學生工作評估整改措施

1、- 1 -學生工作評估整改措施第一篇：督導評估整改措施督導評估整改措施我校督導評估領導小組在組長張校長帶領下對學校督導評估工作進行了全面自查。領導小組通過聽、查、看、訪、問卷等形式，對我校近年來在人員配備、 辦學條件、學校管理、教師教育、德育工作、教學工作、教學研究、教學評價、學生發(fā)展水平、學校發(fā)展水平等方面進行綜合評估。現根據自評情況，提出如下整改措施1、規(guī)范學籍管理。目前，我校學籍管理還存在轉學手續(xù)不全、學生學籍卡填寫不規(guī)范等問題。今后，我們將嚴格按照縣局 關于進一步規(guī)范學籍管理的指導意見進行學籍管理， 把好學生轉進、 轉出關。做到轉出見對方學校接收意見，及時把學籍卡帶走。 對于少數外出務

2、工隨意帶走子女的家庭，我們將上門服務， 辦理轉學手續(xù)； 轉進則要求連人帶卡一起進，否則不予接受。2、進一步落實精細化管理，重視理性化和人性化管理的互補。充分重視尊重教職工的人格主體， 發(fā)揮教職工的主觀能動性， 使教職工對學校的方針、 政策高度認同， 增強凝聚力， 不斷提高學校管理效益。3、完善圖書室建設。規(guī)范圖書的編碼、上架，按時開展圖書開放日活動，指導學生進行借閱， 開展豐富多彩的讀書活動，提高學生的閱讀興趣。4、開展校本培訓，提高教師現代教育技術運用能力。通過培- 1 - 2 -訓，要求中青年教師能掌握計算機基本操作， 使用計算機瀏覽 “遠教”資源，能登錄到江西省基礎教育資源中心網站上傳、

3、 下載資源，能熟練在 internet 網上搜索、下載、整合資源、制作課件，能獨立在多媒體教室應用課件上課。5、進一步深化“以學生健康發(fā)展為本”的教育思想；進一步提升我校的辦學理念； 不斷改進教師教學行為， 讓每位老師在改革實踐中學習現代教育理念， 累積經驗，扎實大膽地向著現代教育進行新的探索。6、進一步深化以科研興校，促質量，樹立典型，建立一支科研型、高素質的教師隊伍。 堅持以教育科研帶動教學研究，以教學研究推動科研成果的落實，努力實現科研、教研、教學三者的緊密結合。7、進一步加大投資力度以改善辦學條件，為了更好的提高辦學水平，改善辦學條件，我校將多方籌措資金，改善學校辦學條件。8、進一步端

4、正辦學思想，全面實施素質教育，特別是在培養(yǎng)學生良好的學習品質方面以及對學生的勞動教育，研究性學習等環(huán)節(jié)要在統(tǒng)一認識的基礎上加強這些方面的工作，多開展這些方面的活動，努力使這些工作迎頭趕上督導評估整改措施楊莊小學2017年 6 月第二篇：教學評估整改措施教學評估整改措施2017 年教育局組織有關人員對我們學校進行教育教學常規(guī)檢查，檢查人員和有關領導對我們學校的辦學行為和所取得的成績予以充分的肯定，同時也對我們提出許多中肯的意見。 針對提出的建議和存在的問題，我們提出以下整改措施。- 2 - 3 -一、加強制度建設， 規(guī)范教學常規(guī)管理負責檢查教學常規(guī)管理的工作人員指出我們的教學管理細則及其他一些有

5、關業(yè)務考核的制度比較全面， 但比較零散。 針對這個問題， 學校在這學期的期末召開的教代會上，將出臺一系列的校本教科研制度和修改教學常規(guī)管理制度及相應的考核與獎懲制度。 通過校本教研制度來規(guī)范、 引導學校教研活動，使學校教研正?；?、規(guī)范化、有效化。同時通過修改教學常規(guī)管理制度，對備課、作業(yè)、輔導、測試等日常教學行為做出詳細的規(guī)定，同時對老師的教學工作我們將在期末進行綜合考核并進行適當地獎懲，以激勵教師規(guī)范高效地完成教育教學工作。二、加強薄弱學科建設， 促進平衡發(fā)展首先， 要嚴格執(zhí)行省課程計劃，充分落實薄弱學科的課堂教學。 有些教師未能充分落實薄弱學科的課時，特別是語數教師兼教地方學校課程或綜合實

6、踐活動課的，經常沒有落實課時上成語數課。 對此，在下階段我們一方面要嚴格執(zhí)行省課程計劃， 開足開齊各門功課， 一方面要對教師進行專題會議，讓教師明確落實課時的真正意義， 同時學?？记跁r要求考勤人員隨機進行檢查， 對隨意吃課的教師進行教育， 督促他們嚴格按照功課表上課。另外，針對老師們提出的低年級綜合實踐課程的資源缺乏的意見，我們下一步將積極開發(fā)校本課程， 我們在下學期把文明禮儀教育和書法做作為校本課程開發(fā)的項目， 營造書香校園。 其次。要加強品德與社會、品德與生活和地方與學校課程等薄弱學科的建設和教研活動。以往，我們因為品德與社會、品德與生活、地方課程沒有專任教師，沒有設立相應的教研組， 教研

7、活動也沒能正常進行， 并由此致- 3 - 4 -使薄弱學科更加薄弱。 下階段我們要著手進行這方面的整改，首先設立以上各學科教研組，推選能力強，工作熱情的教師擔任教研組長，然后每個學期組織大組活動并開展組內互聽活動和科研活動。其次創(chuàng)造機會，讓任教教師多參加各級各類的培訓學習活動和多開課展示教學風采，提高業(yè)務水平，精彩課堂。平時我們在品德生活、品德社會這些學科備課方面要求做得不夠嚴格，以后備課這方面也要規(guī)范管理，杜絕不備課， 鑒于個別教師兼課的科目比較多， 為避免加重老師過重的備課負擔，我們將考慮集體備課或電子備課。三、規(guī)范技能學科教研組活動， 加強校本教研檔案建設目前，我們學校設有語文、數學、英

8、語、藝術、體育、科學、信息技術等七個學科小組，其中語文、數學、英語、科學等組的教研活動形式豐富多彩，活動過程扎實有效，秩序井然，活動有主題、有記錄、資料翔實，受到檢查人員的充分肯定和揚。 但在檢查中還發(fā)現個別教研組的檔案建設還不夠規(guī)范，比如藝術組的教研活動， 其他各個方面都不錯，就是活動過程是以記錄人員綜合評述的形式記錄下來的，客觀性不夠。今后，我們將繼續(xù)推進先進教研組、先進備課組的評選工作，同時要組織教研組長學習校本教研制度、 先進教研組評選辦法及兄弟學校的教研組建設經驗， 進一步規(guī)范教研組活動， 完善學校的校本教研工作。四、提高質量意識質量是學校的生命線， 近幾年來，我們學校的教育教學質量

9、有了比較大的進步， 但是距兄弟學校還有一定的差距，檢查人員也指出我們期末教學質量檢測結果還不夠重視， 確實以- 4 - 5 -往期末質量檢測工作， 我們往往只分析分數， 不注重相關考試內容或學生的知識技能掌握情況的分析。今后我們要進一步提高質量意識，把好質量檢測關，加強反思，加強分析，不僅僅重視結果，更要對學生失分情況進行全面地分析， 找出原因，商討對策，切實提高教育教學質量。比如這學期在期末考我們要求教師做到有考就有分析， 并寫出分析書面報告。以上各項措施我校將在 2017 年上學期予以全面實施，相信通過全體教師的努力， 我們學校的教育教學常規(guī)管理會更加科學合理，并進一步促進學校的發(fā)展。 敬

10、請上級繼續(xù)關心與指導。 第三篇：縣評估整改措施龍山鎮(zhèn)中心小學關于 2017 年教育局綜合督導評估整改情況的匯報 2017 年教育局對我校綜合督導評估后，教育局領導對我校的各項工作給予了充分肯定，提出了切實有效的指導意見，我校根據指導反饋意見進行逐條分析， 針對問題與不足， 制定了具體的整改措施， 加大了教育教學管理落實力度， 在有效整改存在問題與不足的基礎上，學校各項工作也取得了較大的進步。一、學校管理工作（一）嚴格實行學校工作部署安排、過程調度、效果反饋和整改機制 1、我們建立了學校例會制度，根據時間進度分攤安排部署學校各項工作，實施過程中，各分管校長和各處室沉到各學校進行督導調研，發(fā)現問題

11、及時進行指導， 限期整改，確保政令暢通和學校工作早安排、抓落實、見實效，善始善終的完成各項工作任務。2、新學期開學后， 我們就按照今年校長讀書會和全縣教育工作暨慶祝教師節(jié)大會上劉書記、劉縣長的講話精神，結合學校實際，- 5 - 6 -學校領導班子集體研究制定出了 2017 至 2017 學年度學校工作計劃，各工作攤以學校工作計劃 為核心分別制定相應的工作計劃，并提交匯總形成2017 年學校工作要點，分解和細化各項工作任務，很好的保證了學校整體工作的順利開展。（二）強化行業(yè)作風建設和黨風廉政建設我校非常重視行業(yè)作風和黨風廉政建設，根據教育局關于進一步加強師德建設的意見要求，以教育局“師德師風建設

12、年”活動為契機，制定實施了龍山鎮(zhèn)中心小學師德考核辦法 ，加強師德建設，抓好師德師風教育和黨員干部廉潔從教工作， 我校歷年被教育局評為 “教育系統(tǒng)行業(yè)作風建設先進單位”，今年又被縣紀委評為全縣 “廉政文化示范點” ，被鎮(zhèn)黨委政府評為“先進基層黨支部”和“三個文明建設”先進單位。（三）加大后勤管理力度，校安工程進展迅速我們完善了各項財務財經管理制度，嚴格辦公用品審批發(fā)放流程，建立學校購物、用車和招待用餐審批制度， 杜絕了鋪張浪費現象， 努力創(chuàng)建節(jié)約型學校。定期對校產進行清查摸底， 對學校大小財物進行建卡立賬， 認真核準明細賬和電子帳，使賬、卡、物達到完全一致。 1 我校在危房改造起步晚、任務重的情

13、況下， 努力爭取教育局和上級部門的支持， 去年動工建設的駐地教學樓工程， 已于今年暑假前成功啟用， 新建柏崖小學也于開學后不久正式投入使用； 新學期開學后， 投資盡 350 萬元的駐地綜合樓工程現已動工建設， 明年建成后將把仲溝小學和海林小學撤并到駐地小學。 這些項目工程，很大程度上優(yōu)化了學校布局和師資整合，為提高教育教學質量和辦學水平提供了堅實的硬件支撐。- 6 - 7 -（四）多措并舉確保學校師生安全在建立健全各項安全管理制度、完善安全應急預案和加強安全教育的基礎上，我們制定實施了龍山鎮(zhèn)中心小學教育教學事故認定處理辦法和龍山鎮(zhèn)中心小學安全事故責任追究制度，嚴格落實“一崗雙責”要求，明確了教

14、師職責，確保了學校無任何安全責任事故的發(fā)生，近年來，被縣教育局評為“平安和諧校園建設先進單位” 。（五）加大投入，提高學前教育辦園水平為進一步提高我鎮(zhèn)辦園水平，迎接省鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心認定工作， 我們投資近 10 萬元，為鎮(zhèn)中心園購置了空調、幼兒標準桌凳、活動材料，對幼兒各種活動室、 休息室進行了裝修改造， 中心鋪設了園所地面粉磚，對室內外墻壁進行了粉刷和圖案設計， 園所環(huán)境煥然一新， 營造了良好的育人環(huán)境。 （六）創(chuàng)新學籍管理工作為徹底托清和完善學生異動手續(xù)，杜絕轉出學生異動手續(xù)難以索取完備的現象， 我校制定了龍山鎮(zhèn)中心小學學生異動申請表 ，凡是轉出的學生，由各學校認真填寫學生異動申請表 ，班主任、學

15、校負責人簽字后，在學生轉出之前，報中心校審批， 同時由學生所在村委出具學生外出借讀證明材料并蓋章， 有效杜絕了轉出學生異動手續(xù)難以完備的現象， 很好的規(guī)范了我校的學籍管理工作。二、教學教研工作教干教師培訓方面： 發(fā)揚去年優(yōu)點， 加強單項活動的針對性， 每次活動確定一個主題， 活動前精心準備， 活動中認真組織，活動后及時總結， 把活動中的各個環(huán)節(jié)教師參與情況作為教師學習考核內容計入教師個人量化考核， 確保每一次活動的實效性。在提高教師課堂授課水平上， 我們采取以下措施： 借助“一二三”- 7 - 8 -課堂教學研討，提升課堂教學水平；借助集體備課，打造精品課例；借助結對互助， 達到大面積共同提升

16、； 加大校本教研力度， 充分發(fā)揮骨干教師的專業(yè)引領作用， 通過骨干教師送課到村小活動， 跟蹤指導課堂教學，提升村小教師課堂教學水平。 教學常規(guī)方面： 根據縣教研室的指導與建議，今年繼續(xù)深化和細化了月查制度， 月查前提出要求，下發(fā)月查內容及要求，月查時詳細檢查，及時反饋，面對面指導，月查后及時總結， 月查總結下發(fā)全鎮(zhèn)各個學校， 對設置不合格的教師采取跟蹤調查和限期整改措施， 確保薄弱教師和薄弱環(huán)節(jié)各項業(yè)務指標的落實。課堂教學方面： 認真貫徹落實縣教研室下發(fā)的各學科教學策略，根據教學策略設計各科課堂教學活動，進一步學習新課程理念，真正樹立“學為主導，教為主體”的教學思想，扎實設計教學過程，以學生為

17、主體，盡量讓學生經歷知識的形成過程，在活動中去思考、去感悟，從而獲取相關的知識，發(fā)展各種能力。特色教研方面：我們的教研在特色、高效上下功夫；一是“一二三” 課堂教學研討， 讓全鎮(zhèn)教師都積極參與到課堂教學研討中來。二是成立骨干教師指導團隊，積極開展業(yè)務活動， 全鎮(zhèn)骨干教師分四個小組，按學科和學年指導全鎮(zhèn)教師的業(yè)務學習和課堂教學，每學期對所聯(lián)系學校送一次課，舉辦一次骨干教師業(yè)務講座，跟蹤指導教師的課堂教學，達到骨干教師與村小教師業(yè)務共同提升的雙贏局面。以上是我校根據去年教育局綜合督導評估的指導意見，結合我校實際，在學校重點工作和局部環(huán)節(jié)所采取的整改措施，這些工作措施- 8 - 9 -的實行，有效彌

18、補了我校局部工作的不足與欠缺， 也取得較好的效果。當然，現有的工作狀況與教育局督導組的要求還有一定的差距， 懇請督導組各位領導在這次督導評估中， 繼續(xù)提出寶貴意見， 我們將誠懇接受，并針對存在的問題與不足， 在今后的工作中繼續(xù)加大整改力度，爭取在教育局領導的正確領導和大力支持下， 使我校的各項工作再上一個新臺階。謝謝大家！ 2017 年 11 月第四篇：小學督導評估整改措施在年初的學校計劃中， 明確提出 “籌建學生社團， 提高德育的實效性?！钡侥壳盀橹?，籌建的社團有青蘋果廣播站、青橄欖校報、演講協(xié)會，科技協(xié)會，舞蹈協(xié)會、樂隊社團共 6 個社團，其中活動最多的是青蘋果廣播站、科技協(xié)會，每周都有

19、2-3 次活動，并參加市區(qū)的比賽或大型活動， 例如廣播站曲藝， 王一純參加中山區(qū)紅十字會換屆選舉，并獻詞，得到區(qū)領導的許。 整改之一：建議校報開設“師德專欄” 及時宣傳我們身邊教師的好人好事，弘揚教師的風采。本學期青橄欖校報廣泛收集教師和學生的優(yōu)秀作品， 并根據去年評估的意見，有意識關注師德方面，并開設師德專欄。 整改之二：建議與街道社區(qū)多開展文藝活動。1、針對這一點， 學校有意加強與社區(qū)的聯(lián)系，在今年的五四前夕，我校接收修竹社區(qū)的邀請，參加修竹轄區(qū)的“弘揚五四精神，社區(qū)搭臺炫青春”的趣味活動，我校團結協(xié)作，榮獲團體第一名，并和社區(qū)明月書記合影留念。2、在今年的暑假前7 月 22 日，和修竹社區(qū)的領導一起到位于世紀街的“人民路上好二連”進行參觀學習，并編演了節(jié)目，其樂- 9 -10-融融。3、邀請修竹社區(qū)明月書記參加我校的2017 屆畢業(yè)典禮，也讓明月書記感動于現場的師生情誼。 第五篇：教師評估整改方案措施教師評估整改方案措施劉集中心完小我校擬從以下幾個方