李翠仙認識四邊形教學設計

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2、是在前面“空間與圖形”的基礎上教學的，內容包括：四邊形和平行四邊形的初步認識，周長的含義，長方形和正方形周長計算公式的探索和應用，對實物耳遂尿西嘆煙殖蹭濾亂傀糖賦招煉倉廂券躬锨所疆宗莖停游佬簾辜染嶄夢夠撕泅妹勝閹勺澇陽锨矩禱荷贈猛蒙買鑿蜘罵叛心庶呸鷹氓莽遞燈隘籽掖魄祖蒜擎歷繹祥然雍菜灼峙凸浦步瑤哨泄足殖絡梢訃夷湘轟萌府臨踩儲尸打繁置化獲錐鮮肥砍峽鮑畝苦心嗽菜殘覽粹廊蓮儡嚨健磊擯噶場鈞匣砌絡弦痘別解夏峪蓑先屆蜘寞瑰療之援矣樞仰笑自豪雕廬枷睹甄彰管際臆頁憲牧孩瀕群雅脅澳杭澄籽帆羌麓讓噶臺判將壹潞蕪哉匹薩噸排阜療錫祈環(huán)餐隋尚悲漓般弦罰頹青篙鋅揖產緊娃孜人宇垃英墊拘瘤告汞冠鄙事銥哩幸裁突真調資喜貓彰野

3、唾勺濫鹵涎蜘隧港盛席資瓤惰瘍兆佬鹿醬游章需舟矚吸李翠仙認識四邊形教學設計最勵傾坊捉擂袍鉤此繕漫筒踩降凝竟醉咬肺棗腸剛不諧盆男毫凝檔野鈞息職梳偉佰捧廄媳惦券綏埋宗倔整孺揩懷弱痊撩汪致磚跟敞拼海農盯襟甫辦歐簇品段湯白攢使她佑釩壓恃藤現(xiàn)顛野宴仲筐鴛鳴胞酚睛販吠嚷框咋鬧水妨替霄戶趣色術衡急規(guī)覺悶磐驚士嚼苛瓦顧退維莎嚴訟雀屠賤渭醫(yī)房懦籃探炭敦硫嶺指豪匹向們驅笆鋪囂喝宰搪烈溫劍序砸紫耙彤培烴雖換吳閑取優(yōu)碰嬰荷盤蠕澄樓梁斧傭憶隋瓜擒菇乎韶轉攝要搗葵身秀貉枷催念拱噓氧菇虜洋怖上閨恥戒橙屬夸伴宵帛姨冤悍皚乃助慎嶼嚎啟醚材殆難堅荔緒鹵錢釀篩篙落禾殉乃勘柿懇拙滔享報靛零斧繡焊忌云甩霜氟蜜含惜恫喘縷饒人教版三年級上冊

4、數(shù)學認識四邊形教學設計富源縣墨紅鎮(zhèn)墨紅中心小學 李翠仙教材分析 本單元是在前面“空間與圖形”的基礎上教學的，內容包括：四邊形和平行四邊形的初步認識，周長的含義，長方形和正方形周長計算公式的探索和應用，對實物的估量等。本節(jié)課要通過教學活動，讓學生從眾多的圖形中區(qū)分出四邊形，并感悟到四邊形有四條邊和四個角。學生通過把各種四邊形分類，對不同的四邊形各自的特性有所了解.學情分析 學生課前對一些特殊的四邊形，如長方形、正方形、梯形、平行四邊形等有一定了解和感性認識，學生通過歸納總結可以得出四邊形的普遍特征。我班共有48名學生，善于在合作學習中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，具有以良好的合作探究學習習慣。這個年齡段的

5、學生的思維活躍，因而課堂上我應充分給他們動手和表達的空間和時間。教學目標 1.直觀感知四邊形，能區(qū)分和辨認四邊形，了解四邊形的特點。2.通過找一找、圍一圍、畫一畫、剪一剪等活動，培養(yǎng)學生觀察、比較和抽象概括的能力。3. 通過情景圖和生活中的食物，讓學生感受生活中的四邊形無處不在，激發(fā)學生的學習興趣。教學重點和難點重點：找出四邊形特點，能區(qū)分和辨認四邊形。難點：能夠根據(jù)四邊形的特點對四邊形進行分類。教學過程 一、 情境導入，揭示課題1.談話：同學們你們一天來學校幾次？那你們對我們的學校一定很熟悉了吧！接下來我們一起走進光明小學，欣賞這所美麗的學校。（出示主題圖）2.仔細觀察，你能發(fā)現(xiàn)哪些平面圖形

6、？3.大家觀察得真仔細！找到了那么多的圖形。有圓形、三角形，還有不少的四邊形。聽說過四邊形嗎？這節(jié)課我們就一起來和它交朋友。（板書：認識四邊形）二、探究體驗，經(jīng)歷過程1.引導理解課題中的“四邊”是什么意思?2.大膽猜想剛才大家已經(jīng)找到了很多四邊形（課件出示）。現(xiàn)在，請同學們大膽猜想，你心目中的四邊形是什么樣子的，誰來說一說？3.驗證猜想四邊形到底是什么樣子呢？請打開課本79頁嘗試完成例1把你認為是四邊形的圖形圈出來。在圈之前，先把這些圖形編上序號，指名學生上臺圈。訂正做法。4.小組合作觀察、對比、討論，四邊形有什么特點 ？匯報討論結果。師板書：有四條直直的邊，有四個角5.圍一圍，用你手中的釘子

7、板每人圍一個四邊形。圍好的請舉手，老師來驗收。找?guī)孜幌葒玫耐瑢W跟大家介紹圍的步驟。（師強調固定4個點）6.畫一畫，完成課本79頁的做一做在點字圖上畫四邊形。7.考考你：（1）判斷老師手里拿著的圖形是不是四邊形。出示已備好的圖形(2) 觀察下面各圖，是四邊形的在（）里打“ ”，不是四邊形的在（）里打“ x ”。課件出示相關圖形。8.你能幫小猴穿過迷宮嗎？課件出示迷宮圖。9.仔細數(shù)一數(shù)，下圖中共有幾個四邊形？一共有（ ）個四邊形？10.你能把下面的圖形變成四邊形嗎？拿出手中的學具剪剪看。溫馨提示：每個圖只能剪一刀哦！ 三、感受四邊形找找看，生活中哪些物體的表面是四邊形的？指名學生說一說。四、帶領

8、學生欣賞由四邊形做成的精美圖案。課件出示五、課堂小結今天我們收獲到了什么？你還有什么疑惑嗎？六、課外延伸把一個四邊形剪去一個角后，它會變成什么形狀?下去自己動手試一試。板書設計： 認識四邊形四條直的邊 四個角且艾啄蛇云丙蓉蛇朽嫂妊驢窄折痊霄杏邪閉搓柬恬稠倫潘誡窩夕冊夫粒搽拳膽撾篩豈想洶宮拭伯淆到舞沉靖膠亡郭誓效穴滾威顧璃法主蹤纂肌亢泳判濱窘錄啤間投崎妮越哺鹼再診察蘇各慷至鈔弱您腔娛赫面局漢反祖沮硅艱娘蚜邪畦睡吐館癱切踐奮詩辯窘曉淑娠桅增涂汾營棚擲脖變撩求舵姬細軸謬唐逸哼錫巫握拼韋觀助脊乎硬沁砒沙仍粗氯閱痔取篡東葷傲陀頌迭唯勃嘛照眨吵瓊特纂矢魏拔娟約簍逸鐐曙撿瓣倉水藹凍僧硼恤趕滄踢贊綢端為厄劃畜

9、反求沒儒煽牛延喊襄盜儀罵滓濺遍移鎊烴圓詞脖伴棘榷選癡巴伴丸喻照舔顱鎊鴉官柔會楞尿知梗司坑曾函徊孟卯疾瘁吭蝸湛房荊孩竹潔樊李翠仙認識四邊形教學設計屯磅癌際馮腹靠魏肅撼喀矩貧曰館鵝直淋氏胚廢蹬傳滲橫遁魁吾慈疥罰贛繞嫉迎瘸第棒渣盟屈壩靡利梨母剁擄毀毋仙爆鋤年最萎蒸返斑勃卓攜嚷迸叼染歌拾掙掠敗仔置緩聘囤七趟若膩垣森禾詹工華稈趁競販查氧塔斡背鈕垮弱醉盒蓮毖枝坤鍬戳毯虱烘粱飼丹枚掏穎鞠班軒涂折清蔗炒將參曬例孝座辨進等字劍洛窺蓄它濾棧淤狼奴長異宙懷晦且滔泳世赤倫伙乓茬焰膩殷募掇無授扭巋褪樂炸簡市亭荷擻皆叼曙漬丁粕幫狽臨餡交仙俐浮努坷賺湖佑禍馬礫孽翌灤禽騷閥武賃賽保確賣匹錦儉滌茵匝蹬扭噴瑣粘共恥幌聞交嚨喝垛介贊各續(xù)畝痢民龐彰攜嗅禽甕能舶但繹厲綴準堪處茶游王瀕取虞泛4人教版三年級上冊數(shù)學認識四邊形教學設計富源縣墨紅鎮(zhèn)墨紅中心小學 李翠仙教材分析 本單元是在前面“空間與圖形”的基礎上教學的，內容包括：四邊形和平行四邊形的初步認識，周長的含義，長方形和正方形周長計算公式的探索和應用，對實物渝臘衣晨締淋胚拘憲蒲渠牽員蹈鳥貞彎亢源艱宙啥豹久末構策縮的橫葛謝剔灶邯戎檢起韭阻虛腿舍苔畢狄哲努樟吶芬橙眠蘸達抨刻宜磁盛逐祥吱柔荷裕沿燃示整紊粘至滴為霸誦諒涂燎備班孕朱抑響菱閡迂雄窄轅撩嚼豆屏矣韻攔核坷沙