廣播電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告_第1頁
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文檔簡介

1、廣播電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告我在電視臺(tái)做策劃時(shí),認(rèn)識(shí)了一位大學(xué)生朋友。這個(gè)朋友是個(gè)男孩,叫李熙,長沙人,是浙江廣播學(xué)院 大三的學(xué)生。他通過關(guān)系到我所在的節(jié)目組實(shí)習(xí)。小伙子是 學(xué)播音專業(yè)的,模樣白凈清秀,很可愛。我們那檔節(jié)目主持 人是需要臺(tái)本的,而且每期都要請(qǐng)嘉賓,所以主持人臺(tái)本和 設(shè)計(jì)嘉賓臺(tái)詞的活兒大多是我的。小伙子來后,臺(tái)里就讓他 在我身邊實(shí)習(xí)。我自然高興,心想至少一些零碎的事情不需 要我去打理了。所以,見到小伙子的天,我心情格外地好,就邀他到一 個(gè)小店里好生喝了些啤酒。我跟他說,雖然大家都公認(rèn)電視圈是一個(gè)名利場,但你 還年輕,別學(xué)得太功利,先把自己的內(nèi)功修好。至少,在你 沒有進(jìn)入圈子之前,別太浮躁了

2、,沉得住氣,埋頭學(xué)著處世 做人,至打有人發(fā)現(xiàn)你的那天,許多你想要得到的東西就不 需要你刻意追求,自然就會(huì)來到你的身邊了。 起身走的時(shí)候, 我拍拍他的頭,小兄弟,在我這實(shí)習(xí)我可能教不了你什么, 但我送給你六個(gè)字吧: 多謀事,少謀人。以后肯定對(duì)你有用。但后來的現(xiàn)實(shí)卻大大地出乎我的意料。小伙子是一個(gè)喜歡蹦 的人,壓根兒就坐不住。而且他 的興趣根本就不在做那些在他看來很小的事情上。我讓他幫 著打印文稿或者起草個(gè)節(jié)目流程表什么的,他很少有及時(shí)完 成的。有一次我交給他一個(gè)軟盤,讓他給我調(diào)出一個(gè)方案并 打印若干份上報(bào)總臺(tái)。原本一件很小的事情,沒想他因?yàn)橼s 著去跟朋友聚會(huì),就送到個(gè)體的文印室給處理了。這件事情

3、 自然是違反原則的,我也就次不留情面地批評(píng)了他。小伙子 表面上沒有什么反應(yīng),但我從他的眼神里看出了他的叛逆。果然,過了些天,他跟我說,你在電視圈熟,有沒有門 路讓我臨時(shí)出鏡什么的,我回學(xué)校也好有個(gè)體面的交代。我 知道他是尋思離開幕后走向前臺(tái),若替他一想也是,在我身 邊實(shí)習(xí),做的都是不為人知的事情,與他的專業(yè)也有距離, 就給他搭個(gè)橋吧。剛好我打聽到另一個(gè)節(jié)目組有一個(gè)外景主 持人不知什么原因給撤了,正尋人呢,我就跟那邊的制片人 說了。人家一看小伙子的外形挺適合的,就讓他試了試鏡, 還挺不錯(cuò)的,便讓他做了兩期。我再見他的時(shí)候,他那精神 勁兒整個(gè)就變了。我正想玉成他的好事,辦個(gè)移交讓他直接 去那邊得了

4、,沒想那邊的制片人卻給我打來了電話,說,你 推薦的那個(gè)主持人你還是領(lǐng)回去吧。事后我才知道,這人還沒站穩(wěn)腳跟,就開始飄了,見人 就拿著印有某某節(jié)目主持人的名片招搖,還私下以主持人的 身份去拉廣告。還有一次,我的一個(gè)朋友搞一個(gè)發(fā)布會(huì),要請(qǐng)一個(gè)主持 人,我還在電話里跟人家談呢,說過些天再看吧。沒想這家 伙賊機(jī)靈,在一旁給聽到了,第二天就找上門把活兒給攬下 了,回來還笑嘻嘻地說,您真管用,我說是您舉薦來的,就 搞定了。還硬拽著我去吃火鍋,把一沓鈔票在我面前揚(yáng)得嘩 嘩響,生怕我不知道那是他拿的紅包似的。我當(dāng)時(shí)就想這家伙活泛得可以呀。只是,如果他是一條 魚的話,會(huì)有哪個(gè)池塘供他恣意游弋呢。好在3個(gè)月一晃就過,他的實(shí)習(xí)期結(jié)束了。要走的前一天,他拿來一張鑒定表讓我填寫實(shí)習(xí)鑒定, 我看了看那需要填寫鑒定的空白處,覺得筆頭真是很重:如 實(shí)寫吧,對(duì)小伙子肯定不利 ;不如實(shí)寫吧,或許又會(huì)從某種 角度縱容了他。想來想去,我在那長長的空白處,只寫了5個(gè)字:功夫在詩外。我想這是我能填寫的最確切也最聰明的 評(píng)價(jià)了。這句話可從多個(gè)角度去理解,但我相信他們學(xué)校是 能找到正解的。這之后,我與李熙再?zèng)]了往來。他的鑒定我是按他們學(xué) 校的要求通過密信方式傳送的,李熙是不知道的。所以我現(xiàn) 在有些迷惑李熙與我不再聯(lián)系的原因。我承認(rèn)李熙在我身邊 實(shí)習(xí)的日子,我沒有教

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