高考生物一輪自導(dǎo)練5含解析新人教版

1、2019高考生物一輪自導(dǎo)練（5）李仕才一、選擇題1、(2018·石景山區(qū)期末)某興趣小組為了探究溫度對酶活性的影響，用打孔器獲取新鮮的厚度為5 mm的三片土豆，進(jìn)行了如表實(shí)驗(yàn)。有關(guān)敘述錯誤的是()實(shí)驗(yàn)步驟土豆片a土豆片b土豆片c處理靜置煮熟后冷卻冰凍滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)3%h2o21滴1滴1滴觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象產(chǎn)生大量氣泡幾乎不產(chǎn)生氣泡產(chǎn)生少量氣泡a土豆片的厚度大小是該實(shí)驗(yàn)的自變量b新鮮土豆組織中含有過氧化氫酶c高溫和低溫都能影響過氧化氫酶活性d定性實(shí)驗(yàn)無法確定過氧化氫酶的最適溫度a土豆片的厚度都是5 mm，為無關(guān)變量，自變量是溫度，a錯誤；由三組實(shí)驗(yàn)說明，新鮮土豆組織中含有過氧化氫酶，b正確；實(shí)

2、驗(yàn)a與b、c比較說明，高溫和低溫都能使過氧化氫酶活性降低，c正確；定性實(shí)驗(yàn)是為了判斷某種因素是否存在，定性實(shí)驗(yàn)無法確定過氧化氫酶的最適溫度，d正確。2、下圖是有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡要概念圖，下列對圖的分析正確的是()。aa中肯定含有s元素b蛋白質(zhì)功能的多樣性決定了蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性c多肽中b的數(shù)目等于c的數(shù)目d過程發(fā)生所需模板和運(yùn)輸b的工具的基本組成單位都含有核糖解析氨基酸的基本組成元素是c、h、o、n，有的氨基酸含有s元素；蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性決定了其功能的多樣性；c為肽鍵，環(huán)狀肽中b的數(shù)目等于c的數(shù)目，但是鏈狀肽中b的數(shù)目等于c的數(shù)目加1；過程為氨基酸的脫水縮合過程，需要的模板為mrna，運(yùn)輸b

3、的工具是trna，基本組成單位中都含有核糖。答案d3、下列不屬于成熟植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離原因的是()。a外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度b細(xì)胞壁和原生質(zhì)層的伸縮性不同c細(xì)胞壁和原生質(zhì)層都有選擇透過性d水分子從低濃度向高濃度一側(cè)擴(kuò)散命題立意本題考查植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的原因，屬于考綱識記層次，難度較小。解析外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度，細(xì)胞失水會發(fā)生質(zhì)壁分離；細(xì)胞壁的伸縮性較小，而原生質(zhì)層的伸縮性較大，原生質(zhì)層與細(xì)胞壁脫離；細(xì)胞壁為全透性，而原生質(zhì)層有選擇透過性；溶液的濃度低水分子數(shù)量多，濃度高水分子數(shù)量少，水分子從數(shù)量多的一側(cè)向數(shù)量少的一側(cè)擴(kuò)散。答案c4、為了研究某降水豐沛、氣溫較高的山區(qū)群落演替的規(guī)

4、律，生態(tài)學(xué)家利用把同一時間內(nèi)的不同群落當(dāng)作同一群落在不同演替階段的原理，研究了灌草叢、針闊葉混交林、常綠闊葉林、針葉林等4個群落的相關(guān)特征，結(jié)果如下表：(葉面積指數(shù)是指每單位土地面積上葉片總面積)灌草叢針闊葉混交林常綠闊葉林針葉林生產(chǎn)者固定有機(jī)物的量(t/hm2/a)17.43116.61150.8155.50總呼吸量(t/hm2/a)15.9392.73124.8140.98葉面積指數(shù)2.4811.2817.766.63植被干物質(zhì)的量(t/hm2)6.65377.52398.57184.74下列有關(guān)說法正確的是()。a該地區(qū)群落演替過程中，其葉面積指數(shù)逐漸減小b該地區(qū)群落演替過程中，植被干物

5、質(zhì)的量前期增長迅速，后期增長緩慢c四個群落中灌草叢和常綠闊葉林有垂直結(jié)構(gòu)，其余兩個群落則沒有d植被干物質(zhì)的量只與群落中植被的光合作用、呼吸作用有關(guān)解析該地區(qū)群落演替過程中，其葉面積指數(shù)逐漸增大；這四個群落都有垂直結(jié)構(gòu)；植被干物質(zhì)的量不只與群落中植被的光合作用、呼吸作用有關(guān)，還與植被水分代謝、礦質(zhì)代謝以及消費(fèi)者的種類、數(shù)量等有關(guān)。答案b5、數(shù)學(xué)模型是用來描述一個系統(tǒng)或它的性質(zhì)的數(shù)學(xué)形式，關(guān)于種群增長的數(shù)學(xué)模型有曲線圖和數(shù)學(xué)方程式。下列關(guān)于種群的“j”型曲線增長的敘述錯誤的是()。a數(shù)學(xué)方程式模型可表示為：t年后種群數(shù)量為：ntn0tb條件是食物和空間充裕、氣候適宜、沒有敵害等c出生率遠(yuǎn)大于死亡率

6、dk值是固定的解析種群的“s”型增長過程中，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量是k值?！癹”型增長是理想的條件下發(fā)生的，因此沒有k值。答案d6、(2018·湖北八校模擬)物質(zhì)a在無催化條件和有酶催化條件下生成物質(zhì)p所需的能量變化如圖，下列相關(guān)敘述正確的是()a加熱加壓使底物分子更容易從b狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)閍狀態(tài)bad段表示在有酶催化條件下，物質(zhì)a生成物質(zhì)p化學(xué)反應(yīng)順利進(jìn)行所提 供的活化能c若僅增加反應(yīng)物a的量，則圖中曲線的原有形狀不發(fā)生改變d曲線可表示最適酶促條件下的曲線，該反應(yīng)只能在細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行c加熱加壓能提高底物分子本身的能量，使底物分子由初態(tài)達(dá)到活化狀態(tài)，從而加快化學(xué)反應(yīng)的速度，a錯誤。a

7、d段表示在無酶催化劑條件下，物質(zhì)a生成物質(zhì)p的化學(xué)反應(yīng)過程，b錯誤。若僅增加反應(yīng)物a的量，其他條件不發(fā)生任何變化的情況下，反應(yīng)的進(jìn)程不會發(fā)生任何改變，故c正確。曲線可表示最適酶促條件下的曲線，只要提供適宜的條件，該反應(yīng)既能在細(xì)胞內(nèi)也可在細(xì)胞外進(jìn)行，d錯誤。7、下列關(guān)于蛋白質(zhì)合成的敘述錯誤的是()。a噬菌體合成自身蛋白質(zhì)的原料由細(xì)菌提供b綠色植物吸收的氮主要用于合成蛋白質(zhì)等物質(zhì)ctrna、mrna、rrna都參與蛋白質(zhì)的合成d脫水縮合產(chǎn)生的水中的氫只來自于氨基解析噬菌體合成自身蛋白質(zhì)和dna的原料都由細(xì)菌提供，自身只提供dna作模板；綠色植物吸收的氮元素主要用于合成蛋白質(zhì)和核酸等物質(zhì)；蛋白質(zhì)的合

8、成在核糖體上進(jìn)行，rrna是構(gòu)成核糖體的成分，trna是運(yùn)輸氨基酸到達(dá)核糖體的工具，mrna是翻譯的直接模板；脫水縮合產(chǎn)生的水中的氫分別來自于氨基和羧基。答案d8、利用滲透作用實(shí)驗(yàn)原理可以測定細(xì)胞液濃度的大概范圍。將細(xì)胞液濃度相同的某種植物細(xì)胞(如右圖所示)，置于不同濃度的蔗糖溶液中，出現(xiàn)ad四種細(xì)胞狀態(tài)，則細(xì)胞液濃度最精確的范圍在下列哪兩個細(xì)胞所處的蔗糖溶液濃度之間()。acb bac cad ddc解析做此題的關(guān)鍵是一定要注意參照圖像，看a、b、c、d與參照圖像相比液泡大小有何改變，若液泡增大，則說明細(xì)胞吸水，若液泡變小則說明細(xì)胞失水。根據(jù)液泡變小的程度，可判斷出細(xì)胞失水的程度，從而可判斷

9、出細(xì)胞液濃度最精確的范圍是ad。答案c9、如圖表示生態(tài)系統(tǒng)各有關(guān)成分之間的關(guān)系。根據(jù)圖中的信息指出下列敘述中正確的是()。a綠色植物固定的能量約為流入螳螂能量的25100倍b圖中動物都屬于消費(fèi)者，其中蟬屬于第二營養(yǎng)級即次級消費(fèi)者c圖中由捕食關(guān)系而形成的食物鏈共5條d這個生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是指圖中所有生物和光能、co2、h2o、n2解析蟬是第二營養(yǎng)級，但是不是次級消費(fèi)者，而是初級消費(fèi)者。食物鏈的起點(diǎn)是生產(chǎn)者，終點(diǎn)是最高營養(yǎng)級的消費(fèi)者，食物鏈中不包括細(xì)菌，因此圖中的食物鏈只有1條。生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是指食物鏈和食物網(wǎng)。答案a10、下圖為某種群數(shù)量增長的“j”型曲線和“s”型曲線。若不考慮遷入和遷出

10、，下列有關(guān)敘述錯誤的是()。a改善空間和資源條件有望使k值提高bbc段種群增長速率逐漸下降，出生率小于死亡率cb到c變化過程中，其天敵捕食成功率將會增加d比較曲線b與曲線a，表明自然狀態(tài)下種群無法超出理想狀態(tài)下的最大增長率解析k值是指環(huán)境的容納量，環(huán)境改變?nèi)菁{量也隨之改變，所以改善環(huán)境條件，環(huán)境容納量將會增大；圖中曲線b是“s”型曲線，bc段種群數(shù)量是增大的，如不考慮遷入率和遷出率，則出生率應(yīng)大于死亡率；由于bc段種群數(shù)量逐漸增加，被捕食者大量增加，將會導(dǎo)致其天敵捕食成功率有所增加；曲線a指的是“j”型曲線；“j”型曲線往往表示理想狀態(tài)下種群數(shù)量的變化，而自然狀態(tài)下，食物和空間是有限的、氣候和

11、天敵等因素致使種群增長率要比理想狀態(tài)下的最大增長率小。答案b二、非選擇題1、葡萄收獲的季節(jié)性較強(qiáng)，并且不易運(yùn)輸，易造成積壓，腐爛變質(zhì)。為了解決上述問題且滿足不同人群的需求，可以將其加工制作成果汁、果酒、果醋等。下面是簡單的生產(chǎn)流程圖，結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題。(1)果膠酶的使用過程中，需要對酶的活性、酶的用量進(jìn)行研究。在甲、乙兩個曲線中，果膠酶活性受環(huán)境因素影響的變化曲線是_，縱軸還可以用_來表示。自變量x可以代表_；自變量y可代表_。(2)果膠酶的最適用量是上圖中的_點(diǎn)對應(yīng)的量。(3)過程中不用滅菌一般也不會受到雜菌的污染，原因是_。(4)果酒和果醋的制作過程相比，從發(fā)酵條件來看，二者不同之

12、處是_。解析(1)果膠酶的活性受溫度、ph等條件的影響，每一種酶的最適ph和最適溫度是一定的。衡量實(shí)驗(yàn)結(jié)果的指標(biāo)有兩種，一是果汁的量，另一個是果汁的澄清度。(2)果膠酶的最適用量是過濾得到果汁澄清度最高時對應(yīng)的最小酶量，b點(diǎn)后酶量增加而澄清度不再增加，因此b點(diǎn)對應(yīng)的量為最適用量。(3)缺氧條件不利于大多數(shù)細(xì)菌的生存，同時酒精有殺菌作用。(4)酒精發(fā)酵為厭氧發(fā)酵，醋酸發(fā)酵為需氧發(fā)酵。答案(1)甲過濾到的果汁體積溫度、ph等果膠酶的濃度(或用量)(2)b(3)培養(yǎng)液中缺氧環(huán)境及酵母菌產(chǎn)生的酒精能抑制絕大多數(shù)微生物的生長繁殖(4)酒精發(fā)酵需要厭氧條件，醋酸發(fā)酵需要充足的氧氣總結(jié)歸納對于生物技術(shù)實(shí)踐的

13、拿分關(guān)鍵就是熟記教材中的實(shí)驗(yàn)操作步驟，然后理解每步操作所依據(jù)的生物學(xué)原理，除此之外，別無妙法捷徑。2、將水稻和番茄分別培養(yǎng)在相同的培養(yǎng)液中一段時間，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后測定培養(yǎng)液中各離子的濃度，下圖表示實(shí)驗(yàn)結(jié)束后培養(yǎng)液中各種離子濃度占開始時的濃度的百分比。分析此圖，回答問題。 (1)圖中的結(jié)果能說明的問題有植物對礦質(zhì)離子的吸收具有_；植物對水分和礦質(zhì)元素的吸收_(填“是”或“不是”)同一過程。(2)從圖中可以看出培養(yǎng)液中有些離子的濃度比培養(yǎng)前還高，原因是_。(3)上述實(shí)驗(yàn)及結(jié)果對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有什么指導(dǎo)意義？ _。解析從題圖中可見，同一種植物(如水稻)對不同離子的吸收量不同；不同的植物對同一離子(如ca2)的吸收量也不同，說明了植物對離子的吸收具有選擇性。從實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，培養(yǎng)液中各種養(yǎng)分濃度占開始時濃度的百分比不同(特別是有些大于100%，有些小于100%)，隱含了植物對不同離子和水分的吸