分?jǐn)?shù)的簡單計(jì)算例1、例2教學(xué)課件

1、同分母分?jǐn)?shù)加、減法同分母分?jǐn)?shù)加、減法分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入從下面的圖中，你知從下面的圖中，你知道了什么？道了什么？你能提出什么數(shù)學(xué)問題？你能提出什么數(shù)學(xué)問題？一個(gè)西瓜，哥哥吃了一個(gè)西瓜，哥哥吃了 ，弟弟吃了弟弟吃了 。兄弟倆一。兄弟倆一共吃了這個(gè)西瓜的幾分共吃了這個(gè)西瓜的幾分之幾？之幾？2818情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入你能列式解決這個(gè)問題嗎？你能列式解決這個(gè)問題嗎？自主探究自主探究2 21 13 33 38 82 28 81 18 8 + + 的結(jié)果為什么不是的結(jié)果為什么不是 ？2 28 81 18 83 316165 56 62 26 6被減數(shù)和減數(shù)有什么相同的地方？可以被減數(shù)

2、和減數(shù)有什么相同的地方？可以怎樣計(jì)算？怎樣計(jì)算？2 25 53 33 36 6自主探究自主探究自主探究自主探究一個(gè)西瓜，哥哥吃了一個(gè)西瓜，哥哥吃了 ，弟弟吃了弟弟吃了 。哥哥比弟哥哥比弟弟多吃了幾分之幾？弟多吃了幾分之幾？ 1 18 82 28 81 18 8- -2 28 81 18 8答：哥哥比弟弟多吃了答：哥哥比弟弟多吃了 。1 18 8應(yīng)用提升應(yīng)用提升1. 1. 看圖計(jì)算，并說明理由?？磮D計(jì)算，并說明理由。當(dāng)分母相同時(shí)，只要把分子相加、當(dāng)分母相同時(shí)，只要把分子相加、減就可以了。減就可以了。2 2個(gè)個(gè)1 18 82 28 85 58 87 78 85 5個(gè)個(gè)1 18 87 7個(gè)個(gè)1 18

3、 83 3個(gè)個(gè)1 16 61 1個(gè)個(gè)1 16 62 2個(gè)個(gè)1 16 63 36 61 16 62 26 62. 2. 準(zhǔn)確計(jì)算下面各題，看誰算得又快又好。準(zhǔn)確計(jì)算下面各題，看誰算得又快又好。5 58 83 38 82 28 86 67 72 27 74 45 52 25 53 38 82 28 84 47 72 25 51 18 85 56 64 46 61 16 63 39 94 49 97 78 82 28 83 34 42 24 47 79 95 58 81 14 4應(yīng)用提升應(yīng)用提升布置作業(yè)布置作業(yè)作業(yè)：第作業(yè)：第9797頁頁“做一做做一做”，第，第2 2題中除題中除 “ “1 1 ”“ ”“1 1