人口的數(shù)量變化教學(xué)設(shè)計1

1、11.1人口的數(shù)量變化 教學(xué)設(shè)計【課程標(biāo)準(zhǔn)要求】1、分析不同人口增長模式的主要特點及地區(qū)分布。2、舉例說明地域文化對人口和城市的影響。【教學(xué)的三維目標(biāo)】知識與技能1、 了解人口數(shù)量變化在時間和空間上的差異。2、 了解人口增長模式類型及其轉(zhuǎn)變。理解二戰(zhàn)以后世界人口迅速增長的原因3、 掌握人口增長模式的判斷方法。過程與方法：1、 通過讀圖分析討論，讓學(xué)生歸納不同時期人口增長的特征和不同地區(qū)人口增長的差異， 理解相應(yīng)國家不同的人口政策。2、 講解人口增長模式的含義，借助圖表、案例等的分析和討論，讓學(xué)生歸納三種人口增長 模式的特征及差異，引導(dǎo)學(xué)生對不同人口增長模式的形成、轉(zhuǎn)變進行深入地分析。情感、態(tài)度

2、與價值觀：1、通過學(xué)習(xí)幫助學(xué)生樹立科學(xué)的人口觀【教學(xué)重點】1、 理解人口數(shù)量增長在時間和空間上的差異及其成因。2、 理解三種人口增長模式的特點和轉(zhuǎn)變的原因?！窘虒W(xué)難，點】人口增長模式的轉(zhuǎn)變?！窘虒W(xué)方法讀圖分析法比較法【課標(biāo)解析】課標(biāo)：分析不同人口增長模式的主要特點及地區(qū)分布。解析：1、理解人口自然增長率的的槪念，讀圖說岀世界各大洲人口自然增長的地區(qū)差異， 了解人口基數(shù)對人口自然增長率、人口增長絕對數(shù)量的影響。2、掌握人口增長的三種模式劃稱和特點，利用人口資料或圖表，判斷英所屬的人口增 長模式及其轉(zhuǎn)變。3、 理解我國實行計劃生育的人口政策。2預(yù)習(xí)：提前發(fā)導(dǎo)學(xué)案附：導(dǎo)學(xué)案【課標(biāo)解析】課標(biāo)分析不同人

3、口増長模式的主要特點及地區(qū)分布。解析：1.理解人口自然増長率的的概念.讀圖說出世界各大洲人口自然増長的地區(qū)差界.了解人口基數(shù)對 人口自然増長率.人口増長絕對數(shù)址的影響C2、學(xué)握人口增長的三種模式名稱和特點.利用人口資料或圖表.判斷其所屈的人口增長模式及其轉(zhuǎn) 變。3、 理解我國實行計劃生育的人口政策?！局鞲芍R點梳理】一.人口的自然增長lx世界60億人口日（了解）2、人口自然增長的決定因素:一個地區(qū)的人口自然増長.是由_ 和_ 共同決定的。3、人口自然增長的時空差異：（1）人口數(shù)雖増長隨時間的不勻速性歷史時期農(nóng)業(yè)革命前農(nóng)業(yè)革命期間工業(yè)革命期間20世紀(jì)以來人口數(shù)雖情況數(shù)呆數(shù)/持續(xù)增加數(shù)址多人口增長

4、情況増長増長速度明顯加快空前増長人口變化原因人們獲取食物 能力低抵御疾 病和災(zāi)害水平 差人口死亡率高。生產(chǎn)力水平食物供應(yīng)，死亡 率 。生產(chǎn)力水平大 大， 人們獲得充足的食物，完 善的醫(yī)療服務(wù).死 亡率 。人類對自然環(huán)境開發(fā)利用和 改適的范刑不斷擴大.對災(zāi) 吿和挨病防御能力不斷提 高， 人類對自然環(huán)境的利用 與適應(yīng)性不斷増強。（2）世界人口増長在空間上的不均衡性自然増長率增長特 點原因今后變化趨勢典型 國家人口政策發(fā)達 國家社會保障制度健全.生育 觀念的轉(zhuǎn)變等比較 一些國家的人口數(shù)址還會 逐漸俄羅斯、徳國.日木鼓勵生育, 引進外來 移民發(fā)展 中國家政治上的獨立，民族經(jīng)濟 的發(fā)展.醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的

5、進步，人口死亡率下降等篥取了措施，人口増長將趨于。中國、印 度、巴基 斯坦等計劃生育， 控制人口 增長二.人口増長模式及其轉(zhuǎn)變1.人口增長模式抬標(biāo)：人口増長模式是由_、_in_三項抬標(biāo)共同決定的。2、 人口增長三種模式的主要特點及地區(qū)分布（重點）：3人口増長模式出生率死亡率自然增長率地區(qū)分布原始型非洲的一些原始部落4傳統(tǒng)型大多數(shù)現(xiàn)代型以為代表的國家全世界：世界人口増長模式仍處于由_型向_ 型的過渡階段。我國：20世紀(jì)70年代以來，由干我國實施_政策，目前已基木實現(xiàn)了人口増長模式從_ 向的轉(zhuǎn)變。【歸納整理】艾達國家_ 熨殳展中國家：_型球：_ 型向_ 型的過渡門國：基木實現(xiàn)從_型向_世的轉(zhuǎn)變教學(xué)

6、過程:（新課導(dǎo)入）通過世界 60 億人口日中國 13 億人口日圖片導(dǎo)入第一個標(biāo)題一一人口的自然增長?！景鍟?、人口的自然增長（注意：人口數(shù)雖變化：由人口的自然增長和機械增長決定）教師展示材料一，讓學(xué)生明確自然增長數(shù)與自然增長率的關(guān)系；自然增長率與岀生率、死亡 率的關(guān)系。材料一人口出生率=出生人口/總?cè)丝谌丝谒劳雎?死亡人口/總?cè)丝谌丝谧匀辉鲩L率是指一定時期內(nèi)人口自然增長數(shù)（出生人數(shù)減死亡人數(shù)）與該時期內(nèi)平均人口的數(shù)變化卜口的自然增長人口增長1一個地區(qū)的人口自然増長由_ 和_ 共同決定Up 60億人口日:1999年10月12日時J農(nóng)“申命前：人口數(shù)雖_ ,増長速度_環(huán)萬年以來人口増長農(nóng)命后：人口

7、數(shù)址_ .增長速度_間I工&革命后：人口數(shù)雖_ .増長速度_近100年來人口增長：人口數(shù)雖_，増長速度_空r發(fā)達國家：人口數(shù)址_ , 一些國家人口數(shù)量還會_I間1發(fā)展中國家：人口增長_人口増長模式出生率,出生率,出生率,死亡率.死亡率.-.増長率.増長率増長率5人口數(shù)之比，通常以年為單位計算。 人口自然增長率=出生率一死亡率教師講解：當(dāng)人口出生率大于死亡率時，人口自然增長率為正值：當(dāng)人口死亡率大于出生率時，人 口自然增長率為負值。因此，一個地區(qū)人口的自然增長是由出生率和死亡率共同決左的。 過渡：下而我們從時間角度分析世界人口數(shù)量變化的趨勢是怎樣的呢？為什么會這樣呢？ 板書人口自然增長的

8、時間變化讓學(xué)生說出閱讀地理曲線統(tǒng)計圖的一般步驟和方法，然后總結(jié)歸納：1、 讀圖名。2、讀各個坐標(biāo)分別表示什么變量（兩圖橫坐標(biāo)均表示時間，縱坐標(biāo)均為相應(yīng)時期的人口 數(shù)）。3、 判讀圖形變化特征（兩圖中曲線曲率的變化反映了對應(yīng)時段內(nèi)人口自然增長率的大?。?。4、 思考變量之間的因果關(guān)系（兩圖均反映了不同歷史時期世界人口數(shù)量增長的不同特點）。 讓學(xué)生閱讀課本圖 12,提問：世界人口數(shù)量變化的總趨勢是什么？讓學(xué)生結(jié)合課本 P2 讀圖思考題，分析回答。讓學(xué)生閱讀課本圖 1.3,在圖 1.2 中找岀圖 1.3 所在的時段，指導(dǎo)學(xué)生自學(xué) P3 第一段，讓學(xué) 生分析近100 年全球人口快速增長的原因。最后師生共

9、同歸納總結(jié)，填寫下表。歷史時期農(nóng)業(yè)革命之前農(nóng)業(yè)革命時期工業(yè)革命時期20 世紀(jì)以來人口數(shù)量情況數(shù)量少數(shù)量較多持續(xù)增加數(shù)量多人口增長情況增長緩慢增長加速明顯加快空前增長人口變化原因人們獲取食物能力低，抵御疾病 和災(zāi)害水平差，人口死亡率高生產(chǎn)力水平提 高，食物供應(yīng)穩(wěn) 定可靠，死亡率 下降生產(chǎn)力水平大大提高， 人們獲得 充足的食物， 完 善的醫(yī)療服務(wù)，死亡率很低人類對自然環(huán)境開發(fā)利用和改造的范圍不斷擴 大，對災(zāi)害和疾 病防御能力不斷 提高，人類對自 然環(huán)境的利用與 適應(yīng)性不斷增強引入 P3 活動題，讓學(xué)生列式計算：200000X2%=4000 （人）200000 X （1+2% ）丄 0=2438 萬

10、（人）24.38 75X1.7%=4144 （人）教師提i 可：從以上計算結(jié)果中，你得到什么信息和啟發(fā)?6學(xué)生思考回答，師生總結(jié)：人口自然增長的數(shù)量受人口自然增長率和人口基數(shù)大小共同影響：由于人口基數(shù)增大, 雖然自然增長率下降，但每年人口增長的數(shù)量不一定下降。過渡：就整個世界而言，人口的自然增長在不同歷史時期表現(xiàn)出不同的特點，那么在同一歷 史時期的不同國家或地區(qū)，人口自然增長的特點是否相同呢？板書2、人口自然增長的空間變化引導(dǎo)學(xué)生閱讀課本 P3 圖 1.4,讓學(xué)生讀圖，思考下列問題：（1）2000 年，各大洲按人口由多到少的排序是？（亞、非、歐、拉、北美、大洋洲）（2）2000 年與 1950

11、 年相比，人口增長數(shù)量由多到少的排序是?（亞、非、拉、歐、北美、 大洋洲）（3）計算 50 年來各大洲人口的年平均自然增長率。（非、拉、亞、大洋洲、北美、歐）（4）由此可見，世界人口數(shù)量的增長主要來自哪些大洲？（亞非拉）（5）按照經(jīng)濟發(fā)展水平，它們屬于哪一類國家？（發(fā)展中國家）（6）歐、北美、大洋洲的發(fā)達國家目前人口數(shù)量的增長又表現(xiàn)出怎樣的特點呢？（增長較 緩慢）展示世界及各大洲的人口及其自然變化（2000 年）表。世界及各大洲的人口及英自然變化（2000 年）地區(qū)岀生率（%）死亡率（%）自然增長率（）人口（億）非洲3.81.42.47.84拉丁美洲2.40.61.85.19亞洲2.20.81

12、.436.83發(fā)展中國家2.50.91.648.07大洋洲1.80.71.10.33北美1.40.90.53.10歐洲1.01.17.29發(fā)達國家1.11.00.111.98全世界2.20.91.360.5讓學(xué)生閱讀課本 P45 課文，討論。教師從人們的生冇觀念、生活質(zhì)量、經(jīng)濟發(fā)展水平等方 而引導(dǎo)學(xué)生分析，完成下表。自然增長水平人口增長特點原因今后變化趨勢典型國家7發(fā)達國家保持較低水平增長緩慢社會保障制度健 全、生育觀念的轉(zhuǎn) 變等比較穩(wěn)定， 一 些國家的人口 數(shù)量還會逐漸 減少俄羅斯、 徳國、日本發(fā)展中國家水平較高增長很快政治上的獨立， 民 族經(jīng)濟的發(fā)展，醫(yī) 療衛(wèi)生事業(yè)的進 步，人口死亡率下

13、降等人 口 增 長 開 始趨于緩慢中國、 印 度、巴基 斯坦等展示多媒體過渡:發(fā)達國家人口很少，增長緩慢，會存在人口問題嗎？（會），是什么問題呢？（學(xué)生 回答），那么這些國家采取什么樣的人口政策呢？讓學(xué)生閱讀課本 P4日本政府在全國大力推廣鼓勵生冇的政策 教師補充材料二、三材料二 現(xiàn)金津貼 意大利新措施鼓勵生育意大利的出生率連年下降，國內(nèi)人口出現(xiàn)負增長，為了鼓勵人民多生育，意大利政府用 心良苦地宣布一項新措施，就是給予生育一胎以上的家庭經(jīng)濟津貼。從生育二胎開始可以一 次性領(lǐng)取由政府支出的 1000 歐元的津貼。材料三戰(zhàn)后德國人口的增長主要是靠外來移民徳國人口出生率很低，是世界上出生率最低的國家

14、之一，平均每對夫婦只有 1.8 個孩子。戰(zhàn) 后德國人口的增長主要是靠外來移民。在德國每年有 14.5 萬多名嬰兒的父母是外籍人或父 母的一方是外籍人，占全徳嬰兒出生率的 20%。提i 可：人口增長慢的國家采取的人口政策是什么？（鼓勵生冇，引進外來移民）提問：人口多且增長很快的國家又會采取什么人口政策呢?讓學(xué)生閱讀課本 P4 印度控制人口宣傳畫和我國計劃生冇宣傳畫，說岀其采取的人口政 策（計劃生冇，控制人口增長）。完成下表的后而人口政策的內(nèi)容。自然增長水 T：人口增長特點原因今后變化趨勢典型國家人口政策發(fā)達 國家保持較低水平增長緩慢社會保障制 度健全、生育 觀念的轉(zhuǎn)變 等比較穩(wěn)泄，一些國家的人口

15、數(shù) 量還會逐漸減少俄羅斯、 徳 國、日本鼓勵生 育，引進 外來移民發(fā)展 中國 家水平較髙增長很快政治上的獨立，民族經(jīng)濟 的發(fā)展，醫(yī)療 衛(wèi)生事業(yè)的人口增長開始 趨于緩慢中國、 印度、 巴基斯坦等計劃生 育，控制 人口增長8進步，人口死 亡率下降等讓學(xué)生樹立人口的增長要與社會經(jīng)濟的發(fā)展相協(xié)調(diào)、要與環(huán)境承載力相適應(yīng)的人口發(fā) 展觀。讓學(xué)生閱讀課本 P5 閱讀，明確人口大國人口的增長左右著當(dāng)今以及未來世界人口增長的趨 勢。我國的計劃生冇政策使世界“60 億人口日”到來推遲了 4 年。成績巨大，但依然任重 道遠。板書二、人口增長模式及其轉(zhuǎn)變教師指岀：人口增長模式是由出生率、死亡率和自然增長率三項指標(biāo)共同構(gòu)

16、成的。 依據(jù)不同歷史階段人口的出生率、死亡率和自然增長率，世界人口增長模式可以劃分為原始 型、傳統(tǒng)型和現(xiàn)代型。板書.人口增長模式類型及特點讓學(xué)生閱讀課本 P6 圖 16e（1） 圖中橫、縱坐標(biāo)分別代表什么？（2）橫坐標(biāo)僅僅表示三種人口增長模式嗎？（3）自然增長率如何讀取呢？讓學(xué)生結(jié)合課本 P7 的表 1. 2,思考，填寫下表。特點出生率死亡率自然增長率人口增長涂、原始型髙高低傳統(tǒng)型髙低高現(xiàn)代型低低低提問：三種人口增長模式分別出現(xiàn)在人類社會的什么階段？形成的原因是什么？板書2.人口增長模式時間上的變化師生共同討論，完成下表。特點人口增長渝、出生率死亡率自然增長率所處歷史階 段原因原始型高髙低原始

17、社會時 期 生產(chǎn)力水平低下，生存 條件極差，人們抵御自 然災(zāi)害和疾病的能力很9差傳統(tǒng)型高低高農(nóng)業(yè)社會、產(chǎn)業(yè)革命時期生產(chǎn)力水平提髙，生存 條件明顯改善，抵御災(zāi) 害能力提高，但傳統(tǒng)經(jīng) 濟對勞動力數(shù)雖依賴大現(xiàn)代型低低低現(xiàn)代社會時 期 勞動生產(chǎn)率迅速提高， 勞動力數(shù)量需求減少， 生產(chǎn)力水平高，醫(yī)療衛(wèi) 生條件好，社會福利、 養(yǎng)老保障制度改善提問：原始型和現(xiàn)代型自然增長率低的原因一樣嗎？為什么？教師講解：從上而的分析我們發(fā)現(xiàn)，人口增長模式的形成和轉(zhuǎn)變主要受什么因素影響？（生 產(chǎn)力發(fā)展水平）轉(zhuǎn)變是從死亡率還是出生率先下降開始的？（死亡率）設(shè)問：目前在世界不同的國家（地區(qū)）生產(chǎn)力水平是否相同？（不同）板書3、人口增長模式地區(qū)分布讓學(xué)生閱讀課文 P6 有關(guān)段落，分析世界兩類不同國家（地區(qū)）人口增長模式分別是哪一種？ 整個世界又是哪一種？完成下表。地區(qū)代表地區(qū)人口增長模式備注發(fā)達 國家歐洲和北 美現(xiàn)代型20 世紀(jì) 50 年代后， 發(fā)達國家的人口出生率不斷降低，到70 年代中期，以歐洲和北美為代表的發(fā)達地區(qū)的