團(tuán)干培訓(xùn)演講稿

1、團(tuán)干培訓(xùn)演講稿首先我感到非常榮幸能夠爭(zhēng)取到參加團(tuán)干培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。 通過(guò)這次 團(tuán)干培訓(xùn)，我在學(xué)習(xí)方面滿載而歸，在生活方面也獲益匪淺。和所有的大一新生一樣，剛剛從高考的戰(zhàn)場(chǎng)中走回 , 早已習(xí)慣了 “披星戴月”，“三點(diǎn)一線”的生活；早已習(xí)慣了埋頭書(shū)海，兩耳不 聞窗外事的日子， 所以認(rèn)真學(xué)習(xí)的那根弦在我腦中依然繃得很直。 記 得在拿到武漢理工大學(xué)錄取通知書(shū)的那些日子里， 我曾不止一次地下 定決心，要在大學(xué)苦苦“修煉”，再學(xué)他個(gè)昏天暗地，爭(zhēng)取“百尺竿 頭，更進(jìn)一步”；也曾不止一次地計(jì)劃，要在大學(xué)期間，認(rèn)真把握， 讀盡人間好書(shū)！于是我激情澎湃，胸懷“大志”，雄心勃勃的走進(jìn)了 這座美麗的校園。可是當(dāng)我真得身入

2、其間時(shí)，卻不能深入其間。一切 并不如我所設(shè)想， 曾經(jīng)的幻想似乎化為泡影； 曾經(jīng)的壯志變得虛無(wú)縹 緲。大學(xué)里沒(méi)有了約束， 沒(méi)有了一成不變的時(shí)間表， 生活變得很空洞。 而我也變得不夠緊迫，變得幾分懶散。一時(shí)間，迷惘滲透了我的每一 個(gè)細(xì)胞，什么宏圖、大志都飄到了九霄云外；一時(shí)間，快樂(lè)將我一腳 踢開(kāi)，充實(shí)將我拒于千里之外，什么樂(lè)觀、自信早就跑得無(wú)影無(wú)蹤； 一時(shí)間，我獨(dú)自一個(gè)人苦苦掙扎但是經(jīng)過(guò)這次團(tuán)干培訓(xùn)，我幡然醒悟。即使大學(xué)里沒(méi)有了約束， 沒(méi)有了一成不變的時(shí)間表，大學(xué)的學(xué)習(xí)生活依然可以過(guò)得有條不紊， 充實(shí)有益。沒(méi)有了約束，我們可以學(xué)得更輕松；沒(méi)有了一成不變的時(shí) 間表，我們可以更有效的分配學(xué)習(xí)的時(shí)間。

3、當(dāng)然大學(xué)和高中不能混為 一談，他們好比兩個(gè)不同的時(shí)代。如果說(shuō)高中是君主專制時(shí)代，那么 大學(xué)就好比君主立憲時(shí)代。雖然學(xué)習(xí)在這兩個(gè)時(shí)代都坐了第一把交 椅，但它在這兩個(gè)時(shí)代的地位已經(jīng)由重心變成了中心。所以，在大學(xué) 時(shí)代，我們要不忘學(xué)習(xí)的使命，但不能惟學(xué)習(xí)是從。當(dāng)然學(xué)習(xí)也不能 僅滿足于及格，依然要盡自己所能做到最好。這樣有了目標(biāo)，學(xué)習(xí)才 不會(huì)顯得空洞乏味；有了追求，生活才會(huì)充滿激情，欣欣向榮。更重 要的是大學(xué)的學(xué)習(xí)方法不能照搬高中的學(xué)習(xí)方法。 大學(xué)學(xué)習(xí)的是解題 的思路，旨在培養(yǎng)我們的思維習(xí)慣，所以沒(méi)有必要搞題海戰(zhàn)術(shù)，要善 于總結(jié)、提煉和感悟。我們除了要學(xué)好專業(yè)課知識(shí)，還要努力將自己打造成全能選手。 對(duì)

4、于專業(yè)課以外的知識(shí)也要有意識(shí)的去接觸， 正所謂見(jiàn)多識(shí)廣。 這對(duì) 于我們以后就業(yè)都大有裨益。 尤其是學(xué)理工科的學(xué)生， 更要廣泛閱讀 文學(xué)書(shū)籍，提高自身人文內(nèi)涵，豐富自我生活。在這一方面我一直做 得不錯(cuò)，因?yàn)槲覐某踔虚_(kāi)始就涉獵文學(xué)名著， 并一直保持著這方面的 興趣和良好習(xí)慣。通過(guò)這次團(tuán)干培訓(xùn)，我也更加堅(jiān)定自己的選擇，更 加堅(jiān)持自己的方向。我們?cè)趯W(xué)好的同時(shí)也要玩好， 這也是團(tuán)干培訓(xùn)給我的啟示。 當(dāng)然 這里所指的“玩”， 并不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的玩， 因?yàn)楝F(xiàn)代的玩也是需要藝 術(shù)的。玩就要玩得暢快淋漓，玩出水平，玩過(guò)之后能有實(shí)實(shí)在在的收 獲。在我們周圍有許多同學(xué)，他們的玩就是沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲，沉醉不能 自拔，而有的

5、同學(xué)同樣和網(wǎng)絡(luò)打成一片， 但他們卻因此掌握了更多的 軟件，有的甚至開(kāi)發(fā)軟件； 也有許多同學(xué)，他們?cè)跇I(yè)余時(shí)間睡得頭暈 目眩，而有的同學(xué)積極培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛(ài)好，更加的身心健康， 具有親和力。在這方面我的感觸較深， 因?yàn)槲移綍r(shí)玩得也很“庸俗”， 在此之前還沒(méi)有考慮過(guò)玩也是一門(mén)藝術(shù)， 也是一門(mén)自修課！ 既然是一 門(mén)自修課，當(dāng)然是八仙過(guò)海，各顯神通了。我一向是一個(gè)不甘示弱之 輩，我對(duì)這門(mén)課的態(tài)度是不僅不掛，而且要得優(yōu)。為此我為自己制定 了一套切實(shí)可行的計(jì)劃。大一學(xué)溜冰，乒乓球，大二學(xué)臺(tái)球，大三學(xué) 圍棋。這些看來(lái)很微不足道，但都能熟練掌握的女生不多。對(duì)于我， 能實(shí)施并完成這些計(jì)劃是一種挑戰(zhàn)， 也是我在

6、大學(xué)期間最起碼的奮斗 目標(biāo)。我相信目標(biāo)可大可小，此需因人而異，因時(shí)而異，但只要有目 標(biāo)，就會(huì)有充實(shí)的生活。這次培訓(xùn)不僅讓我找到了方法， 明確了目標(biāo)， 更讓我學(xué)到了寶貴 的精神。古人云“靡不有初， 鮮克有終”。 許多人在各自選擇的道路上登 峰造極，并不是因?yàn)樗麄冇秀~頭鐵臂，終南捷徑，僅僅因?yàn)樗麄冊(cè)趫?jiān) 持。當(dāng)所有人不屑堅(jiān)持，亦或當(dāng)所有人不堪堅(jiān)持時(shí)，他們堅(jiān)持住了， 所以他們比別人走得更遠(yuǎn)更好。 作為一名共青團(tuán)員， 我們應(yīng)該具備這 樣的堅(jiān)持精神就是在所有人都不能堅(jiān)持之時(shí)，我依然不為之所 動(dòng)，堅(jiān)持下去。 這種精神沒(méi)有先天后天之說(shuō)，只有你選擇和不選擇之 說(shuō)。同時(shí)做人要有積極向上的精神。 人只有具備了積極向

7、上的精神才 能活得精神飽滿，健康快樂(lè)。不要成天抱怨不休，高舉“及時(shí)享樂(lè)” 的大旗，到頭來(lái)悔恨終身。 最后畢業(yè)時(shí)，別人收獲了一份美好的回憶， 而你才猛然醒悟，追悔不及；別人信心百倍踏上了新的征程，而你卻 赤手空拳，止步不前。與其等待明天慘不忍睹的結(jié)果，不如讓我們?cè)?今天盡己所能，改變明天。 與其碌碌無(wú)為的走過(guò)同樣長(zhǎng)短的四年，不 如全力以赴的把握住這寶貴的四年。魯迅說(shuō)： “不滿足是向上的齒輪。 ”這一次團(tuán)干培訓(xùn)涉及到了這 一點(diǎn)。做人不能滿足于現(xiàn)狀，也沒(méi)有理由滿足于現(xiàn)狀。生活中沒(méi)有最 好，只有更好。 考上大學(xué)并不代表萬(wàn)事大吉，其實(shí)人生還有許多更高 更遠(yuǎn)的目標(biāo)等待著我們?nèi)橹畧?zhí)著，為之堅(jiān)強(qiáng)，為之努力。小到在這 所大學(xué)，大到在這個(gè)世界，其實(shí)有很多人他們比現(xiàn)在的我們更加優(yōu)秀， 更加具有優(yōu)勢(shì)。 可是他們卻要比我們更加的不滿足于自己， 更加的覺(jué) 得自己需要學(xué)習(xí)進(jìn)取。 不要以為在你們宿舍， 亦或在你們班級(jí)你是最 優(yōu)秀的，其實(shí)在你的年級(jí)有很多人比你更優(yōu)秀， 可他們卻沒(méi)有自以為 最優(yōu)秀。那么我們還有什么理由止步不前， 還有什么理由停止奮斗？ 以上只是我在這次的團(tuán)干培訓(xùn)中得到的啟示，并由此引發(fā)的感 想。大學(xué)四年剛剛起步，有許多迷惘和不足的地方，我會(huì)努力向?qū)W哥 學(xué)姐學(xué)習(xí)，不