2021年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二次月考考試知識(shí)點(diǎn)檢測(cè)

1、2021年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二次月考考試知識(shí)點(diǎn)檢測(cè)班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。fù ráo yu mi gu lì shn hú（_） （_） （_） （_）zhàn ki hi shn rú dòng wi w（_） （_） （_） （_）二、 比一比，再組詞。影（_） 漢（_） 落（_） 楊（_） 景（_） 汗（_） 滿（_） 揚(yáng)（_）三、 將詞語(yǔ)和對(duì)應(yīng)的意思連線。 黎明       

2、    （山水、樹(shù)林、宮室等）深而幽靜。幽深           聚精會(huì)神，氣息平靜。茫然          直立。兀立           天快要亮或剛亮的時(shí)候。驚愕           完全不知道的樣子。凝神靜氣&#

3、160;      吃驚而發(fā)愣。四、 補(bǔ)充詞語(yǔ)，并按要求填空。（_）里（_）涂 搖（_）晃（_）（_）（_）無(wú)聲 急急（_）（_）1再寫(xiě)出兩個(gè)ABAC式的詞語(yǔ)（_）、（_）2再寫(xiě)出兩個(gè)含有動(dòng)物的詞語(yǔ)（_）、（_）五、 讀一讀，選擇合適的詞語(yǔ)填空。靈敏 靈活 活巧1她有一雙（_）的小手。2凡是有復(fù)眼的昆蟲(chóng)，視覺(jué)都很（_）。3我們要（_）運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。飄蕩 飄揚(yáng)4五星紅旗在空中（_）。5校園的上空（_）著小朋友們的歌聲。六、 用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把下面的句子連成一句話。1天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天要下雨。小明上學(xué)的時(shí)候帶了雨具。_2我們每天努力學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)不斷提高。_3這件

4、事他沒(méi)有告訴我。我知道了。_4我們發(fā)動(dòng)群眾。我們會(huì)很好地完成上級(jí)交給我們的任務(wù)。_七、 我是積累小能手。1.停車(chē)坐愛(ài)_，霜葉_。2._，無(wú)理寸步難行。3.我知道牛有_個(gè)胃，前三個(gè)胃是貯藏_的，只有第四個(gè)胃才是管_的。4.我喜歡看安徒生童話，書(shū)里的故事深深地吸引著我，其中_和_都是我最喜歡看的。八、 閱讀短文，回答問(wèn)題。不一樣的小鹿每只雄性梅花鹿都有一對(duì)美麗的鹿角，可是一只小鹿因?yàn)樯。^上的角變成了灰色，像干枯的樹(shù)枝一樣。它傷心極了，心想：現(xiàn)在我和其他小鹿不一樣了，我是一只丑小鹿了。有一天，小鹿正在樹(shù)（從叢）中睡覺(jué)，一只小鳥(niǎo)看到它灰色的鹿角，以為那是一（根跟）樹(shù)枝，小鳥(niǎo)看了看四周想：要是在這兒

5、搭個(gè)鳥(niǎo)窩該多好啊！于是，小鳥(niǎo)銜來(lái)許多干草和樹(shù)枝放在小鹿的頭上，不一會(huì)兒，一個(gè)漂亮又舒適的鳥(niǎo)窩就搭好了。小鹿睡醒后發(fā)現(xiàn)自己的頭上多了個(gè)鳥(niǎo)窩，心想：小鳥(niǎo)搭一個(gè)窩多不容易啊，以后我得慢慢走，別把小鳥(niǎo)的窩給摔壞了。下雨了，小鹿躲到樹(shù)葉下，怕把小鳥(niǎo)給淋濕了；天晴了，小鹿站在太陽(yáng)下讓小鳥(niǎo)把羽毛曬干。小鳥(niǎo)生了好多蛋，蛋又孵化出好多小小鳥(niǎo)。小小鳥(niǎo)學(xué)習(xí)飛翔時(shí)，有時(shí)候不小心從天上掉下來(lái)，小鹿就趕緊用鼻子接住它。漸漸地，小小鳥(niǎo)長(zhǎng)大了，小鳥(niǎo)和小小鳥(niǎo)一起銜來(lái)許多漂亮的牽牛花放在小鹿的角上?，F(xiàn)在小鹿更“不一樣”了，因?yàn)樗幕医亲兂闪嗣利惖摹盎ń恰薄?用“”在短文第2自然段的括號(hào)內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)淖帧?在短文中找出下面詞語(yǔ)的近義

6、詞。難過(guò)（_）舒服（_）3用“”畫(huà)出文中的一個(gè)比喻句，_這句話把_比作_，寫(xiě)出了_。4故事中的小鹿和其他小鹿不一樣，因?yàn)椋╛）；后來(lái)小鹿更不一樣了，因?yàn)椋╛）A小鹿在樹(shù)叢中睡覺(jué)B小鹿生病了，鹿角變成了灰色C小鹿灰色的鹿角戴上了牽?；ǎ兤亮?你喜歡故事中的小鹿嗎？為什么？請(qǐng)用自己的話說(shuō)一說(shuō)。_九、 習(xí)作展示。請(qǐng)你以“蒲公英旅行記”為題寫(xiě)一篇作文。大膽地發(fā)揮你的想象，想想蒲公英去哪里旅行？它看到了什么美景？旅行途中發(fā)生了什么新奇有趣的故事？嘻嘻，我等著欣賞你的獨(dú)特創(chuàng)意哦！注意語(yǔ)句通順，字?jǐn)?shù)不少于300字哦！_答案1、富饒 優(yōu)美 瑰麗 珊瑚 綻開(kāi) 海參 蠕動(dòng) 威武 2、影子 漢族 落下 楊樹(shù) 風(fēng)

7、景 汗水 滿意 揚(yáng)起3、4、糊 糊 頭 腦 鴉 雀 忙 忙 一心一意 自由自在 守株待兔 雞飛狗跳 5、靈巧 靈敏 靈活 飄揚(yáng) 飄蕩 6、因?yàn)樘鞖忸A(yù)報(bào)說(shuō)今天要下雨，所以小明上學(xué)的時(shí)候帶了雨具。 只要我們每天努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)不斷提高。 雖然這件事他沒(méi)有告訴我，但是我知道了。 如果我們發(fā)動(dòng)群眾，我們就會(huì)很好地完成上級(jí)交給我們的任務(wù)。7、楓林晚 紅于二月花 有理走遍天下 四 食物 消化 海的女兒 丑小鴨8、1叢根2 傷心 舒適 3每只雄性梅花鹿都有一對(duì)美麗的鹿角，可是一只小鹿因?yàn)樯?，頭上的角變成了灰色，像干枯的樹(shù)枝一樣。 鹿角 干枯的樹(shù)枝 鹿角的顏色和形態(tài)4 B C 5喜歡。因?yàn)樾÷箻?lè)于助人

8、，為他人著想。9、 蒲公英旅行記 沙啦啦，沙啦啦!”一場(chǎng)春雨將我吵醒了，我把小腦袋一頂，調(diào)皮的雨弟弟便跳到我的身上來(lái)了。 我是一棵剛出生的蒲公英，我剛來(lái)到這個(gè)世界上，對(duì)整個(gè)大自然充滿了新奇，環(huán)顧四周，可愛(ài)的小草妹妹都圍在我的周?chē)?，一只小甲蟲(chóng)連滾帶爬地爬上了一株小草，嘿，大概是有大毛毛蟲(chóng)追它吧!不一會(huì)兒，雨停了，蔚藍(lán)的天空中漂浮著朵朵白云，它們緩緩移動(dòng)著，一會(huì)兒變成了小鹿，一會(huì)兒又變成了一些奇形怪狀的東西。 大自然多美妙啊，有時(shí)一只蝴蝶飛到我的身邊，扇動(dòng)著它那美麗的大翅膀，在空中劃出一道又一道的弧線。我多希望也飛起來(lái)啊，去參觀整個(gè)世界。很快，我長(zhǎng)大了。一天早晨，一縷晨風(fēng)撲來(lái)，我的身體頓時(shí)輕了起來(lái)，我飛起來(lái)了! 我在空中飄著，風(fēng)姐姐把我推去了不同的地方，但不一會(huì)兒，風(fēng)小了下去，我慢慢地落在了一片土地上，我望望四周，那棵大樹(shù)多高啊，還有幾棵更是直插云天，十分雄偉。 我飽覽了整個(gè)世界，飛過(guò)富春江，看見(jiàn)了那條美麗的母親河，它時(shí)而平靜，時(shí)而波濤滾滾，我又飛到了公園里，那些晨練的老人多有精神啊!陽(yáng)光從樹(shù)葉的隙縫中射了出來(lái)，尿兒在枝頭盡情歡唱，我還飛過(guò)鹿山，那么多山連綿不斷，拔地而起，高聳云峰，一座連著一座，一峰連著一峰，十分壯觀 我不禁感嘆：世界真大啊!而我的身上，花瓣兒幾乎掉光了，它們都會(huì)在我去過(guò)的地方生長(zhǎng)。我輕輕地落在一棵樹(shù)下，小小