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1、飲酒陶淵明教案在陶淵明歸隱后的12年,即公元417年,他寫了20首飲酒詩,在“小序”中寫道:“余閑居寡歡,兼比夜已長,偶有名酒,無夕不飲。顧影獨盡,忽然復(fù)醉。既醉之后,輒題數(shù)句自娛;紙墨遂多,辭無詮次。聊命故人書之,以為歡笑爾?!币韵率切【幷淼娘嬀铺諟Y明教案,歡迎閱讀?!窘虒W(xué)目標】1、熟讀成誦,習得語感;2、培養(yǎng)學(xué)生的想象力;3、感受、品味詩歌的意境;4、理解詩句寓意,思考現(xiàn)代人生?!窘虒W(xué)重點】1、感受、品味詩歌的意境?!窘虒W(xué)難點】1、理解詩句寓意。【教學(xué)課時】一課時【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入復(fù)習陶淵明的桃花源記:土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬  。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種

2、作,男女衣著,悉如外人,黃發(fā)垂髻,并怡然自樂。二、作者簡介陶淵明:名潛,字元亮。世稱靖節(jié)先生,自號五柳先生。東晉著名詩人、文學(xué)家。田園詩派的創(chuàng)始人。他與南朝宋詩人謝靈運被合稱為“陶謝”。主要作品有:歸去來兮辭、桃花源記、歸園田居、飲酒。三、誦讀1、全體朗誦。2、根據(jù)注釋理解本詩的意思,并根據(jù)自己的理解練習朗誦。3、聽音頻范讀。四、解題飲酒是陶淵明在歸隱之后,陸續(xù)寫成的20首詩,本文是其中的.第五首。這些詩都是他在飲酒之后寫成的,表達了作者對現(xiàn)實的不滿和對田園生活的喜愛,抒發(fā)對世事人生的感慨。五、品讀詩句1、 “結(jié)廬在人境,而無車馬喧,問君何能爾,心遠地自偏?!? “人境” :人聚居的

3、地方?!败囻R喧”  :代表官場繁瑣的應(yīng)酬和功利性極強的交往?!盁o車馬喧”即沒有這種應(yīng)酬和交往。   “心遠”。即心志高遠??芍闹靖哌h、淡泊名利、超脫塵世。2、“采菊東籬下,悠然見南山。  山氣日夕佳,飛鳥相與還?!被h笆、菊花、南山、夕陽、飛鳥、人。優(yōu)美、寧靜、愜意“采菊”:不是一般的動作,它包含了詩人超脫塵世、熱愛自然的情趣,體現(xiàn)了作者心靈的自由?!坝迫弧保嚎芍髡叩男木呈怯崎e自得的。問:“悠然見南山”中的“見”可否改為“看”、“望”等字?明確:不能?!耙姟? 表現(xiàn)出詩人是在采菊之間無意中山的形象映入眼簾,而不是故意停下手中的活去“看”、“望”南山,這正好與詩人采菊時悠然自得的心境相映襯,達到了物我兩忘的境界。而“看”或“望”字則將人與物拉開了一段距離,是心中先有南山,才有意去望,少了田園生活的閑適趣味。  “山氣日夕佳,飛鳥相與還”:鳥飛倦了,也知還家,那么人也應(yīng)該返歸這寧靜的大自然,享受田園生活的愜意,不要再為名利奔波勞累?!跋嗯c”:成群結(jié)伴,說明作者不光在勉勵自己歸隱,還在規(guī)勸他人丟棄對名利的追逐,回歸自然。3、“此中有真意,欲辨已忘言”。這里邊有人生的真正意義,我卻不知道該怎樣表達。六、主旨作者通過田園生活的描寫,表現(xiàn)了詩人遠離世俗生活的悠閑自得,表達

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