2021年小學(xué)三年級(jí)語文上冊(cè)第二次月考考試強(qiáng)化檢測湘教版

1、2021年小學(xué)三年級(jí)語文上冊(cè)第二次月考考試強(qiáng)化檢測湘教版班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音，寫詞語。 fú zhung guó qí lng dú zho yn yng zi hung y hù xing zì rán jìn tóu g chàng xin z qì wèi wéi qún nun huo k lián 二、 比一比，組成詞語。強(qiáng)（_） 途（_） 斗（_） 括（_）雖（

2、_） 余（_） 十（_） 舌（_）三、 想一想，我會(huì)連。 表示改正 解凍的小溪 滴滴答答 表示刪除 麻雀的叫聲 叮叮咚咚 表示增補(bǔ) 雨落樹葉上 嘰嘰喳喳四、 補(bǔ)充詞語，再選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。 芬芳（_）（_） 欣然（_）（_）爭奇（_）（_） 準(zhǔn)確（_）（_）確確（_）（_） 無法（_）（_）1以上詞語中形容花朵的是_、_、_，你還知道哪些詞語形容花朵的：_、_。2仿造畫橫線的詞語，再寫一寫：_、_。3小紅總能（_）地把課文背誦出來。五、 選詞填空。必須 必需小動(dòng)物們都貯存好了過冬的（_）食品。要考得好成績，你（_）細(xì)心答題。急忙 焦急那位農(nóng)夫覺得禾苗一點(diǎn)也沒長，心里十分（_）。他終于想出了好

3、辦法，（_）跑到了田里。六、 按要求寫句子。棠湖小學(xué)的文化感染了我。（分別改成“把”字句和“被”字句）“把”字句_“被”字句_照樣子，寫句子。橡樹挺立在路旁。高大的橡樹像草原的哨兵，挺立在路旁。云朵飄在空中。_這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。還有比這更好聽的叫聲嗎？_請(qǐng)寫出一句關(guān)于人多力量大的諺語。_棠湖校園有許多美麗的風(fēng)景，你最喜歡哪處？為什么？請(qǐng)用簡潔的語言寫在下面。我最喜歡_，原因是_。七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1大自然的聲音介紹了大自然中_的聲音、_的聲音和_的聲音，表達(dá)了作者對(duì)大自然的_之情。2父親、樹林和鳥一文通過寫父親一生最喜歡_和_的故事，贊美了父親_的情

4、感，啟發(fā)我們?cè)鰪?qiáng)環(huán)保意識(shí)，保護(hù)大自然。3帶刺的朋友一文，作者通過記述_的過程，表達(dá)了作者對(duì)刺猬的_之情。八、 閱讀理解。秋天的雨秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹， 黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的， 橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ?！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。1秋天的雨分別把黃色、紅色、金黃色、橙紅色給了誰？黃色：_ 金黃色：_紅色：_ 橙紅色：_2黃黃的葉子像_小扇子

5、，扇走了_。紅紅的楓葉像_郵票，郵來了_。3文中畫線的句子，是_句。你能仿寫一句嗎？_4想象一下秋天的雨還會(huì)把顏色分給誰呢？_九、 習(xí)作展示。想象的世界真奇妙。下面這些題目一定會(huì)激發(fā)你無窮的遐想。愛睡覺的風(fēng) 沒有腦袋的鳥 瞌睡蟲王國 驕傲的大拇指提示：可以從上面選一個(gè)題目，也可以寫其他的題目，大膽想象，寫一個(gè)想象故事。寫完后讀一讀，看是否展開了大膽的想象，是否做到語句通順，是否把想象的內(nèi)容寫清楚了。習(xí)作自評(píng)：自評(píng)，看看自己能得幾顆星。1我能展開大膽的想象。2我能把想象的內(nèi)容寫清楚。3我做到了語句通順，書寫工整。_答案1、服裝 國旗 朗讀 招引 影子 荒野 互相 自然 盡頭 歌唱 仙子 氣味 圍

6、裙 暖和 可憐2、強(qiáng)迫 沿途 斗爭 包括 雖然 業(yè)余 十年 舌頭 3、 4、迷 人 怒 放 斗 艷 無 誤 實(shí) 實(shí) 解 釋 芬芳迷人 爭奇斗艷 欣然怒放 萬紫千紅 花團(tuán)錦簇 家家戶戶 挨挨擠擠 準(zhǔn)確無誤 5、必需 必須 焦急 急忙 6、棠湖小學(xué)的文化把我感染了。 我被棠湖小學(xué)的文化感染了。 雪白的云朵像棉花一樣，飄在空中。 沒有比這更好聽的聲音。 一顆星星少光亮，萬顆星星亮堂堂。 棠湖校園寬闊的操場 它是孩子們課下游玩的圣地 7、風(fēng) 水 動(dòng)物 熱愛 樹林 歌唱的鳥 熱愛大自然 刺猬偷棗 喜愛8、1 銀杏樹 田野 楓葉 果樹 2 一把把 夏天的炎熱 一枚枚 秋天的涼爽 3 擬人 示例：路邊的月季

7、花微笑著和人們打招呼。 4秋天的雨還把白色給了棉花。9、范文：愛睡覺的風(fēng)春天來了，陽光明媚，小燕子從南方飛來了。柳樹抽出了嫩芽，花兒也迫不及待的綻開了笑臉，似乎在聽到它們竊竊私語地說：“我們的好朋友風(fēng)兒去哪兒了呢？”正在它們想著想著的時(shí)候突然聽到風(fēng)媽媽正在呼喚她睡夢中的風(fēng)孩子。風(fēng)媽媽一邊喊一邊說：“孩子快起床吧，別再睡懶覺了，你的好朋友花兒還在等著你幫它傳播花粉呢，蒲公英媽媽還在焦急的等著你去給她們的孩子安家呢！”風(fēng)孩子揉著還沒睡醒的眼睛說：“媽媽我還能再睡一會(huì)嗎？”風(fēng)媽媽焦急地說道：“再不起床你的小伙伴會(huì)生氣的?！憋L(fēng)孩子一聽精神來了，它飛快地跑到花兒的身邊，幫花兒傳播了花粉，幫蒲公英媽媽的孩子都安了家。枝條們見了風(fēng)孩子那么勤快也歡快地跳起了舞。大家都不約而同的擁著風(fēng)孩子向它表示感謝，風(fēng)孩子不好意思地低下