連詞，其后接句子。是連詞，其后接句子。because所引導(dǎo)所引導(dǎo)的從句通常作原因狀語(yǔ)，也可作表語(yǔ)。的從句通常作原因狀語(yǔ)，也可作表語(yǔ)。eg. because of illness, he didnt go to the meeting.=he didnt go to the m

10、eeting because he was ill.因?yàn)樯?，他沒(méi)有去參加會(huì)因?yàn)樯?，他沒(méi)有去參加會(huì)議。議。discussion q1. in what other ways do you think dogs are able to help people? q2. what other animals can we train to help people? 請(qǐng)根據(jù)以下提示，以請(qǐng)根據(jù)以下提示，以“helping others is happy”為為題，寫一篇英文短文。題，寫一篇英文短文。1. 過(guò)去我將錢花在買衣服和零食上；過(guò)去我將錢花在買衣服和零食上；2.三年前老師告訴我們有許多貧困兒童沒(méi)有衣物、食三年前老師告訴我們有許多貧困兒童沒(méi)有衣物、食品，更不能上學(xué)；品，更不能上學(xué)；3.從那以后，我將零花錢捐給一個(gè)名為從那以后，我將零花錢捐給一個(gè)名為u