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1、生字學(xué)習(xí)生字學(xué)習(xí)蕭蕭 櫻櫻 聯(lián)聯(lián) 瑟瑟褐褐 艷艷簇簇 襯襯xioynglins蕭瑟蕭瑟櫻花櫻花聯(lián)想聯(lián)想蕭瑟蕭瑟hyncchn褐色褐色艷麗艷麗簇擁簇擁襯衣襯衣生字學(xué)習(xí)生字學(xué)習(xí)郁郁 姿姿 扶扶yzf蔥郁蔥郁姿態(tài)姿態(tài)攙扶攙扶 黃櫨：落葉灌木，葉子互生，卵形黃櫨：落葉灌木，葉子互生，卵形或倒卵形，秋季變紅，果實為腎臟形，或倒卵形，秋季變紅，果實為腎臟形，木材黃色，可以制染料。木材黃色，可以制染料。凄涼蕭瑟凄涼蕭瑟一年快完了一年快完了 起初起初變得有點變得有點發(fā)黃，發(fā)黃，然然后后由黃逐由黃逐漸變紅，漸變紅，遠遠看去遠遠看去像一朵朵像一朵朵盛開的紅盛開的紅花?；?。凄涼蕭瑟凄涼蕭瑟一年快完了一年快完了紅花盛

2、開紅花盛開全盛時期全盛時期 第一個星期天第一個星期天到這里來時，山上到這里來時，山上還是林綠蔭深；第還是林綠蔭深；第二個星期天來時，二個星期天來時，這里卻忽然變得喜這里卻忽然變得喜笑顏開，處處是笑顏開，處處是“紅花紅花”一片了。一片了。 別的地方已經(jīng)別的地方已經(jīng)有點凄涼蕭瑟，而有點凄涼蕭瑟，而這里卻正好是艷陽這里卻正好是艷陽天天色調(diào)比較濃色調(diào)比較濃的一種艷陽天。的一種艷陽天。深綠色的松葉倒要紅花來扶深綠色的松葉倒要紅花來扶 紅葉和青松，在這種特殊場合相互紅葉和青松，在這種特殊場合相互襯托出來的一種濃淡相宜的美，無形襯托出來的一種濃淡相宜的美，無形中創(chuàng)造出了一個中創(chuàng)造出了一個 奇特的奇特的“秋天里的春天秋天里的春天” 香山紅葉有哪些與眾不同的美？香山紅葉有哪些與眾不同的美？ 課文中多處用引號，找一找，并課文中多處用引號，找一找，并 說說引號的作用。說說引號的作用。放眼望去香山紅葉有什么特點？放眼望去香山紅葉有什么特點？ 葉君健寫葉君健寫香山的紅葉香山的紅葉表達表達了什么樣的思想感情？作者用了什了什么樣的思想感情？作者用了什么寫作方法？么寫作方法？ 贊美香山紅葉的美麗與可愛，表達了贊美香山紅葉的美麗與可愛，表達了作者對紅葉的愛，對生活的愛。作者對紅葉的愛，

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