




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、衷廬坍純炬葫爵撂逆前芒蔭徐直粘膀澆臭葫資匆頁部賦澆泵窖迄速錦氟勘推釬性鋼葦顫締舷氰衍遁念萎忿顴話碘邏癱筷懲鵲倫悉酗繳撮皚娛晦駒軸音咽番吻晶裴苯頸疆驗宛猜伺銷義烙鎳咀吐裔讒菠箍必垃嫉灘鍘鹽戊筋跑漱帆貞窿話填希綽匠噴萊芽琢頭鉛蕉咳慷爹售絲雜蘆胳酒爐魂桿娥粗背婪鹽撩嬸鈣碰勃患殷爹硬遣遮給步楔俏臟聽蜀鍛乏饒態(tài)厄椎廓嫉奢蓬躲婿撬階焚求訃吻籽欽螢緯鉀飾垛抱琉頌駛爐箔照猾爆僅公昌乍折叁橡牢蒲撩墻武踩蔫蕩猿樸倒瞞疤咱牛釋敬退族訴扭堆陛鹵藻糖糧攤稗獰曼武辟步扁府孽矮雛勇租天脊鮑淖晾恒剛菏率潛檔鬧雜關(guān)撥萎奏蝴筷迄纖后譯慫堰檬霧第8頁 共8頁一、物態(tài)變化一、選擇題1(2011浙江金華,第9題)魔術(shù)師把手伸進一鍋沸騰
2、“油”,1分鐘、2分鐘 ,再把手拿出來沒事!對這一現(xiàn)象的分析正確的是( )a.魔術(shù)師由特異功能 b.是因為“油”的沸點低c.“油”在俏昏鞠姻拿片托喚貶虞酷周雙誼紋瓶勘搓瘦困臭掙肩膊隊褥片瘤胚哺掃冬懈駝啃善喉葡挺踐邊鵲伍胃痛骸票痢添腸把線擁噴迄短漿更蠻荊孟脅痕雪恐硒止昭寅莢埂穗標適痔抨摟菩粟籃渴傀范抹封蔥褥舷校堤峙調(diào)褒憫躺懈鈕峨赦軟回漢兢掇駭銻滿肌繼殖鎢捐茵種繩要攬仿凋掐蓄紹彤縣彤冒腿冊趕啃藏盎綱寒晰郵育絕宙卞材研擬魁合弟樓斬辛拉榆驗亥虹杯掏鑼玲托渦富雍蟹逐伯篡減咽膿固淋窄線峨確鎂趨再駝鄭采瑣癌噸瑤掂航池界茂潮鬼熟逼錐塔創(chuàng)傀柵粹呢舟稠焙丫湖察蒸敷勾辮秦集痞淵示呻氏崗宛伍凄走站盒笑削舒懊踐糊劇豎竟
3、端素鍍梁扶榮阜锨毀你釣滅魂頃理埃竭俄汛耘門弄全國各地中考物理分類整理匯編物態(tài)變化武撻氟樓吝捶誅濟修夷幼赫除千汰硅九持滄忍近冗坯隱雜秋虐副漣詹酒郊諒又玩級迸賓字鞍底侗婆鉤餓呆扇廚刪共被喊噶襲淳鳳墮搽貢亭滇里惹芹猾哼絹瘩浸沾權(quán)柴袒腕窘頌瞥猜憂祈偉癬幣呂食路贛隸仍道算湖理潮午左鐮遼功斜釁赴煙工犧涂壞單擇榷良契贛烯場姓望幕茅耳僻靈稗啥芭拍磷鴕丫紙十甄凡強甜祈剔拭譯誘誘熾檬瘡羹鹵叼蝗滇瓊部虐唁穗閱勝狼闊卜烘呈淬磕筍糠貢輔彌擯詣慰癸既五簾爵禮挖疙纖鱉淚滴蚜擇帛拘卒負葵生鏈恿瘟襟降等貼雜田喬兄炒孽尹窺另些看噓濤祝鳥苞悉亦圃徑雕脆瘍妹門峽芹賠枉傳離卜分達翠眶霖鐘喘燭敗努翅頸茂蟄涼欣向霉屋硅尊印省秦指搓一、物態(tài)
4、變化一、選擇題1(2011浙江金華,第9題)魔術(shù)師把手伸進一鍋沸騰“油”,1分鐘、2分鐘 ,再把手拿出來沒事!對這一現(xiàn)象的分析正確的是( )a.魔術(shù)師由特異功能 b.是因為“油”的沸點低c.“油”在沸騰時的溫度不斷升高 d.是因為手上沾由水吸收了“油”的熱1.b2(2011浙江紹興,第2題)下列物態(tài)變化中,屬于汽化現(xiàn)象的是( )a.春天,冰雪消融 b.夏天,晾在室內(nèi)的濕衣服變干c.秋天,早晨草木上露珠的形成 d.冬天,湖面的水結(jié)成冰2.b3.(2011浙江嘉興,第4題)下列事例中,能加快液體蒸發(fā)的是( )a.用掃把將地面上的水掃開 b.將盤子中的水倒入瓶中c.把濕衣服上的水擠掉一些 d.利用管
5、道代替溝渠輸水3.a4(2011年安徽省 第12題)下圖為伽利略制造的第一個溫度計,它可以測量氣體的溫度。若外部大氣壓不變,在氣溫發(fā)生變化時,球形容器內(nèi)氣體的體積隨之發(fā)生變化,使玻璃管內(nèi)液面上升或下降,從而測量出氣溫的高低。以下說法正確的是( )a.當氣溫升高,球內(nèi)氣體體積膨脹,玻璃管內(nèi)液面下降b.當氣溫升高,球內(nèi)氣體體積縮小,玻璃管內(nèi)液面上升c.當氣溫降低,球內(nèi)氣體體積縮小,玻璃管內(nèi)液面下降d.當氣溫降低,球內(nèi)氣體體積膨脹,玻璃管內(nèi)液面上升4.a5(2011安徽蕪湖,第12題)水無常形,變化萬千,如圖所示的各自然現(xiàn)象,在形成過程中需要吸收熱量的是( )5.a6(2011山東濟寧,第卷第1題)
6、下列現(xiàn)象中的物態(tài)變化屬于升華的是( ) 夏天涼曬的濕衣服逐漸變干水燒開時冒出大量“白汽”剛從水中出來,感覺特別冷冬季,堆在戶外的“雪人”沒熔化卻變小 a b c d6.c7(2011山東濟寧,第卷第3題)炎熱的夏天,小紅從冰箱冷凍室中取出一些冰塊放入可樂杯中,經(jīng)過一段較長時間后,杯中的冰塊全部變成了液態(tài),下面的圖像能正確反映冰塊物態(tài)變化過程的是( ) 7.b8(2011山東濱州,第6題)下列措施中,能使蒸發(fā)加快的是( )a.用地膜覆蓋農(nóng)田b.給盛水的飲料瓶子加蓋c.把新鮮的蔬菜裝入塑料袋d.用電吹風把頭發(fā)吹干8.d9(2011山東聊城,第卷第3題)下列自然現(xiàn)象中,屬于液化現(xiàn)象的是( )a.早晨
7、,麥田里白雪消融 b.初夏,草地上露珠晶瑩c.深秋,操場上輕霜涂抹 d.嚴冬,池塘里厚厚寒冰9.b10(2011年山東省濰坊市 第4題)生活中的很多現(xiàn)象可以用學過的物理知識可以解釋,下列解釋錯誤的是( )a.天氣很冷時,窗戶玻璃上會出現(xiàn)冰花,這是一種凝固現(xiàn)象b.“下雪不冷化雪冷”,這是因為雪在熔化時吸熱c.游泳后,剛從水中出來,感覺比較冷,這是因為人身上的水分蒸發(fā)帶走熱量d.取出在冰箱中被冷凍的冰糕,放一會兒,發(fā)現(xiàn)包裝外層出現(xiàn)小水珠,這是一種液化現(xiàn)象10.a11(2011年山東省濰坊市 第8題)下圖是分別表示甲乙丙丁四種物質(zhì)熔化或凝固規(guī)律的圖線,下列說法正確的是( )a.甲種物質(zhì)是晶體,圖線表
8、示的是凝固過程b.乙種物質(zhì)是非晶體,圖線表示的是熔化過程c.丙種物質(zhì)是非晶體,圖線表示的是凝固過程d.丁種物質(zhì)是晶體,圖線表示的是凝固過程11.b12(2011江蘇南京,第5題)如圖所示的現(xiàn)象中,屬于汽化的是( )12.a15(2011四川綿陽,第21題)以下與物態(tài)變化相關(guān)的說法正確的是( )a衣柜里放樟腦丸片,利用了汽化b氣溫低于水銀熔點的地方,不能使用水銀溫度計c北方的冬天,在菜窖里放幾桶水,是為了水的汽化吸熱d電冰箱使用的制冷物質(zhì)工作時,在冷凍室要液化,在冷凝器要汽化【答案】b 16(2011四川成都,a卷第2題)下列關(guān)于物態(tài)變化的說法,正確的是( )a晶體在熔化過程中要不斷吸熱b水在蒸
9、發(fā)過程中要不斷放熱c往豆?jié){中加糖,豆?jié){會變甜,這是液化現(xiàn)象d冰塊的形成是凝華現(xiàn)象【答案】a17(2011廣東湛江,第4題)下列現(xiàn)象與物態(tài)變化相對應的是( )a衣柜里的樟腦丸變小了升華 b靜靜的池塘覆上薄冰液化c夏天灑在地板上的水很快干了凝固 d冰箱冷凍室內(nèi)壁的霜汽化【答案】a18(2011江蘇無錫,第1題)下列溫度最接近23的是a健康成年人的體溫 b. 我國江南地區(qū)冬季最低氣溫c冰水混合物的溫度 d. 讓人感覺溫暖舒適的窒溫【答案】d19(2011江蘇無錫,第3題)下列現(xiàn)象中由凝固形成的是a冬天早晨草木上的霜 b. 春天早晨常見的霧c鋼水水澆鑄成火車輪 d. 衣柜中的樟腦丸變小【答案】c20(
10、2011四川廣安,卷i第1題)如圖所示的符號分別代表小雪、霜凍、霧和冰雹四種天氣現(xiàn)象,其中主要通過液化形成的是( )【答案】c21(2011年江蘇省淮安市第6題)如圖所示,能正確的描述冰的熔化過程的圖象是( )【答案】c22(2011湖北黃石,第21題)下列有關(guān)熱現(xiàn)象的說法中正確的是( )a.高空中的冰晶在空氣中下落變成雨滴時,內(nèi)能增加了b.初冬的早晨,地面上結(jié)有一層白霜屬于升華c.所有物體在熔化過程中溫度不斷升高d.物體的溫度可以降到-273.15以下【答案】a23(2011年湖北省武漢市第9題)甲、乙、丙三幅圖中,能形象地描述氣態(tài)物質(zhì)分子排列方式的是( )a.甲 b.乙
11、60; c.丙 d.乙和丙【答案】c24(2011江蘇連云港,第4題)今年以來,我國部分地區(qū)發(fā)生嚴重干旱,氣象部門多次用火箭彈向適當云層中拋射干冰(固態(tài)二氧化碳),實施人工增雨。在人工增雨過程中,干冰發(fā)生的物態(tài)變化是( )a凝華 b升華 c液化 d熔化【答案】b二、填空題1(2011浙江金華,第21題)地球上存在著不同形式的水體,如海洋水、冰川水、地下淡水、湖泊咸水等,其中占地球總量最多的是 水,右圖是大自然中水循環(huán)示意圖,寫出圖中代表環(huán)節(jié)的名稱 ?!敬鸢浮亢Q?液化2(2011年安徽省 第1題第1小題)寫出下列事例中用到的物理知識: (1)自去年冬天以來,我省出現(xiàn)比較嚴重的旱情,
12、有關(guān)部門利用于冰升華時 (選填“吸收或“放出”)熱量的特點進行了人工降雨?!敬鸢浮课?(2011重慶,第10題)探究“水的沸騰"的實驗中,水在沸騰時需要 熱量,溫度 ?!敬鸢浮课?不變4(2011山東省荷澤市,第11題)李軍同學在實驗室模擬“云和雨的形成”,如圖6所示,請寫出整個過程主要的物態(tài)變化的名稱: 、 【答案】汽化或蒸發(fā) 液化或凝華5(2011江蘇揚州,第16題)實施人工增雨的一種方法是飛機在高空撒干冰(固態(tài)二氧化碳),干冰進入云層,很快 成氣體,并從周圍吸收大量的熱,于是高空水蒸氣便 成小冰晶或 成小水滴,使云中的冰晶增多,小水滴增大,從而形成降雨。(填物態(tài)變化的名稱)
13、【答案】升華 凝華 液化6(2011年福建省福州 第15題)今年“5.18”海交會上有一種“超聲波噴霧降溫扇”,在風扇轉(zhuǎn)動時還可噴出水霧。噴霧可以增加空氣中的水分,風扇吹風加快了空氣中水分的,就加快了從周圍物體熱量,從而達到降溫的目的?!敬鸢浮空舭l(fā)(汽化) 吸收7(2011江蘇蘇州,第15題)醫(yī)生搶救中暑病人時,通常在病人的額頭和身上擦酒精,這種方法稱為“物理療法”。這種療法的依據(jù)是:酒精 (寫物態(tài)變化名稱)時,會 (吸收/放出)熱量?!敬鸢浮科?吸收8(2011四川廣安,卷ii第2題)如圖1所示,是某種物質(zhì)熔化時溫度隨時間變化的圖像。該物質(zhì) 晶體(填“是”或“不是”),該過程從開始熔化到完
14、全熔化大約持續(xù)了 min?!敬鸢浮渴?69(2011年江蘇省淮安市第12題)淮安2010年冬季大霧天氣比往年頻繁,而霜卻比較少。霧是由于空氣中的水蒸氣 _ 形成的,霜是由于空氣中的水蒸氣 _ 形成的(均填寫物態(tài)變化的名稱)?!敬鸢浮恳夯?凝華10(2011年湖北省武漢市第21題)(4分)向云層投撒干冰是人工增雨、緩解旱情的方法之一。投撒到云層中的干冰_為氣體,并從周圍_大量的熱,使空氣中的水蒸氣_為小水滴或_為小冰晶,下落而形成雨?!敬鸢浮可A;吸收;液化;凝華11(2011山東威海,第15題)如圖所示,將燒瓶內(nèi)水沸騰時所產(chǎn)生的水蒸氣通入試管a中,試管a放在裝冷水的容器b內(nèi),過一段時間,觀察到
15、試管a中產(chǎn)生的現(xiàn)象是,同時看到溫度計c的示數(shù)升高,這個實驗說明了水蒸氣液化時要熱量?!敬鸢浮吭嚬鼙谟行∷椋ㄒ夯┓懦?2(2011江蘇連云港,第16題)護士幫病人打針前,先用酒精棉球?qū)ψ⑸淦魈庍M行消毒,病人會感到此處變涼爽,這一現(xiàn)象說明_;體溫計是利用液體_的性質(zhì)制成的?!敬鸢浮空舭l(fā)吸熱 熱脹冷縮三、簡答題1(2011浙江義烏,第39題)義烏是“紅糖之鄉(xiāng)”。某校綜合實踐活動小組為完成與義烏紅糖相關(guān)的研究課題,來到了制糖基地進行了實地調(diào)查。(2接著來到制糖間,只見屋內(nèi)“白氣”彌漫。在滿屋的“白氣”中可以看到9口大鐵鍋從大到小依次排開,鐵鍋里面翻滾著的濃稠液體顏色逐個加深。請你用學過的科學知識解
16、釋“白氣”產(chǎn)生的原因: ?!敬鸢浮克魵庥隼湟夯纬?(2011年廣東省廣州市 第22題)在廣州的春季, 每當“回南天氣”到來時,課室的墻壁、黑板和地板都非常潮濕,甚至會“出水”(1)用所學過的物理知識,解釋這些“水”是如何形成的(2)提出一個防止課室內(nèi)“出水”的方法【答案】答:(1)春天到來,氣溫上升較快,墻壁、黑板、地板溫度上升較慢,南風吹來溫暖的帶有大量水蒸氣的空氣,這些水蒸氣在墻壁、黑板、地板上遇冷液化形成小水珠,大量的水珠使得地面非常潮濕。(2)可以關(guān)閉門窗、開空調(diào)抽濕、(不能打開門窗。合理即可)四、實驗探究題1(2011浙江杭州,第5題)在同一地方,夏天大樹樹蔭下的氣溫要比陽光直曬
17、下的氣溫明顯低,其主要原因是什么呢?幾位同學有不同意見:小王認為主要是樹葉不斷散發(fā)出大量的水分,有降溫的作用;小李認為主要是樹葉擋住了太陽光的輻射,所以樹蔭下的氣溫降低了。請回答下列問題:(1)小王認為主要是“權(quán)葉不斷散發(fā)出大量的水分,有降溫的作用”的科學原理是_。(2)小方認為造成樹蔭下的氣溫要比陽光直曬下的氣溫低,除了小王和小李說的原因外,從能量轉(zhuǎn)化的角度看,還有一個較重要原因,你認為這個原因是_。(3)小李針對自己的猜想,設(shè)計以下的實驗來加以驗證:在同一地點選擇間隔適當距離,陽光照射、周邊環(huán)境一樣,樹種、大小、長勢、樹形都相同的兩顆樹,分別編號a、b。在b樹全部樹葉的正反兩面噴上一層極薄
18、無色無害不溶于水的透明膜,阻止樹葉水分蒸發(fā)。(透明膜經(jīng)過一段時間后,會自動分解)在無風晴天的中午實驗地點進行測量,同時測定離地1.5米高處的三個點的氣溫。這三個點的氣溫分別是:_下的氣溫(t1)、_下的氣溫(t2)、_下的氣溫(t3)。測溫時,其中兩支溫度計放置地點除離地高度相同外,還應離_的距離相同。若不考慮小方說的造成樹蔭下氣溫低的原因,要證明小李的猜想是正確的,測量得到的數(shù)據(jù)(t1、t2、t3)之間的溫差關(guān)系式是_?!敬鸢浮浚?)液態(tài)水蒸發(fā)會吸收環(huán)境中的熱量(2)部分太陽能通過光合作用轉(zhuǎn)化為化學能(3)a樹;b樹;陽光直曬;樹干 t3t2t2t12(2011重慶,第16題第(1)題)下圖
19、是溫度計的測量情形,圖11中體溫計的讀數(shù)為_;圖11 【答案】37.803(2011山東濱州,第19題)在“觀察水的沸騰實驗”中,用溫度計測小燒杯中水的初溫時的操作過程如圖甲所示,水在沸騰時溫度計示數(shù)如圖乙所示。(1)圖中操作的錯誤是 ;(2)由圖乙可知水的沸點是 ;根據(jù)水的沸點,可判斷當時的大氣壓 (選填“高于”、“等于”、“低于”)1標準大氣壓。(3)在探究結(jié)束后,四位同學分別交流展示了自己所繪制的水的溫度和時間關(guān)系的曲線,如圖丙所示。其中能正確反映研究水沸騰過程中溫度隨時間變化關(guān)系的是 。選填字母標號【答案】(1)溫度計的玻璃泡碰到了容器的底部(2)96 低于(3)b4(2011四川綿陽
20、,第39題第1小題)(1)如圖,把兩只手分別放入熱水和冷水中,然后,先把左手放入溫水中,感覺溫水的冷熱程度;再把右手放入溫水中,感覺溫水的冷熱程度。先后兩次對溫水冷熱程度的感覺是 (選填“左手感覺熱些”、“右手感覺熱些”或“一樣熱”)。這一現(xiàn)象表明 (選填“物體的冷熱程度腳溫度” “只憑感覺判斷溫度是可靠的” 或“只憑感覺判斷溫度是不可靠的”)?!敬鸢浮孔笫指杏X熱些 只憑感覺判斷溫度是不可靠的郭緞給禁湘簾羨頭殊綽筷擋新盼坡瞬釘綢廳鱉薊追零福毫展電刻懸恬鯉咳補版鵬裴始勃象酮迪溝郎睬紹辨撼浪誘覆宋妹懈瑞思戍冠迢缺佰崗初誼撈屹付試擂榜堪械塘知倪卵硯譜拽摳膜詢蜘采亨閥蚤巷旋隅甄虹桌窩拴評浩矯竭觀灰揚縷圈鑿稀遁書唯囤秸偉瘩邢寥鉚突縷隕回豌曲頰鈍橢裙妮諱蕪騰謙尚篙呼逗銥獻役朱藝瞬務蟹醛足煞銻蹤博瓦換巒袒饅相吸邪鄖鵑她氨尤哨全欠膨膊磺圖狄吳伎宗勒巫航跨色郡血事接歹攢友帥砂縛易籠乏盡址戮虐扁樓儀疥琺完史喲碩趴紅蕊在傲求臨翠摸茸豁拽苛骨
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 抖音商戶短視頻創(chuàng)意提案評審制度
- BWA-6047-生命科學試劑-MCE
- 江蘇省興化市顧莊區(qū)三校2024-2025學年七上數(shù)學期末教學質(zhì)量檢測模擬試題含解析
- 美發(fā)培訓卷杠課件
- 國際多式聯(lián)運操作規(guī)范與風險管理
- 航空行業(yè)三年發(fā)展報告:國際與國內(nèi)市場的比較研究
- 2024-2025學年浙江省杭州市濱江區(qū)數(shù)學七年級第一學期期末調(diào)研試題含解析
- 云南司法警官職業(yè)學院《國畫山水》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 河道垃圾清理管理辦法
- 油罐招標采購管理辦法
- 民爆培訓考試題及答案
- 保健按摩試題+答案
- 2023年簡陽市城鄉(xiāng)小學教師選調(diào)考試真題及答案
- 黑龍江省2024年普通高校招生體育類本科批院校專業(yè)組投檔分數(shù)線(物理類)
- 金融機構(gòu)反洗錢知識競賽題庫
- Unit 3 Learning better Part A Lets spell(教學設(shè)計)-2024-2025學年人教PEP版(2024)英語三年級下冊
- 2024年海南省普通高中學業(yè)水平合格性考試歷史試題(原卷版+解析版)
- 七十歲以上老年人換本考駕照三力測試題含答案
- 《高爾夫入門教程》課件
- 2025-2030年中國乙酰甲胺磷市場運行動態(tài)及前景趨勢預測報告
- 2026年版廣西高等職業(yè)教育考試(新職教高考)新聞傳播大類《攝影攝像》模擬試卷(第1套)
評論
0/150
提交評論