2PPT平行四邊形和梯形

1、韓運(yùn)連韓運(yùn)連四邊形四邊形梯形梯形平行四邊形平行四邊形長(zhǎng)方形長(zhǎng)方形正方形正方形兩組對(duì)邊分別平行兩組對(duì)邊分別平行只有一組對(duì)邊平行只有一組對(duì)邊平行兩條直線兩條直線相交相交不相交不相交（同一平面）（同一平面）（距離相等）（距離相等）平行四邊形和梯形平行四邊形和梯形四個(gè)角的度數(shù)之和：四個(gè)角的度數(shù)之和：3601234512131415232425343545ptxback12345nextback12345nextback12345nextback12345nextback12345nextback12345nextback12345nextback12345nextback12345nextback12

2、345nextback12345nextback12345nextzcpttztd21345653614（1）數(shù)學(xué)書封面的對(duì)邊互相平行。）數(shù)學(xué)書封面的對(duì)邊互相平行。 （ ）（2）同一平面內(nèi)的兩條直線不是互相平行）同一平面內(nèi)的兩條直線不是互相平行 就是互相垂直。就是互相垂直。 （ ）（3）平行四邊形是特殊的長(zhǎng)方形。）平行四邊形是特殊的長(zhǎng)方形。 （ ）（4）梯形的四條邊長(zhǎng)度都不相等。）梯形的四條邊長(zhǎng)度都不相等。 （ ）？歡迎你們來(lái)到羊村！歡迎你們來(lái)到羊村！高 高 高 高高 你能畫出這個(gè)你能畫出這個(gè)梯形的高嗎？梯形的高嗎？畫一畫畫一畫？畫一畫畫一畫藍(lán)天路的兩邊是一組平行線，藍(lán)天路的兩邊是一組平行線，

3、任務(wù)任務(wù):設(shè)計(jì)一個(gè)過(guò)馬路安全區(qū)域。設(shè)計(jì)一個(gè)過(guò)馬路安全區(qū)域。 回顧要求：過(guò)要求：過(guò)p點(diǎn)畫線段點(diǎn)畫線段ab的平行線。的平行線。藍(lán)天路藍(lán)天路abpb我要從我要從b點(diǎn)走到對(duì)面的馬路，怎點(diǎn)走到對(duì)面的馬路，怎樣走最短呢？樣走最短呢？ 謝謝你們！謝謝你們！ 剪一剪剪一剪只剪一刀，把它分成我們學(xué)過(guò)只剪一刀，把它分成我們學(xué)過(guò)的兩個(gè)平面圖形，怎么剪？的兩個(gè)平面圖形，怎么剪？ 活動(dòng)要求：活動(dòng)要求：1、通過(guò)、通過(guò)“畫畫”或或“折折”的方法確定要剪的地方，再動(dòng)手的方法確定要剪的地方，再動(dòng)手剪。剪。2、剪完后同位交流。、剪完后同位交流。拼一拼拼一拼下面哪兩個(gè)圖形可拼成一個(gè)梯形？說(shuō)出理由。下面哪兩個(gè)圖形可拼成一個(gè)梯形？說(shuō)出

4、理由。（單位：（單位：cm） 2426345136(1)(2)(3)(4)1214231、小組內(nèi)交流拼法，并說(shuō)說(shuō)理由。、小組內(nèi)交流拼法，并說(shuō)說(shuō)理由。3、再借助信封里的學(xué)具試一試。、再借助信封里的學(xué)具試一試。 24345back2426345136(1)(2)(3)(4)（1）和（）和（2）24345136(1)(2)(3)(4)back242626（1）和（）和（4）24345136(1)(2)(3)(4)back26（2）和（）和（3）345136345136兩條直線兩條直線相交相交不相交不相交（同一平面）（同一平面）（距離相等）（距離相等）backback四邊形四邊形梯形梯形平行四邊形平行四邊形長(zhǎng)方形長(zhǎng)方形正方形正方形兩組對(duì)邊分別平行兩組對(duì)邊分別平行只有一組對(duì)邊平行只有一組對(duì)邊平行四個(gè)角的度數(shù)之和：四個(gè)角的度數(shù)之和：360畫