教育改革發(fā)展心得體會(huì)

1、精品文檔學(xué)習(xí)國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要心得體會(huì)綱要指出的戰(zhàn)略目標(biāo)是：到 2020 年，基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成學(xué) 習(xí)型社會(huì)，進(jìn)入人力資源強(qiáng)國(guó)行列。發(fā)展任務(wù)包括學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中階 段教育、職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育、民族教育、特殊教育。體制改革包括人才培養(yǎng)體制改革、試招生制度改革、建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度、辦學(xué)體制改革、管理體制改革、擴(kuò)大教育開(kāi)放。堅(jiān)持德育為先。把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入國(guó)民教育全過(guò)程。 加強(qiáng)馬克思主義中國(guó)化最新成果教育，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、 人生觀、價(jià)值 觀。堅(jiān)持能力為重。就是著力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力，教育學(xué)生學(xué)會(huì)知識(shí)技能，學(xué)會(huì)動(dòng)手動(dòng)腦，學(xué)會(huì)

2、生存生活，學(xué)會(huì)做事做人，養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，養(yǎng)成善于思考、實(shí)踐和 創(chuàng)造的優(yōu)秀品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)，開(kāi)創(chuàng)美好未來(lái)。中國(guó)經(jīng)濟(jì) 建設(shè)高速發(fā)展，必須要走獨(dú)立自主創(chuàng)新發(fā)展的道路， 就必須依靠人才 資源建設(shè)。教育的進(jìn)步，將源源不斷的為社會(huì)培養(yǎng)數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的普通 勞動(dòng)者和無(wú)數(shù)專家學(xué)者等專門(mén)人才?！靶行谐鰻钤?，只要是有社會(huì) 責(zé)任感，具備實(shí)踐創(chuàng)新能力，敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，為國(guó)家為社會(huì)發(fā)揮自己 的聰明才智，并有所貢獻(xiàn)，都是社會(huì)需要的人才。堅(jiān)持全面發(fā)展。促進(jìn)德育、智育、體育、美育有機(jī)融合，提高學(xué) 生綜合素質(zhì)，使學(xué)生成為德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班 人?！皣?yán)格教師資質(zhì)，提升教師素質(zhì)，努力造就一支師

3、德高尚、業(yè)務(wù) 精湛、 結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍” 。這是綱要五十一條 中對(duì)今后教師隊(duì)伍提出的要求。 從中我們不難看出， 國(guó)家在 不斷提高教師 待遇、 社會(huì)地位的同時(shí)， 也對(duì)教師這一職業(yè)提出了更高 的要求。作為戰(zhàn)斗在一線的教育工作者，要以頒布國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要為契機(jī)，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)和研究，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，擴(kuò)大自己的知識(shí)視野，豐富自我知識(shí)內(nèi)涵，不斷提升和鍛煉自己的教育教學(xué)能力。教師也要做一只辛勤的蜜蜂，在當(dāng)今知識(shí)爆炸的花園中，勤奮地耕耘，汲取知識(shí)的花粉，釀出新時(shí)代的蜂蜜。為做一名新時(shí) 期合格的人民教師做好知識(shí)上的儲(chǔ)備， 奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！在 思想道德上，教師也應(yīng)走在時(shí)代的前頭，率先 垂范，為人師表，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想覺(jué)悟，忠誠(chéng)于黨的教育事 業(yè)，自覺(jué) 為教育事業(yè)奉獻(xiàn)出自己畢生的精力！時(shí)刻以“高素質(zhì)專