幼兒園大班語言課件

1、幼兒園大班語言課件哪里有幼兒園大班語言課件？來看看分享了的幼兒園大班的語言課件吧！1 幼兒園大班語言：我長大以后一、活動目標(biāo)1激發(fā)幼兒對美好生活的向往，進一步增強幼兒的自我意識，發(fā)展幼兒想像力。2鼓勵幼兒努力學(xué)習(xí)。二、活動準備(一)物質(zhì)準備 各種職業(yè)圖片。(二)知識經(jīng)驗準備1幼兒了解父母的職業(yè)情況。2請幾位教師扮演各種職業(yè)人員。三、活動過程(一)讓幼兒談?wù)勛约焊改傅穆殬I(yè)，激發(fā)幼兒對未來美好生活的向往。我們每個人都有爸爸媽媽，你知道自己的爸爸、媽媽是干什么工作的嗎?他們是怎樣工作的呢?(二)請扮演各種職業(yè)的教師分別講述自己的工作。(三)抽圖片講述。 每個幼兒抽一張圖片，并講出圖片上的人是干什么工

2、作的，他們是怎樣工作的。 小結(jié)：你們的爸爸、媽媽有的當(dāng)醫(yī)生，專門為病人治病、消除痛苦；有的.當(dāng)老師，教給學(xué)生許多知識。爸爸、媽媽真能干。(四)啟發(fā)幼兒說說自己長大以后干什么，鼓勵幼兒現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，只有學(xué)到真本領(lǐng)，長大以后才能做對社會有用的人。1引導(dǎo)幼兒大膽講述自己的志向及原因。2組織幼兒討論如何實現(xiàn)美好的愿望。(五)我們都有自己的愿望和理想，現(xiàn)在我們的年紀還小，不能去實現(xiàn)那些事情，那么我們應(yīng)該怎樣做呢?(六)小結(jié)，教育幼兒努力學(xué)習(xí)。四、各領(lǐng)域滲透 藝術(shù)：把自己的愿望和理想畫下來。五、生活中滲透 討論各種職業(yè)的人的工作。六、環(huán)境中滲透 布置各種職業(yè)的圖片，供幼兒講述。七、家庭中滲透 了解爸爸、媽

3、媽及周圍的人的職業(yè)。2 幼兒園大班語言教案：假如我是孫悟空是孫悟空【活動目標(biāo)】1、能大膽想象，用語言清楚地表達出自己的愿望。2、激發(fā)幼兒的愛心，增強幼兒關(guān)心幫助周圍人和事物的情感。3、能用繪畫的方式記錄自己的愿望?！净顒訙蕚洹?、可塑軟棍棒、魔術(shù)盒、心愿卡、氫氣球、水彩筆等。2、通天大道寬又闊、讓愛傳遞音樂磁帶?！净顒舆^程】一、情景表演，興趣激發(fā)播放西游記音樂通天大道寬又闊，師幼手拿軟棍模仿孫悟空進行表演。二、多變軟棍，啟動思維運 用孫悟空的新式武器可塑軟棍金箍棒，變出各種各樣的造型，如青蛇、蝸牛、尾巴、拐杖、眼鏡、餅干等物品，并提出問題：1、假如你是孫悟空，你的金箍棒能變成什么？（表達一句完

4、整的話，如：金箍棒變變變，變成蝸牛爬的慢。金箍棒變變變，變成.）2、你變成的物品哪些人需要他？（如：老爺爺需要拐杖，饑餓的孩子需要餅干.）三、討論本領(lǐng)，語言講述教師表演小魔術(shù)，吸引幼兒注意力，感受“變化”的神奇。啟發(fā)幼兒講述，孫悟空都有什么高超的本領(lǐng)（七十二變、火眼金睛、騰云駕霧等）？你喜歡孫悟空嗎？你為什么喜歡他？教師邊表演邊講述，“假如我是孫悟空，我想變成一輛灑水車，把灰灰的馬路變得干干凈凈！”，啟發(fā)幼兒講述，“假如我是孫悟空，我想.”問題引領(lǐng)：1、假如你有孫悟空的七十二變，你會變成什么？2、假如你一個跟頭能翻十萬八千里，你想到哪里去？想去干什么？四、課件欣賞，開拓思維分別觀看圖片遭遇干旱

5、、土地沙漠化、火災(zāi)、傳染病、嫦娥二號衛(wèi)星發(fā)射等，拓展思維，啟發(fā)講述?？偨Y(jié)講述，提出問題：我們?nèi)绻嫦雽崿F(xiàn)這些愿望，我們應(yīng)該怎樣做？（好好學(xué)習(xí)，掌握真正的本領(lǐng)。）五、繪畫心愿，放飛愛心請幼兒在心愿卡上畫出自己的愿望，向老師和同伴講一講。播放音樂讓愛傳遞，拿起心愿卡，師幼表演。感慨我們都是幸福的孩子，我們生活在如此美麗的大家園，身邊有那么多愛我們的人，在幼兒園里有愛著我們的園長媽媽和老師們，讓我們向她們鞠躬說一聲“謝謝”。我們也要去愛我們身邊的人，更要把愛心傳遞給需要我們幫助的人.把心愿卡系在氫汽球上，放飛愛心.【設(shè)計意圖】神通廣大的美猴王孫悟空是孩子們心中的英雄，孫悟空七十二變、火眼金睛、騰云駕霧的神奇本領(lǐng)，小朋友更是向往不已。孫悟空的“變”和“神”可以激發(fā)孩子們的豐富想象力，引發(fā)幼兒說的興趣。因此，圍繞假如我是孫悟空開展講述活動，能讓幼兒在游戲中想象，充分體驗創(chuàng)造想象的樂趣。本節(jié)教育活動的核心是 “大膽想象、表達愿望、培養(yǎng)愛心”。我從以下幾個環(huán)節(jié)展開教育活動：情景表